運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究合成氨反應(yīng)有重要意義,請(qǐng)完成下列探究。

(1)生產(chǎn)氫氣:將水蒸氣通過(guò)紅熱的炭即產(chǎn)生水煤氣。C(s)+H2O(g)H2(g)+CO(g) ΔH=+131.3kJ·mol-1,ΔS=+133.7J·mol-1·K-1,

①該反應(yīng)在低溫下___________(填“能”或“不能”)自發(fā)進(jìn)行。

②寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式_________________。

(2)已知在400℃時(shí),N2(g)+3H2(g)2NH3(g)的K=0.5。

①在400℃時(shí),2NH3(g)N2(g)+3H2(g)的K′=________(填數(shù)值)。

②400℃時(shí),在0.5L的反應(yīng)容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng)v(N2)正________v(N2)逆(填“>”、“<”、“=”或“不能確定”)。

③若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,則合成氨反應(yīng)的平衡________移動(dòng)(填“向左”、“向左”或“不”);反應(yīng)的ΔH__________(填“增大”、“減小”或“不改變”)。

(3)水煤氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)在一定溫度下達(dá)到化學(xué)平衡,F(xiàn)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下兩組教據(jù):

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達(dá)到平衡所需時(shí)間/min

CO

H2O

H2

CO

1

650

4

2

1.6

2.4

5

2

900

2

1

0.4

1.6

3

① 實(shí)驗(yàn)l中以CO2表示的反應(yīng)速率為v(CO2)=____________;

② 實(shí)驗(yàn)1的平衡常數(shù)K1__________實(shí)驗(yàn)2的平衡常數(shù)K2(填“大于””小于,“等于”“不能確定”)。

③ 該反應(yīng)正方向?yàn)開(kāi)____________(填“吸”或‘放”)熱反應(yīng);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物一定只含碳和氫
B.乙醇可以與水任意比例混溶,是因?yàn)橐掖寂c水形成了氫鍵
C.不存在兩種鄰二甲苯,因此現(xiàn)代結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為苯分子中碳碳鍵不是單雙鍵交替
D.煤的干餾、和石油的裂化都是化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知拆開(kāi)1mol H-H鍵,1mol N≡N鍵分別需要吸收的能量為436kJ、946kJ;形成1mol N-H鍵,會(huì)放出能量391kJ,在反應(yīng)N2+3H2?2NH3中,每生成1mol NH3( 。
A.放出92 kJ熱量B.吸收92 kJ熱量C.放出46 kJ熱量D.吸收46 kJ熱量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在能溶解鋁而產(chǎn)生H2的某一溶液,一定能大量共存的離子組是( 。
A.NH${\;}_{4}^{+}$、Ba2+、Cl-、NO${\;}_{3}^{-}$B.Cl-、SO${\;}_{4}^{2-}$、Na+、K+
C.SO${\;}_{4}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$、Fe2+、Mg2+D.Na+、K+、ClO-、I-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.加熱時(shí),濃硫酸和足量Zn反應(yīng)與濃硫酸和足量Cu反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分相同嗎?為什么?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示裝置中,a、b都是惰性電極,通電一段時(shí)間后,b極附近溶液呈紅色。下列說(shuō)法正確的是

①X是正極,Y是負(fù)極 ②a是陰極,b是陽(yáng)極

③CuSO4溶液的pH值逐漸減小 ④NaCl溶液的pH減小

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高二上10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再改變時(shí),表明反應(yīng):A(s)+2B(g) C(g)+D(g)己達(dá)平衡的是

A.混合氣體的密度 B.B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量

C.混合氣體的壓強(qiáng) D.氣體的總物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏衛(wèi)一高一上10月月考化學(xué)b卷(解析版) 題型:選擇題

將30ml 5mol/L NaOH溶液加水稀釋到500ml,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量為

A.0.25mol B.2.5mol C.0.15mol D.1.5mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.ⅡA元素包括Be、Mg、Ca、Sr、Ba元素
Ⅰ、Be是ⅡA元素,但其某些性質(zhì)卻與Al元素有相似性
(1)寫出Be與NaOH反應(yīng)的離子方程式Be+2OH-=BeO22-+H2↑、
BeCl2與Na2BeO2反應(yīng)的離子方程式Be2++BeO22-+2H2O=2Be(OH)2
(2)關(guān)于Be的化合物,下列說(shuō)法正確的是
A.BeCl2溶液的pH<7,將其蒸干并灼燒后,得到的殘留物可能為BeO
B.配制Na2BeO2溶液時(shí),可加入少量的NaOH溶液
C.Be(OH)2既能溶于鹽酸又能溶于氨水溶液
D.BeCl2水溶液的導(dǎo)電性強(qiáng),因此BeCl2一定是離子化合物
Ⅱ、已知Mg(OH)2的Ksp=1.8×10-11,MgCO3的 Ksp=4×10-6,Kb(NH3•H2O)=2×10-5[來(lái)源:]
(1)常溫下0.05mol/L的氨水的pH為11
(2)向MgCO3中通入0.05mol/L的氨水溶液,能否生成Mg(OH)2能(能、不能或無(wú)法確定),原因是Qc[Mg(OH)2]=2×10-3×(10-32=2×10-9>Ksp[Mg(OH)2]
(3)MgCl2•6H2O加熱能生成堿式氯化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)Cl+HCl+5H2O,若想得到MgCl2晶體,應(yīng)加入SOCl2,原因是SOCl2能與水反應(yīng)SOCl2+H2O=SO2+HCl,生成的HCl能抑制MgCl2的水解(用反應(yīng)原理及相應(yīng)文字解釋)

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