分析 (1)通過(guò)圖中A管,可以控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止;實(shí)驗(yàn)室通過(guò)電石與水的反應(yīng)制取乙炔;
(2)乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,發(fā)生氧化反應(yīng);
(3)乙炔能使溴的四氯化碳溶液褪色發(fā)生加成反應(yīng);
(4)可燃性氣體在點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)其純度,以免發(fā)生爆炸.因乙炔中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大,在燃燒時(shí)火焰明亮并伴有濃烈的黑煙.
解答 解:(1)圖示裝置可通過(guò)調(diào)節(jié)A管的高度,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止:將A管提高,右管中水面上升,與電石接觸發(fā)生反應(yīng);將A管降低,右管中水面下降,水與電石脫離接觸,反應(yīng)停止,則制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,故答案為:調(diào)節(jié)水面高度以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;
(2)乙炔容易被高錳酸鉀氧化,使高錳酸鉀褪色,故答案為:KMnO4溶液褪色;氧化;
(3)乙炔能夠和溴水發(fā)生加成反應(yīng),故答案為:C2H2+2Br2=CHBr2CHBr2;
(4)乙炔是可燃性氣體,可燃性氣體在點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)其純度,以免發(fā)生爆炸.因乙炔中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大,在燃燒時(shí)火焰明亮并伴有濃烈的黑煙,故答案為:檢查乙炔的純度;火焰明亮并伴有濃烈的黑煙.
點(diǎn)評(píng) 本題考查乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì),注意A管的作用是易錯(cuò)點(diǎn),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤的干餾 | B. | 石油的常壓分餾 | ||
C. | 石油的催化裂化 | D. | 以環(huán)己烷為原料脫氫 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是銀白色的柔軟金屬(除銫外) | |
B. | 密度都比較小 | |
C. | 堿金屬單質(zhì)都與水劇烈反應(yīng) | |
D. | 單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)隨原子序數(shù)的增加而升高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
有機(jī)物G是一種“β-興奮劑”,其合成路線如下:
已知:
(1)寫出化合物E同時(shí)符合下列條件的所有同分異構(gòu)體有 種。
①紅外光譜顯示含有三種官能團(tuán),其中無(wú)氧官能團(tuán)與E相同,不含甲基
②1H-NMR譜顯示分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上只有一種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。
③苯環(huán)上只有4個(gè)取代基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(2)下列說(shuō)法不正確的是
A.化合物B生成C的反應(yīng)為取代反應(yīng)
B.1mol化合物D最多與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C.化合物D生成E的條件為濃氯水/鐵屑
D.化合物G的分子式為C17H14Cl2NO3
(3)寫出E+F→G的化學(xué)方程式 。
(4)根據(jù)題中信息,設(shè)計(jì)以苯和CH3COCl為原料制備F的合成路線(用流程圖表示,其他無(wú)機(jī)試劑任選)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中正發(fā)揮著積極作用,一卜列做法與可持續(xù)發(fā)展宗旨相違背的是
A.加大清潔能源的開(kāi)發(fā)利用,提高資源的利用率
B.推廣碳捕集和儲(chǔ)存技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放
C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費(fèi)需求
D.對(duì)工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放
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