A. | 膠體的本質(zhì)特征是膠粒直徑在1nm~100nm | |
B. | 煮沸飽和FeCl3溶液可以制得Fe(OH)3膠體 | |
C. | 丁達(dá)爾現(xiàn)象可以用來(lái)區(qū)別膠體和溶液 | |
D. | 溶液和膠體的分散質(zhì)都能通過濾紙孔隙 |
分析 A.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)是膠體分散質(zhì)微粒直徑的大。
B.把飽和FeCl3溶液滴入沸水中加熱到呈紅褐色液體可制得Fe(OH)3膠體;
C.膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象,而溶液不具有;
D.溶液和膠體的分散質(zhì)粒子直徑較小,均可以通過濾紙.
解答 解:A.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)是膠體分散質(zhì)微粒直徑的大小,分散質(zhì)粒子直徑在1nm~100nm之間的分散系屬于膠體,故A正確;
B.把飽和FeCl3溶液滴入沸水中加熱到呈紅褐色液體可制得Fe(OH)3膠體,故B錯(cuò)誤;
C.膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象,而溶液不具有丁達(dá)爾效應(yīng),因此丁達(dá)爾現(xiàn)象可以用來(lái)區(qū)別膠體和溶液,故C正確;
D.溶液和膠體的分散質(zhì)粒子直徑較小,均可以通過濾紙孔隙,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了膠體的性質(zhì),題目難度不大,注意掌握膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別和鑒別的方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AlCl3和KOH | B. | Na2CO3和鹽酸 | C. | Na[Al(OH)4]和鹽酸 | D. | AlCl3和氨水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過量的NaHSO4和Ba(OH)2溶液反應(yīng):H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4↓+H2O | |
B. | NaHCO3和過量NaOH溶液相混合:HCO3-+OH-═CO32-+H2O | |
C. | NaHSO4溶液中滴加NaHCO3溶液:H++HCO3-═H2O+CO2↑ | |
D. | 用NaOH吸收過量的CO2:CO2+OH-═HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇 | |
B. | 洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇 | |
C. | 在Z導(dǎo)管出來(lái)的氣體中無(wú)二氧化碳 | |
D. | 反應(yīng)一段時(shí)間后洗氣瓶中溶液的酸性減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Fe3++3Cu═Fe2++3Cu2+ | |
B. | 少量氨氣中通入過量亞硫酸溶液中:NH3+H2SO3═NH4++HSO3- | |
C. | Cl2與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO | |
D. | 小蘇打溶液中加入過量的燒堿溶液:HCO3-+OH-═CO32-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | △H3=+206kJ/mol | |
B. | 反應(yīng)③進(jìn)行到10min時(shí),改變的外界條件可能是升高溫度 | |
C. | 反應(yīng)③進(jìn)行過程中,0~5min這段時(shí)間共吸收的熱量為103.05kJ | |
D. | 當(dāng)反應(yīng)③平衡后,向容器中通入CH4,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),CH4的轉(zhuǎn)化率將增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y極附近產(chǎn)生的無(wú)色氣泡是H2 | |
B. | X極附近電解質(zhì)溶液中c(H+)會(huì)減小 | |
C. | 若產(chǎn)生2.24L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí)析出32.4g銀,則電流效率為80% | |
D. | 陰極的副反應(yīng)為NO3-+3e-+4H+═NO↑+2H2O |
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