2.CaH2常作生氫劑,其中氫元素的化合價是-1價,CaH2與水反應的化學方程式是CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,其中H2O是( 。
A.還原劑B.氧化劑
C.既是氧化劑,又是還原劑D.既不是氧化劑,也不是還原劑

分析 CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑中,CaH2中H元素的化合價由-1價升高為0,H2O中H元素的化合價由+1價降低為0,以此來解答.

解答 解:由CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑可知,水中H元素的化合價由+1價降低為0,則水在該反應中作氧化劑,
故選:B.

點評 本題考查氧化還原反應,側重氧化劑判斷的考查,明確反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,題目較簡單.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.對于下列反應:A(g)+3B(g)?2C(g),如果2min內(nèi)B的濃度由8mol/L下降為2mol/L,那么,用B的濃度變化表示的化學反應速率為3mol•L-1•min-1;若在一定溫度下該反應達到平衡,則其平衡常數(shù)表達式為$\frac{{c}^{2}(C)}{c(A){c}^{3}(B)}$;若各物質的平衡濃度分別為C(A)=3mol/L、C(B)=2mol/L、C(C)=1mol/L,則K=$\frac{1}{24}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.對于淀粉和纖維素的下列敘述中正確的是( 。
A.因為它們都屬于糖,所以都有甜味
B.因為具有相同的化學式,所以互為同分異構體
C.因為具有相同的通式,所以性質相同
D.兩者都能水解,最終都生成葡萄糖

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.硫在強堿溶液中能發(fā)生氧化還原反應:3S+6KOH═K2SO3+2K2S+3H2O.
(1)該反應中,還原產(chǎn)物是K2S,每生成1mol K2SO3時,轉移電子為4 mol.
(2)該反應中,氧化劑與還原劑的物質的量之比為2:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.等物質的量的CH4和NH3相比較,下列結論錯誤的是( 。
A.它們的分子個數(shù)比為1:1B.它們的原子個數(shù)比為1:1
C.它們的氫原子個數(shù)比為4:3D.它們所含氫的質量比為4:3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于阿伏伽德羅常數(shù)(NA)的說法正確的是( 。
A.32gO2 所含的原子數(shù)目為NA
B.0.5 molH2O含有的原子數(shù)目為0.5 NA
C.1mol H2 含有的氫分子數(shù)目為2 NA
D.0.5 NA 個氧氣分子的物質的量為0.5 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各原子或離子的電子排列式錯誤的是( 。
A.Na+ 1s22s22p6B.F-  1s22s22p6C.N  1s22s22p3D.O2-1s22s22p4

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.SO2是硫酸型酸雨的成因.空氣中SO2在金屬顆粒的催化作用下與氧氣生成SO3,繼而與雨水結合形成酸雨.研究表明,若空氣中還有較高濃度的氮氧化物(NOX),也能催化SO2的氧化過程.請回答以下問題:
(1)若大氣溫度上升,且大氣中SO2和O2濃度不變,能否增加SO2的轉化速率能.(答“能”或“不能”)
(2)若大氣溫度上升,且大氣中SO2和O2濃度不變,能否增加SO2的轉化率不能.(答“能”或“不能”)
(3)保持大氣溫度不變,且大氣中SO2和O2濃度不變,金屬顆粒含量增加,能否增加SO2的轉化率不能.(答“能”或“不能”)
(4)請用方程式表示氮氧化物(用NO2表示)催化SO2的氧化過程(已知反應分為兩步進行):SO2+NO2=SO3+NO2NO+O2=2NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.為了分析某殘留物中鐵元素的含量,先將殘留物預處理,將鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定,反應的離子方程式是:5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O.
(1)滴定前是否要滴加指示劑?否(填“是”或“否”),請說明理由KMnO4溶液為紫色,反應到達終點時紫色褪去,KMnO4溶液自身可作指示劑,不需要指示劑;
(2)某同學稱取5.000g殘留物,預處理后在容量瓶中配制成100mL溶液,移取20.00mL試樣溶液,用1.000×10-2mol•L-1KMnO4標準溶液滴定.達到滴定終點時,消耗標準溶液20.00mL,則殘留物中鐵元素的質量分數(shù)5.6%.

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