在某溫度下,將H2和I2各0.1mol的氣態(tài)混合物充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(HI)=0.02mol/L.
(1)求該反應(yīng)的平衡常數(shù)?
(2)在上述溫度下,該容器中若通入H2和I2各4.0mol的氣態(tài)混合物,求達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)各物質(zhì)的濃度?
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)在某溫度下,將H2和I2各0.1mol的氣態(tài)混合物充入2L的密閉容器中,達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得c(HI)=0.02mol/L,則
                              H2(g)+I2(g) 2HI(g)
起始時(shí)各物質(zhì)的濃度(mol?L-1)  0.05   0.05           0
各物質(zhì)的濃度變化量(mol?L-1)  0.01   0.01         0.02
平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度(mol?L-1)  0.04   0.04         0.02
(1)利用平衡的濃度計(jì)算K,K為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比;
(2)設(shè)轉(zhuǎn)化的氫氣為x,利用三段法得出各物質(zhì)的平衡濃度,平衡常數(shù)與(1)相同,以此來計(jì)算.
解答: 解:(1)在某溫度下,將H2和I2各0.1mol的氣態(tài)混合物充入2L的密閉容器中,達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得c(HI)=0.02mol/L,則
                              H2(g)+I2(g) 2HI(g)
起始時(shí)各物質(zhì)的濃度(mol?L-1)  0.05   0.05          0
各物質(zhì)的濃度變化量(mol?L-1)  0.01   0.01         0.02
平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度(mol?L-1)  0.04   0.04         0.02
(1)平衡時(shí)c(H2)=c(I2)=0.04mol/L,c(HI)=0.02mol/L,
則K=
c2(HI)
c(H2)?c(I2)
=
0.022
0.04×0.04
=0.25;
答:該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.25;
(2)此溫度下,若通入H2和I2各4.0mol的氣態(tài)混合物,起始量分別是c(H2)=2mol/L、c(I2)=2mol/L,反應(yīng)前后氣體體積不變,達(dá)到平衡后,氫氣轉(zhuǎn)化率和(1)平衡狀態(tài)下的轉(zhuǎn)化率相同為
0.01
0.05
×100%=20%,
                              H2(g)+I2(g)?2HI(g)
起始時(shí)各物質(zhì)的濃度(mol?L-1)    2      2      0
各物質(zhì)的濃度變化量(mol?L-1)    2×20%   2×20%   2×20%×2
平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度(mol?L-1)    2-0.4   2-0.4     0.8
所以平衡時(shí)c(HI)=0.8mol?L-1,c(H2)=1.6mol/L;c(I2)=1.6mol/L;
答:化學(xué)平衡時(shí)HI(g)的平衡濃度為0.8mol/L.I2,H2平衡濃度都為1.6mol/L.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的三段式計(jì)算應(yīng)用,平衡常數(shù)的計(jì)算分析應(yīng)用,注意反應(yīng)前后氣體體積不變,同比例增大反應(yīng)物的量平衡不動(dòng),平衡原平衡是等效平衡,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、碳酸氫鈣溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
B、工業(yè)制漂白粉的反應(yīng):Cl2+Ca(OH)2=Ca2++Cl-+ClO-+H2O
C、用銅作電極電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2O=2OH-+Cl2↑+H2
D、銅片跟稀硝酸反應(yīng):Cu+NO3-+4H+=Cu2++NO↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若阿伏加德羅常數(shù)為NA,下列說法不正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,以任意比混合的氫氣和一氧化碳?xì)怏w共8.96L,在足量氧氣中充分燃燒時(shí)消耗氧氣的分子數(shù)為0.2NA
B、56g鐵和足量氯氣完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
C、25℃,1.01×105Pa,64g SO2中含有的原子數(shù)為3NA
D、1mol FeCl3完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3膠體后形成的膠粒數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將224LHCl氣體溶于635mL水中,所得鹽酸的密度為1.18g/cm3.試計(jì)算:
(1)取出這種鹽酸100mL,稀釋至1.18L,所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)在40.0mL0.065mol/LNa2CO3溶液中,逐漸加入(1)所稀釋的稀鹽酸,邊加邊振蕩.若使反應(yīng)不產(chǎn)生CO2氣體,加入稀鹽酸的體積最多不超過
 
mL.
(3)將不純的NaOH樣品1g(樣品含少量Na2CO3和水),放入50mL2mol/L的鹽酸中,充分反應(yīng)后,溶液呈酸性,中和多余的酸又用去40mL 1mol/L的NaOH溶液.蒸發(fā)中和后的溶液,最終得到固體質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某校化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)裝置F的作用是
 

(2)為驗(yàn)證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量,某小組同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑:
①氯化鐵溶液②氯化亞鐵溶液③硫氰化鉀溶液④苯酚溶液⑤品紅溶液⑥酸性高錳酸鉀溶液
Ⅰ.若Cl2過量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個(gè)序號(hào))的試管內(nèi),再加入
 
(選填一個(gè)序號(hào))試劑,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

Ⅱ.若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個(gè)序號(hào))的試管內(nèi),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

德國(guó)和美國(guó)科學(xué)家首先制出由20個(gè)碳原子組成的空心籠狀分子C20,該籠狀結(jié)構(gòu)是由許多正五邊形構(gòu)成如圖.
①C20分子中每個(gè)碳原子只跟相鄰的3個(gè)碳原子形成化學(xué)鍵;
②多面體的頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)和棱邊數(shù)的關(guān)系,遵循歐拉定理:頂點(diǎn)數(shù)+面數(shù)-棱邊數(shù)=2,
請(qǐng)回答:C20分子共有
 
個(gè)正五邊形,共有
 
條棱邊.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A~E五種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為單質(zhì),B為淡黃色的固體.試推斷:(用化學(xué)式表示)
A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
,E是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯水中存在如下平衡:Cl2+H2O?HCl+HClO.現(xiàn)向氯水中加入下列物質(zhì):請(qǐng)回答下列問題:
(1)加入少量CaCO3(s),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式表示為
 
,平衡向
 
移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”,下同),HClO的濃度
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同).
(2)加入少量NaCl(s),平衡
 
移動(dòng),HClO的濃度
 

(3)加入少量NaOH(s),平衡
 
移動(dòng),HClO的濃度
 

(4)加入少量濃品紅試液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,HCl的物質(zhì)的量
 

(5)加蒸餾水稀釋,HClO的濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C等九種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.又知,A是由地殼中含量最多的金屬元素形成的單質(zhì),C、D、E是常見的由短周期元素形成的氣體單質(zhì),氣體F與氣體G相遇產(chǎn)生大量的白煙,H是廚房中必備一種調(diào)味鹽(部分反應(yīng)物和生成物及溶劑水已略去).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A元素在周期表中的位置
 

(2)寫出C的化學(xué)式
 
、D的化學(xué)式
 
、E的化學(xué)式
 

(3)F的電子式為
 
,其化學(xué)鍵類型是
 

(4)寫出A和B溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)寫出I和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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