將0.1 mol·L－1CH3COOH溶液加水稀釋或加入少量CH3COONa晶體時(shí)都會(huì)引起

A．CH3COOH電離程度變大

B．溶液pH減小

C．溶液的導(dǎo)電能力減弱

D．溶液中c(H＋)減小


解析　CH3COOHCH3COO－＋H＋，當(dāng)加水時(shí)，c(CH3COOH)、c(CH3COO－)、c(H＋)都減小，平衡右移，pH增大，導(dǎo)電能力減弱，電離程度增大。當(dāng)加入少量CH3COONa晶體時(shí)，使c(CH3COO－)增大，平衡左移，電離程度減小，c(H＋)減小，pH增大，導(dǎo)電能力增強(qiáng)。

答案　D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“各能級(jí)最多容納的電子數(shù)，是該能級(jí)原子軌道數(shù)的二倍”，支撐這一結(jié)論的理論是(　)

A．構(gòu)造原理                             B．泡利原理

C．洪特規(guī)則                             D．能量最低原理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


溴苯是一種常用的化工原料。實(shí)驗(yàn)室制備溴苯

的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：在a中加入15 mL苯和少量鐵屑，再將b中4.0 mL

液溴慢慢加入到a中，充分反應(yīng)。

步驟2：向a中加入10 mL水，然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑。

步驟3：濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL 水洗滌，分液得粗溴苯。

步驟4：向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣，靜置、過(guò)濾即得粗產(chǎn)品。

苯

溴

溴苯

密度/g·cm－3

0.88

3.10

1.50

沸點(diǎn)/℃

80

59

156

在水中的溶解度

微溶

微溶

微溶

(1)儀器d的作用是                。

(2)將b中的液溴慢慢加入到a中，而不能快速加入的原因是                         。

(3)儀器c的作用是冷凝回流，回流的主要物質(zhì)有                     (填化學(xué)式)。

(4)步驟4得到的粗產(chǎn)品中還含有雜質(zhì)苯。已知苯、溴苯的有關(guān)物理性質(zhì)如上表，則要進(jìn)一步提純粗產(chǎn)品，還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作名稱是                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溫度下，H2(g)＋CO2(g) H2O(g)＋CO(g)的平衡常數(shù)K＝。該溫度下在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中，投入H2(g)和CO2(g)，其起始濃度如下表所示。

起始濃度

甲

乙

丙

c(H2)(mol·L－1)

0.010

0.020

0.020

c(CO2)(mol·L－1)

0.010

0.010

0.020

下列判斷不正確的是

A．平衡時(shí)，乙中CO2的轉(zhuǎn)化率大于60%

B．平衡時(shí)，甲中和丙中H2的轉(zhuǎn)化率均是60%

C．平衡時(shí)，丙中c(CO2)是甲中的2倍，是0.012 mol·L－1

D．反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，丙中的反應(yīng)速率最快，甲中的反應(yīng)速率最慢

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將濃度為0.1 mol·L－1HF溶液加水不斷稀釋，下列各量始終保持增大的是

A．c(H＋)　　　　　　　                      B．Ka(HF)

C.                                      D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于pH相同的醋酸和鹽酸，下列敘述不正確的是

A．取等體積的醋酸和鹽酸分別稀釋至原溶液的m倍和n倍，結(jié)果兩溶液的pH仍然相同，則m＞n

B．取等體積的兩種酸溶液分別與完全一樣的足量鋅粒反應(yīng)，開(kāi)始時(shí)反應(yīng)速率鹽酸大于醋酸

C．取等體積的兩種酸溶液分別中和NaOH溶液，醋酸消耗NaOH的物質(zhì)的量比鹽酸多

D．兩種酸溶液中c(CH3COO－)＝c(Cl－)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了證明一水合氨(NH3·H2O)是弱電解質(zhì)，甲、乙、丙三人分別選用下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：0.01 mol·L－1氨水、0.1 mol·L－1NH4Cl溶液、NH4Cl晶體、酚酞試劑、pH試紙、蒸餾水。

(1)甲用pH試紙測(cè)出0.01 mol·L－1氨水的pH為10，則認(rèn)定一水合氨是弱電解質(zhì)，你認(rèn)為這一方法是否正確？(填“是”或“否”)________，并說(shuō)明理由：_________________________

________________________________________________________________________。

(2)乙取出10 mL 0.01 mol·L－1氨水，用pH試紙測(cè)出其pH＝a，然后用蒸餾水將其稀釋至1 000 mL，再用pH試紙測(cè)出其pH為b，若要確認(rèn)一水合氨是弱電解質(zhì)，則a、b值應(yīng)滿足什么條件？________________________________________________________________________

(用等式或不等式表示)。

(3)丙取出10 mL 0.01 mol·L－1氨水，滴入2滴酚酞溶液，顯粉紅色，再加入NH4Cl晶體少量，顏色變____________(填“深”或“淺”)。

(4)請(qǐng)你根據(jù)所提供的試劑，再提出一個(gè)既合理又簡(jiǎn)便的方案證明一水合氨是弱電解質(zhì)：________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑，其中保存方法和理由描述都正確的是(　　)

編號(hào)

試劑

保存方法

理由

A

鈉

保存在煤油中

防止與空氣中水、氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)

B

液溴

密封保存在細(xì)口瓶中

防止揮發(fā)

C

濃硝酸

密封保存在鐵器中

避免見(jiàn)光分解

D

燒堿

存放在帶磨口玻璃塞的廣口瓶中

防止與空氣中氧氣接觸被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為對(duì)10 mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸X用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液Y滴定的圖像，依據(jù)圖像推出X和Y的物質(zhì)的量濃度是下表內(nèi)各組中的

A

B

C

D

X/mol·L－1

0.12

0.04

0.03

0.09

Y/mol·L－1

0.04

0.12

0.09

0.03

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