4.實驗設(shè)計和判斷.為了研究過氧化氫分解速率,請回答下列問題.
(1)填寫實驗報告(填寫空白處)
目的操作(文字或圖示)實驗現(xiàn)象
①催化劑
的影響


②溫度的影響
分別在試管A、B中加入 5mL 5% H2O2溶液,各滴入1~2 滴1mol/L FeCl3溶液.待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中.

③濃度的影響
取兩支試管分別加入5mL 5%H2O2溶液和5mL10%H2O2溶液看不到明顯的
實驗現(xiàn)象
(2)過氧化氫分解的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)如何改進③的實驗因為濃度低很難看出不同,將兩支試管同時放入盛有熱水的燒杯中,或向兩支試管中同時滴入1-2滴1mol/LFeCl3溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的速率.
(4)實驗結(jié)論溫度、催化劑、濃度等因素都是影響過氧化氫分解速率的外界因素.

分析 (1)探究催化劑對反應(yīng)速率的影響,在盛有相同濃度的雙氧水的試管中,其中一支試管中加入氯化鐵,另一支試管中不變,根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢進行判斷;實驗②探究溫度對反應(yīng)速率的影響,升高溫度,反應(yīng)速率加快,降低溫度,反應(yīng)速率降低;
(2)過氧化氫在催化劑存在條件下分解生成氧氣和水;
(3)沒有明顯現(xiàn)象,說明反應(yīng)速率較小,從溫度或催化劑對反應(yīng)速率的影響角度分析;
(4)根據(jù)實驗①②③的操作方法及現(xiàn)象判斷實驗結(jié)論.

解答 解:(1)實驗①探究催化劑對反應(yīng)速率的影響,操作方法可以為:5 mL 5% H2O2溶液,一支滴入1~2 滴1mol/L FeCl3溶液(或MnO2),對比A、B兩支試管,加入催化劑的試管中有氣泡產(chǎn)生,沒有加入氯化鐵溶液的試管中幾乎沒有氣泡,說明有催化劑的反應(yīng)速率快;根據(jù)實驗②的操作方法可知,該實驗?zāi)康氖翘骄繙囟葘Ψ磻?yīng)速率的影響,在相同催化劑相同濃度下,溫度高的產(chǎn)生氣泡快,說明溫度高反應(yīng)速率快,
故答案為:

目的操作(文字或圖示)實驗現(xiàn)象
5 mL 5% H2O2溶液,一支滴入1~2 滴1mol/L FeCl3溶液(或MnO2);對比A、B兩支試管,實驗有催化劑和沒有催化劑反應(yīng)速率的不相同;有氣泡和幾乎沒有氣泡;有催化劑反應(yīng)速率快
相同催化劑相同濃度下,溫度高氣泡快,溫度高速率快
(2)過氧化氫在催化劑存在時發(fā)生分解生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)影響化學反應(yīng)速率的外界因素有濃度、溫度、氣體的壓強、催化劑、固體的表面積,另取兩支試管分別加入 5mL 5%H2O2溶液和 5mL10%H2O2溶液,試管A、B中均未見氣泡產(chǎn)生,為加快反應(yīng)速率,可從溫度、或催化劑的影響角度考慮,
故答案為:因為濃度低很難看出不同,將兩支試管同時放入盛有熱水的燒杯中,或向兩支試管中同時滴入1-2滴1mol/L FeCl3溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的速率;
(4)根據(jù)實驗①、②、③可知,溫度、催化劑、濃度等因素都是影響過氧化氫分解速率的外界因素,
故答案為:溫度、催化劑、濃度等因素都是影響過氧化氫分解速率的外界因素.

點評 本題考查了影響化學反應(yīng)速率的因素,題目難度中等,試題側(cè)重考查學生的分析、理解能力及化學實驗?zāi)芰Γ⒁馐炀氄莆諟囟、催化劑、濃度對反?yīng)速率的影響.

練習冊系列答案
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