【題目】下列各組物質(zhì)在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)，并放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體的是

A.木炭和濃硫酸B.銅和稀硫酸

C.木炭和稀硫酸D.鐵和稀硫酸

【答案】A

【解析】

木炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫和二氧化碳，都可使澄清石灰水變渾濁；

稀硫酸與銅、碳不反應(yīng)，與鐵反應(yīng)生成氫氣，氫氣與石灰水不反應(yīng)。

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是A、B兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜，已知A、B兩種物質(zhì)都是烴類，都含有6個(gè)氫原子，試根據(jù)兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜推測(cè)A、B有可能是下面的（ ）

A.A是C3H6 ， B是C6H6
B.A是C2H6 ， B是C3H6
C.A是C2H6 ， B是C6H6
D.A是C3H6 ， B是C2H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為苯和溴的取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中A為由具有支管的試管制成的反應(yīng)容器，在其下端開(kāi)了一個(gè)小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑粉．

填寫(xiě)下列空白：
（1）向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)．寫(xiě)出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）： ．
（2）試管C中苯的作用是 ． 反應(yīng)開(kāi)始后，觀察D和E兩試管，看到的現(xiàn)象為
（3）反應(yīng)2～3min后，在B中的NaOH溶液里可觀察到的現(xiàn)象是 ．
（4）在上述整套裝置中，具有防倒吸作用的儀器有（填字母）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一“鐵鏈”圖案，小明在圖案上由左到右分別寫(xiě)了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：
兩種物質(zhì)都是氣體
兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
兩種物質(zhì)都是氧化物
兩種物質(zhì)都是鹽
（2）用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入飽和的上圖中某種物質(zhì)M的水溶液，繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體．
①物質(zhì)M的化學(xué)式為 ．
②證明有紅褐色膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是（ ）
A.鎂條溶于鹽酸是吸熱反應(yīng)
B.中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.鋁熱反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)
D.碳酸鈣分解是吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1 mol MgCl2 中含有

A. 6.02×1023個(gè)MgCl2分子

B. 6.02×1023個(gè)Cl-

C. 1 mol Mg2+

D. 1mol Cl- 離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)除雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）的試劑及分離方法中，正確的是

A. CH4（C2H4）：酸性高錳酸鉀溶液，洗氣

B. 乙酸乙酯（乙酸）： NaOH溶液，分液

C. 苯（Br2）： NaOH溶液，分液

D. 乙酸（水）：生石灰，蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA表示阿伏加得德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述中正確的是

A.1mol NH3所含有的原子數(shù)為NA

B.常溫常壓下，22.4L氧氣所含的原子數(shù)為2NA

C.常溫常壓下，48g O3所含的氧原子數(shù)為3NA

D.1 L 0.1mol／LNaCl溶液中所含的Na+為NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)研究中國(guó)居民平衡膳食寶塔，回答以下問(wèn)題。

（1）從科學(xué)角度講，我們一日三餐應(yīng)以為主食，理由是。
（2）米飯的主要化學(xué)成分是 ， 它屬于糖。經(jīng)過(guò)口腔的消化，少部分可以分解為一種二糖 ， 最終它們?cè)?/span>里徹底分解為葡萄糖。能使米飯最終分解為葡萄糖的酶是。
（3）對(duì)于經(jīng)常參加長(zhǎng)跑等耐力性運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，體內(nèi)必須儲(chǔ)備一定量的糖類物質(zhì)，儲(chǔ)備的方法是在運(yùn)動(dòng)前一至三天大量進(jìn)食米飯、面條、土豆等食品。這樣能使體內(nèi)的得到充分儲(chǔ)存，以利于延長(zhǎng)耐力。

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