A、隨著反應物濃度增大,活化分子百分數(shù)增加,υ增大 |
B、催化劑降低活化能,使活化分子百分數(shù)增加,υ增大 |
C、在使用酶催化劑時,大幅度提高反應溫度可更好地提高υ |
D、只要反應中有固體、液體物質(zhì),壓強的變化對υ的影響可以忽略不計 |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、硫離子的結構示意圖: | ||
B、NH4Cl的電子式: | ||
C、原子核內(nèi)有10個中子的氧原子:
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D、水的結構式:H-O-H |
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 用熱的燒堿溶液洗去油污 | Na2CO3可直接與油污反應 |
B | 漂白粉在空氣中久置變質(zhì) | 漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應生成CaCO3 |
C | 施肥時,草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用 | K2CO3與NH4Cl反應生成氨氣會降低肥效 |
D | FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作 | FeCl3能從含Cu2+的溶液中置換出銅 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9~10-7m之間 |
B、膠體的分散質(zhì)粒子可以通過濾紙孔隙,所以可以通過過濾操作分離溶液和膠體 |
C、用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時,產(chǎn)生的現(xiàn)象不相同 |
D、Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達到凈水目的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、所有反應都可以用四種基本反應類型進行概括 |
B、氧化還原反應可能是復分解反應 |
C、氧化還原反應可能是化合反應,也可能是分解反應 |
D、置換反應可能不是氧化還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、向水中加入少量硫酸氫鈉固體,促進了水的電離,c(H+)增大,Kw不變 |
B、pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合,溶液顯堿性 |
C、0.1mol/L的(NH4)2SO4溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-) |
D、pH=8的NaHCO3溶液中:c(OH-)=1×10-6mol/L |
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