下列說法正確的是
A.根據(jù)反應(yīng)Cu+H2SO4CuSO4+H2↑可推出Cu的還原性比H2的強
B.電解含Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的溶液,陰極上陽離子得電子次順依次是Cu2+、H+、Pb2+
C.含amolNa2S的溶液最多能吸收2.5amol的二氧化硫氣體
D.因Cl2的氧化性強于I2的氧化性,所以置換反應(yīng)I2+2NaClO3===2NaIO3+Cl2不能發(fā)生
C
【解析】
試題分析:A.根據(jù)反應(yīng)Cu+H2SO4CuSO4+H2↑不能推出Cu的還原性比H2的強,因為該反應(yīng)不是自發(fā)進行的,電解是最強有力的氧化還原反應(yīng)手段,A錯誤;B.電解含Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的溶液,陽極上陽離子得電子次順依次是Cu2+、H+、Pb2+,B錯誤;C.根據(jù)方程式2S2-+SO2+2H2O=3S+4OH-可知含amolNa2S的溶液消耗0.5amolSO2,同時產(chǎn)生2amol氫氧根,而氫氧根也能與SO2反應(yīng),即OH-+SO2=HSO3-,所以最多能吸收2.5amol的二氧化硫氣體,C正確;D.氯酸鈉的氧化性強于I2的氧化性,所以置換反應(yīng)I2+2NaClO3===2NaIO3+Cl2能發(fā)生,D錯誤,答案選C。
考點:考查氧化還原反應(yīng)、電解的有關(guān)應(yīng)用與判斷
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015遼寧省大連市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注。一定溫度下,在2 L固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng): 2N2O5(g) 4NO2(g) + O2(g) ΔH>0。反應(yīng)物和部分生成物的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖所示。下列說法中正確的是
A.0~20 s內(nèi)平均反應(yīng)速率v(N2O5) = 0.1 mol·(L·s)-1
B.曲線a表示NO2的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間的變化
C.10 s時,正、逆反應(yīng)速率相等,達到平衡
D.20 s時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015吉林省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在2Fe2++Cl2 = 2Fe3++2Cl?反應(yīng)中,關(guān)于生成1molFe3+的說法正確的是
A.Fe2+失去電子的物質(zhì)的量為2 mol B.Cl2得電子的物質(zhì)的量為1 mol
C.參加反應(yīng)的Cl2的物質(zhì)的量為1mol D.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上把Cl2通入冷NaOH溶液中制得漂白液(主要成分NaClO)。一化學(xué)小組在室溫下將氯氣緩緩?fù)ㄈ隢aOH溶液,模擬實驗得到ClO-、ClO等離子其物質(zhì)的量(mol)與反應(yīng)時間t(min)的關(guān)系曲線。下列說法錯誤的是
A.工業(yè)制取漂白液的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O
B.a(chǎn)點時溶液中各離子濃度:c(Na+)>c(Cl-)>c(ClO3-)=c(ClO-)>c(OH-)>c(H+)
C.t2~t4,ClO-離子的物質(zhì)的量下降的原因可能是3ClO-= 2Cl-+ClO3-
D.使用漂白液時,為了增強漂白效果,可以向漂白液中加入濃鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是
①無色溶液中:K+、Cu2+、Na+、SO42-
②pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
③加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、HCO3-、NO3-、NH4+
④在由水電離出的c(OH-)=10-13 mol·L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、I-
⑤能使紅色石蕊試紙變?yōu)樗{色的溶液:Na+、Cl-、S2-、ClO-
⑥強酸性溶液中:Fe2+、Al3+、NO3-、Cl-
A.①②⑤ B.②④⑥ C.②④ D.③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中下列物質(zhì)的應(yīng)用或現(xiàn)象解釋錯誤的是
A.食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑
B.大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的重要因素之一
C.裝飾材料釋放的甲醛會造成空氣污染
D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,下列研究目的和示意圖相符的是
A | B | C | D | |
研究 目的 | 壓強對反應(yīng)的影響(P2>P1) | 溫度對反應(yīng)的影響 | 平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響 | 催化劑對反應(yīng)的影響 |
圖示 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)已知兩種相鄰周期、相鄰主族的短周期非金屬元素X、Y,其最高價氧化物的水化物均為強酸。根據(jù)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去),回答下列問題:
(1)若A、B、C、D均為含X元素的化合物,且A和F的分子均為10電子微粒,則:
①F屬于____________(填“離子化合物”或“共價化合物”)。
②反應(yīng)I的化學(xué)方程式為____________________________________________。
③將1.92g銅粉與一定量的D的濃溶液反應(yīng),當銅粉完全反應(yīng)時收集到氣體1.12L(標準狀況),則反應(yīng)消耗的D的物質(zhì)的量為________________mol。
(2)若A、B、C、D均為含Y元素的化合物,其中A由兩種元素組成,且A的摩爾質(zhì)量為34gmol,則:
①將銅粉與D的濃溶液反應(yīng)所得溶液加熱蒸干,得到的白色固體物質(zhì)為_______(填化學(xué)式)。
②將少量Na2Y溶液滴加到次氯酸鈉溶液中發(fā)生反應(yīng),無沉淀生成,請寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式_______________________。在該反應(yīng)中若有74.5 g NaClO被還原,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_________mol。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:(1)CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l) △H1
(2)C(s)+O2(g)=CO2(g) △H2
(3)2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H3
(4)2CO2(g)+4H2(g)=CH3COOH(l)+2H2O(l) △H4
(5)2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l) △H5
下列關(guān)于上述反應(yīng)的焓變的判斷正確的是
A.△H1>0,△H2<0 B.△H5=2△H2+△H3-△H1
C.△H3>0,△H5<0 D.△H4=△H1-2△H3
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