【題目】恒溫、恒壓下，a mol A和b mol B在一個(gè)容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng)：A(g)＋2B(g)2C(g)，一段時(shí)間后達(dá)到平衡，生成n mol C，則下列說法中正確的是

A. 物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為a∶b

B. 起始時(shí)刻和達(dá)到平衡后容器中的壓強(qiáng)比為(a＋b)∶

C. 若起始時(shí)放入2a mol A和2b mol B，則達(dá)到平衡時(shí)生成2n mol C

D. 當(dāng)v正(A)＝2v逆(B)時(shí)，可確定反應(yīng)達(dá)到平衡

【答案】C

【解析】

試題A．由于a、b的值未知，則A、B的轉(zhuǎn)化率不能確定，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.在恒溫、恒壓下反應(yīng)，容器的壓強(qiáng)不變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.原平衡生成n monC，若起始時(shí)放入2amolA和2bmolB，A、B的物質(zhì)的量與原平衡相同為a：b，恒溫恒壓下，為等效平衡，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率與原平衡相同，則達(dá)平衡時(shí)生成2nmolC，C項(xiàng)正確；D. v正（A）＝2v逆（B）時(shí)，即v正（A）：v逆（B）=2：1，不等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，反應(yīng)不處于平衡狀態(tài)，正反應(yīng)速率較大，反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行，D項(xiàng)錯(cuò)誤；答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。C具有果香味。

根據(jù)以上信息及各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_______，工業(yè)上用乙烯生產(chǎn)A的化學(xué)方程式為__________。

(2)B的官能團(tuán)名稱為_____，B可與純堿溶液反應(yīng)，寫出該反應(yīng)方程式_____________。

(3)A+B→C的化學(xué)方程式為__________，反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。

(4)下列說法正確的是_______。

a.上述有機(jī)物中只有C6H12O6屬于糖類物質(zhì)

b.物質(zhì)A和B都屬于電解質(zhì)

c.物質(zhì)C和油脂類物質(zhì)互為同系物

d.轉(zhuǎn)化1可在人體內(nèi)完成，該催化劑屬于蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化硅的敘述正確的是（ ）

A.二氧化硅不與任何酸反應(yīng)

B.二氧化硅能與水反應(yīng)生成硅酸

C.二氧化硅是酸性氧化物，能與燒堿溶液反應(yīng)

D.二氧化硅是兩性氧化物，能與堿和氫氟酸反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在可逆反應(yīng)：2A(g)＋3B(g)xC(g)＋D(g)中，已知：起始濃度A為5mol/L，B為3mol/L，C的反應(yīng)速率為0.5mol/(L·min)，2min后，測得D的濃度為0.5mol/L。則關(guān)于此反應(yīng)的下列說法正確的是(　　)

A. 2min末時(shí)A和B的濃度之比為5：3

B. x＝1

C. 2min末時(shí)B的濃度為1.5mol/L

D. 2min末時(shí)A的消耗濃度為0.5mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)儀器不宜直接用來加熱的是

A. 試管 B. 坩堝 C. 燒杯 D. 蒸發(fā)皿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)A(g)＋2B(g)2C(g)　ΔH＜0，在一定條件下達(dá)到平衡，若改變條件，將變化結(jié)果(“增大”“減小”或“不變”)填入空格。

（1）升高溫度，B的轉(zhuǎn)化率________，v(正)________，v(逆)________。

（2）加正催化劑，A的物質(zhì)的量____________，v(正)________，v(逆)________。

（3）保持溫度和壓強(qiáng)不變，加入稀有氣體，則C的物質(zhì)的量________，A的轉(zhuǎn)化率________。

（4）保持溫度和體積不變，加入稀有氣體，A的轉(zhuǎn)化率________。

（5）若溫度和體積不變，反應(yīng)從開始到平衡，容器內(nèi)氣體的密度________，壓強(qiáng)________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素。碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘的流程如下：

(1)指出從海藻中提取I2的實(shí)驗(yàn)操作名稱：

①____________，③__________②的離子方程式__________，。

(2)提取碘的過程中，可供選擇的有機(jī)溶劑是（____）。

A 甲苯、酒精 B 四氯化碳、苯

C 汽油、乙酸 D 汽油、甘油

(3)為使海藻中I－轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液，實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器。還缺少的儀器是________。

(4)從含碘的有機(jī)溶劑中提取碘，還要經(jīng)過蒸餾，指出下列蒸餾裝置中的錯(cuò)誤之處__________。

(5)進(jìn)行蒸餾操作時(shí)，使用水浴加熱的原因是_________________，最后晶態(tài)碘在________中。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從海水中可以獲得淡水、食鹽，并可提取鎂和溴等物質(zhì)．

（1）從海水中提取鎂的流程如下圖所示：

反應(yīng)①的離子方程式為_______________________________________________

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______________________________________________

（2）海水提取溴流程：

該流程中涉及發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：①_______________________②________________________

該流程中溴元素被氧化又被還原又被氧化的目的是：_______________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是

A. 向0.1mol·L－1CH3COOH溶液中加入少量水，溶液中 減小

B. 向0.1mol·L－1的氨水中加入少量硫酸銨固體，則溶液中減小

C. 向一定濃度的醋酸溶液中加水稀釋，則溶液中 增大

D. 40℃時(shí)，在氨—水體系中不斷通入CO2，隨著CO2的通入， 不斷增大

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