12．將等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合均勻后，通入以下溶液．下列說法不正確的是（　　）
A．品紅溶液褪色B．AgNO3溶液產(chǎn)生沉淀
C．BaCl2溶液產(chǎn)生沉淀D．石蕊試液變紅

分析 二氧化硫與氯氣等物質(zhì)的量通入水中發(fā)生化學反應：SO2 +Cl2 +2H2O=H2SO4+2HCl，依據(jù)生成物的性質(zhì)解答．

解答 解：A．等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合均勻后反應生成鹽酸和硫酸，不具有漂白性，品紅溶液不褪色，故A錯誤；
B．等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合均勻后反應生成鹽酸和硫酸，鹽酸與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，故B正確；
C．等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合均勻后反應生成鹽酸和硫酸，硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，故C正確；
D．等物質(zhì)的量的SO2和Cl2混合均勻后反應生成鹽酸和硫酸，溶液中含有大量氫離子，顯酸性，石蕊變紅，故D正確；
故選：A．

點評 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)，明確二氧化硫、氯氣發(fā)生的化學反應是解題關鍵，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列涉及有機物的性質(zhì)或應用的說法不正確的是（　�。�
A．淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、油脂都是天然高分子化合物
B．分子式為（C6H10O5）n的淀粉和纖維素不為同分異構(gòu)體
C．用大米釀的酒在一定條件下密封保存，時間越長越香醇
D．纖維素、蔗糖和脂肪在一定條件下都可發(fā)生水解反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)用途不正確的是（　�。�
A．溴化銀可用于制膠片和有色玻璃B．過氧化鈉可用于漂白織物、羽毛等
C．碘化銀可用于人工降雨D．I2可以用于配制含碘食鹽

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

20．分子式為C5H8O4能同時滿足下列條件的同分異構(gòu)體共有5種（不含立體異構(gòu)）；
①能與飽和NaHCO3溶液反應產(chǎn)生氣體
②既能發(fā)生銀鏡反應，又能發(fā)生水解反應，其中核磁共振請譜顯示為3組峰，且峰面積比為6：1：1的是（寫結(jié)構(gòu)簡式）

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

7．硫、氮均是非金屬性很強的非金屬元素，能夠形成眾多的化合物．
（1）SO2有多種制備方法，寫出對應的化學方程式：
①利用化合反應制備：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
②利用復分解反應制備：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O；
③高溫下FeS2在氧氣中燃燒：4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．

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科目：高中化學 來源：2017屆重慶市高三上適應性考試二化學試卷（解析版） 題型：實驗題

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復雜，某學習小組以Fe（NO3）2為研究對象，通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物，查閱資料，根據(jù)硝酸鹽受熱分解的規(guī)律，提出如下4種猜想：

甲：Fe2O3、NO2乙：Fe2O3、NO2、O2丙：Fe3O4、NO2、O2�。篎eO、NO2、N2

（1）．實驗前，小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立，理由是__________________．

針對上述猜想，設計如圖所示的實驗裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：

（2）．實驗過程

①儀器連接后，放人固體試劑之前，應______________

②稱取Fe（NO3）2固體3.6g置于A中，加熱前先打開K，___________，后再關閉K，用酒精燈加熱

③觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn)，C、D中未見明顯變化．

④待樣品完全分解，A裝置冷卻至室溫、稱量，測得剩余固體的質(zhì)量為1.6g

⑤取少量剩余固體于試管中，加人適量水，未見明顯現(xiàn)象．

（3）．實驗結(jié)果分析討論:

①根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析,可初步確認分解產(chǎn)物中有____________。

②根據(jù)D中無明顯現(xiàn)象，一位同學認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2，因為若有O2，D中溶液顏色會退去；另一個同學認定分解產(chǎn)物中有O2存在，未檢側(cè)到的原因是_________________。

③為了驗證是否有O2，某同學另稱Fe（NO3）2固體3.6g，充分加熱，收集氣體，假設產(chǎn)生的氣體全部收集，將集滿氣體的試管倒放在水槽中，觀察到的現(xiàn)象是紅棕色消失，液面上升，進入試管中的溶液大于2/3，通入一定量的O2后，氣體全部被吸收，請寫出Fe（NO3）2受熱分解的化學方程式______________,通入O2的物質(zhì)的量為_____________。

④小組討論后達成的共識是上述實驗設計仍不完善，需改進裝置進一步研究。寫一點不足之處：__________________________。

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科目：高中化學 來源：2017屆重慶市高三上適應性考試二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。A是周期表中原子半徑最小的元素,B是周期表中能形成化合物最多的元素,C2-和D3+離子的電子層結(jié)構(gòu)相同。下列說法正確的是

A. 氫化物的穩(wěn)定性：B>C

B. 簡單離子的半徑：D>C

C. 最高價氧化物對應的水化物的酸性：B>D

D. A、B、C、D形成的單質(zhì)最多有6種

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科目：高中化學 來源：2017屆山西省高三上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是

A.SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同

B．濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe（OH）3膠體

C．硅膠可做袋裝食品的干燥劑

D．晶體硅可用于制作半導體材料與其熔點高硬度大無關

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科目：高中化學 來源：2017屆山東省高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學小組為測定下列各混合物中鋁的質(zhì)量分數(shù)，設計了如下實驗方案：

以上方案可行的是

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

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