6．區(qū)別下列有關物質的描述不正確的是（　　）
A．用氫氧化鈉溶液區(qū)別乙醇溶液和葡萄糖溶液
B．用碳酸鈉溶液區(qū)別乙酸和乙酸乙酯
C．用金屬鈉區(qū)別無水乙醇和乙酸乙酯
D．用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)別甲烷和乙烯

分析 A．均不反應；
B．乙酸與碳酸鈉反應生成氣體，而乙酸乙酯與碳酸鈉不反應；
C．鈉與乙醇反應生成氫氣，而與乙酸乙酯不反應；
D．乙烯與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應，而甲烷不能．

解答 解：A．均不反應，不能區(qū)分，故A錯誤；
B．乙酸與碳酸鈉反應生成氣體，而乙酸乙酯與碳酸鈉不反應，現(xiàn)象不同，可區(qū)分，故B正確；
C．鈉與乙醇反應生成氫氣，而與乙酸乙酯不反應，現(xiàn)象不同，可區(qū)分，故C正確；
D．乙烯與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應，而甲烷不能，現(xiàn)象不同，可區(qū)分，故D正確；
故選A．

點評 本題考查物質的區(qū)別，明確物質的性質差異為解答的關鍵，側重物質性質的考查，注意現(xiàn)象不同能區(qū)分，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．結合學過的化學知識，判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒，兩者的作用原理相同
B．日常生活中無水乙醇常用于殺菌消毒
C．丁達爾效應是區(qū)分膠體和溶液的一種常用物理方法
D．加鐵醬油就是在醬油中加入了納米級別的鐵粉，是我國的補鐵工程

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．X、Y、Z、W為四種短周期元素，有關這四種元素的說法中一定正確的是（　　）
元素XYZW
原子半徑（nm）0.0770.0750.1020.099
最高正價或最低負價+4+5-2-1
A．1mol W的單質參加氧化還原反應時轉移的電子數(shù)為2mol
B．X與W形成XW4時，各原子最外層均滿足8電子穩(wěn)定結構
C．0.3mol Cu分別與足量HYO3和H2ZO4的稀溶液反應均產生0.2mol氣體
D．Y的氫化物與W的氫化物反應的產物只含有共價鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

14．熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是化學學習的基本要求．試回答以下問題：
（1）用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置（氣密性已檢查），可用于制取并收集NH3或HCl氣體．可供選擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液．請回答下列問題：
①若制取某氣體的過程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B為無色液體，則試劑A為濃鹽酸，制取該氣體利用了B的性質有吸水性、溶于水放出大量的熱．
通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍，說明乙中氣體已集滿．若石蕊溶液變藍，則燒瓶中應加入的固體試劑A為NaOH或CaO或堿石灰．
②若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a→c→b→d（填接口代號）
（2）下列裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖，用該裝置制備CO2可起到隨時使反應發(fā)生，也可以隨時使反應停止的效果．下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有B（填寫編號）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列解釋實驗事實的離子方程式不正確的是（　�。�
A．用燒堿溶液吸收NO2：2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O
B．用燒堿溶液吸收氯氣：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
C．明礬溶液與過量氨水反應：Al3++3NH3．H2O=Al（OH）3↓+3NH4+
D．酸性KI淀粉溶液久置后變藍：4I-+O2+2H2O=2I2+4OH-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列表述正確的是（　�。�
A．2-丁烯的結構式CH3CH=CHCH3B．聚丙烯的結構簡式
C．四氯化碳分子的電子式  D．丙烷分子的球棍模型

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動物上直接取得的紡織纖維．化學纖維指用天然的或合成的聚合物為原料，經(jīng)化學方法制成的纖維．下列物質屬于天然纖維且其主要成份是纖維素的是（　　）
A．光導纖維B．人造絲C．棉花D．蠶絲

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗室用燃燒法測定某種a一氨基酸X（CxHyOzNp）的分子組成．取1.67g X放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2．現(xiàn)用下圖所示裝置進行實驗（鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出），請回答有關問題：

（1）實驗開始時，首先打開止水夾a，關閉止水夾b，通一段時間的純氧，這樣做的目的是
將裝置中的N2排凈之后則需關閉止水夾a，打開止水夾b．
（2）以上裝置中需要加熱的有（填裝置代號）A和D．操作時應先點燃D處的酒精燈．
（3）配平裝置A中發(fā)生反應的化學方程式
    CxHyOzNp+（x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$）+O2→xCO2+$\frac{y}{2}$H2O+$\frac{p}{2}$N2
（4）裝置D的作用是吸收未反應的O2，保證最終收集到的氣體是反應生成的N2．
（5）實驗結果：
①B中濃硫酸增重0.81g，C中堿石灰增重3.52g，F(xiàn)中收集到112mL（標準狀況）氣體．
②x的相對分子質量為167，它是通過質譜儀測定的（填一種現(xiàn)代化學儀器）試通過計算確定該有機物X的分子式C8H9NO3．

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

8．在實驗室中從苯酚中分離出苯，可選用下列裝置中的（　　）
A．B．C．D．

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