4.化學來源于生活,并應用于生產(chǎn)生活中.下列關于化學與生產(chǎn)、生活的認識不正確的是( 。
A.將煤氣化、液化等方法處理,是提高燃料燃燒效率的重要措施之一
B.CO2、CxHy、N2等均是造成溫室效應的氣體
C.乙醇、天然氣、液化石油氣、氫氣都可以作為燃料電池的原料,其中氫氣是最為環(huán)保的原料
D.合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水臺物)有助于緩解能源緊缺

分析 A、氣態(tài)物質(zhì)和液態(tài)物質(zhì)燃燒時比固態(tài)物質(zhì)燃燒更充分;
B、CO2、CxHy導致溫室效應;
C、氫氣燃燒只生成水,不污染環(huán)境;
D、可燃冰可以用作燃料.

解答 解:A、將煤液化、氣化,提高燃料的燃燒效率,能減少空氣污染,符合要求,故A正確;
B、N2是空氣的主要成分之一,N2不會造成溫室效應,故B錯誤;
C、乙醇、天然氣、液化石油氣、氫氣都可以作為燃料電池的原料,其中氫氣燃燒能只生成水,沒有二氧化碳生成,不污染環(huán)境,是最為環(huán)保的原料,故C正確;
D、可燃冰可以用作燃料,故合理開發(fā)利用可燃冰有助于緩解能源緊缺的狀況,故D正確.
故選B.

點評 本題考查了化學與生產(chǎn)、生活聯(lián)系密切的有關知識,突出了化學的實用性,平時要注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.欲迅速除去鐵壺底的水垢,最好的辦法是用(  )
A.濃鹽酸B.稀硝酸C.濃硫酸D.濃硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.把pH相等的CH3COONa和NaHCO3溶液稀釋相同的倍數(shù)后,CH3COONa溶液pH較大.對(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.在一個小燒杯里,加入20gBa(OH)2•8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3滴~4滴水的玻璃片上.然后加入10gNH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌.
(1)在多孔塑料片上放有浸有稀硫酸的棉花,其作是吸收反應中產(chǎn)生的氨氣.
(2)寫出有關反應的方程式:Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl═BaCl2+2NH3↑+10H2O.
 (3)通過水結冰(或燒杯和底部的玻璃片粘在一起;用手觸摸燒杯外壁有冰涼的感覺)現(xiàn)象,說明該反應為吸熱反應,這是由于反應物的總能量<生成物的總能量.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.乙醇可以發(fā)生下列反應,在反應中乙醇分子斷裂O-H和C-H鍵的是( 。
A.乙醇與金屬鈉反應
B.乙醇在銅絲存在條件下發(fā)生催化氧化
C.乙醇與乙酸發(fā)生的酯化反應
D.乙醇在濃硫酸存在下發(fā)生消去反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗能達到實驗預期的是(  )
選項實驗內(nèi)容實驗目的
A向1mL0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀證明在相同條件下溶解度Mg(OH)2>Fe(OH)3
B過量的鐵粉中加入稀硝酸,充分反應后,滴入KSCN溶液,溶液不呈紅色證明稀硝酸不能將鐵氧化為Fe3+
C向淀粉水解液中加入新制Cu(OH)2,煮沸,沒有生成磚紅色沉淀淀粉沒有水解
D向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入已知濃度的鹽酸(用酚酞作指示劑)滴定其中NaOH含量
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)充分反應后,只能得到一種氣體的是( 。
A.木炭與濃硫酸共熱B.Na2O2與足量的稀硫酸反應
C.足量的鋼與一定量的濃硫酸反應D.電解飽和食鹽水

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組離子能大量共存的是(  )?
A.K+、NH4+、SO42-、NO3-B.H+、K+、HS-、SO42-?
C.Fe2+、H+、Cl-、NO3-D.Na+、Ba2+、S2-、SO3 2-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.已知NaHSO3溶液在不同溫度下均可被過量 KIO3氧化,當 NaHSO3完全消耗即有 I2析出,依據(jù) I2析出所需時間可以求得 NaHSO3的反應速率.將濃度均為 0.020mol•L-1的 NaHSO3溶液(含少量淀粉)10.0mL、KIO3(過量)酸性溶液 40.0mL 混合,記錄 10~55℃間溶液變藍時間,55℃時未觀察到溶液變藍,實驗結果如圖.據(jù)圖分析,下列判斷不正確的是(  )
A.40℃之前,溶液變藍的時間隨溫度的升高而縮短
B.圖中a點對應的 NaHSO3反應速率為 5.0×10-5mol•L-1•s-1
C.圖中b、c兩點對應的 NaHSO3反應速率相等
D.40℃之后,淀粉不宜用作該實驗的指示劑

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