A. | 向水中投入一小塊金屬鈉 | B. | 將水加熱煮沸 | ||
C. | 向水中通入二氧化碳氣體 | D. | 向水中加食鹽晶體 |
分析 c(H+)>c(OH-),溶液呈酸性,再根據(jù)影響水的電離的因素:溫度、同離子效應(yīng)、所加物質(zhì)的酸堿性等具體分析水的電離平衡的移動.
解答 解:A、加入金屬鈉,和水電離出的氫離子反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫離子濃度降低,使水的電離向右移動,堿性增強,c(H+)<c(OH-),故A錯誤;
B、加熱時促進水的電離,但是氫離子和氫氧根濃度依然相等,溶液仍然呈中性,故B錯誤;
C、二氧化碳溶于水形成碳酸,溶液中的c(H+)>c(OH-),酸對水的電離起抑制作用,故C正確;
D、食鹽在水中電離出鈉離子與氯離子,兩者都不能結(jié)合水電離的氫離子或氫氧根離子,不能使氫離子或氫氧根離子濃度變化,平衡不一定,不影響水的電離,溶液呈中性,故D錯誤.故選C.
點評 本題主要考查學(xué)生對水的電離的影響因素的判斷,酸與堿均抑制水的電離,可以根據(jù)所學(xué)知識進行回答,較簡單.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第二周期元素從C到F,非金屬性逐漸減弱 | |
B. | 第三周期元素從Na到Cl,原子半徑逐漸增大 | |
C. | HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次逐漸增強 | |
D. | LiOH、NaOH、KOH的堿性依次逐漸增強 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}$ | B. | $\frac{a}{2b}$ | C. | $\frac{a}{a+2b}$ | D. | $\frac{a}{2a+2b}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沉淀甲為SiO2 | |
B. | 生成沉淀乙的反應(yīng)為:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓ | |
C. | 溶液乙中含有AlO2- | |
D. | 反應(yīng)③為:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是化合物 | B. | 一定是單質(zhì) | ||
C. | 可能是化合物,也可能是單質(zhì) | D. | 一定是同素異形體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫化亞鐵與鹽酸反應(yīng):S2-+2H+═H2S↑ | |
B. | SO2通入溴水中:SO2+Br2+2H2O═SO42-+2Br-+4H+ | |
C. | 硫酸與氫氧化鋇溶液混合:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O | |
D. | SO2通入氯化鈣溶液中:SO2+Ca2++H2O═CaSO3↓+2H+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | BaCl2 | HCl | NaOH | FeCl3 |
Y | H2SO4 | NaAlO2 | MgCl2 | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 6.02×1023個12C原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù) | |
B. | 1mol氧含6.02×1023個O2分子 | |
C. | 1mol CaCl2里含3mol離子 | |
D. | 1mol H+中含有的H+數(shù)為NA |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com