【題目】一定溫度下，w g下列物質(zhì)在足量氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物與過量的Na2O2完全反應(yīng)，過氧化鈉固體增重w g，符合此要求的是（ ）

①H2 ②CO ③CO和H2 ④HCOOCH3 ⑤HOOC－COOH

A．①②③④⑤ B．④⑤

C．①②③ D．①②③④

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2CO2 、2CO2 +2Na2O2=2Na2CO3 +O2可知相當(dāng)于發(fā)生了反應(yīng)CO+Na2O2 =Na2CO3 ，即過氧化鈉增重的質(zhì)量與原CO氣體的質(zhì)量相等。同理氫氣燃燒后通入過氧化鈉，增重的質(zhì)量為氫氣本身的質(zhì)量，相當(dāng)于發(fā)生了反應(yīng)H2+Na2O2=2NaOH，根據(jù)題意，物質(zhì)若能改寫成（CO）m（H 2）n 的形式，就符合題意，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g) △H，有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

下列說法不正確的是( )

A．根據(jù)平衡常數(shù)隨溫度的變化關(guān)系，判斷出△H<0

B．保持其他條件不變，SO2的平衡轉(zhuǎn)化率a(727℃)<a(927℃)

C．增大壓強(qiáng)、降低溫度能提高SO2的轉(zhuǎn)化率

D．SO3的穩(wěn)定性隨溫度的升高而降低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B. 放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生

C. 判斷反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物具有的總能量的相對大小

D. 已知石墨（s）比金剛石（s）穩(wěn)定，則石墨（s）轉(zhuǎn)化為金剛石（s）要放出能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（ ）

A．向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體：Fe3+＋3H2OFe(OH)3↓＋3H+

B．用小蘇打治療胃酸過多：HCO3－＋H＋= CO2↑＋H2O

C．實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2：MnO2＋2H+＋2Cl－Cl2↑＋Mn2+＋H2O

D．用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板：Fe3+＋Cu = Fe2+＋Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，室溫下分別向密閉容器內(nèi)可移動活塞的兩邊充入空氣(已知空氣體積占整個(gè)容器容積的1/4)、H2 和O2 的混合氣體，若將H2、O2 的混合氣體點(diǎn)燃引爆�；钊茸髲棧謴�(fù)室溫后，活塞右滑停留于容器的中央。則原來H2、O2 的物質(zhì)的量之比可能為①4∶5 ② 2∶5 ③3∶8 ④7∶2

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富，在使用時(shí)對環(huán)境無污染或者污染很小，且可以再生。下列屬于未來新能源標(biāo)準(zhǔn)的是

①天然氣 ②生物質(zhì)能 ③潮汐能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥煤 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能

A．①②③④ B．②③⑤⑦⑧ C．⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2和濃鹽酸共熱制取Cl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

MnO2+4HCl（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O

（1）該反應(yīng)的氧化劑是 ，氧化產(chǎn)物是 ，用雙線橋法表示上述反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目；

（2）計(jì)算當(dāng)有73.0克HCl被氧化時(shí)，消耗MnO2的物質(zhì)的量為 ；

（3）在反應(yīng)MnO2＋4HCIMnCl2＋C12↑＋2H2O中，當(dāng)有0.2mol電子轉(zhuǎn)移時(shí)，產(chǎn)生氯氣的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:在一個(gè)小燒杯里,加入20 g Ba(OH)2·8H2O晶體和10 g NH4Cl晶體,然后將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,并立即用玻璃棒迅速攪拌。實(shí)驗(yàn)流程示意圖如下,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 。

(2)浸有稀硫酸的棉花的作用是 。

(3)通過 現(xiàn)象,說明該反應(yīng)為 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),這是因?yàn)榉磻?yīng)物的總能量 (填“>”“<”或“=”)生成物的總能量。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)aM(g)＋bN(g) cP(g)＋dQ(g)達(dá)到平衡時(shí)，M的體積分?jǐn)?shù)y(M)與反應(yīng)條件的關(guān)系如下圖所示。其中z表示反應(yīng)開始時(shí)N的物質(zhì)的量與M的物質(zhì)的量之比。下列說法正確的是

(1)1.4 MPa (2)2.1 MPa

平衡時(shí)M的體積分?jǐn)?shù)與反應(yīng)條件的關(guān)系圖

A．同溫同壓同z時(shí)，加入催化劑，平衡時(shí)Q的體積分?jǐn)?shù)增加

B．同壓同z時(shí)，升高溫度，平衡時(shí)Q的體積分?jǐn)?shù)增加

C．同溫同z時(shí)，增加壓強(qiáng)，平衡時(shí)Q的體積分?jǐn)?shù)增加

D．同溫同壓時(shí)，增加z，平衡時(shí)Q的體積分?jǐn)?shù)增加

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