實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)出具體操作過(guò)程) | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
取一定量樣品充分干燥,然后將樣品加熱分解,將產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)盛有無(wú)水硫酸銅的干燥管和盛有澄清石灰水的燒瓶 | 若無(wú)水硫酸銅不變藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明樣品全部是PbCO3 |
分析 (1)PbSO4(s)+CO32-(aq)?PbCO3(s)+SO42-(aq).依據(jù)平衡常數(shù)概念寫(xiě)出計(jì)算式;
(2)根據(jù)反應(yīng)達(dá)到的平衡分析:PbSO4(s)+CO32-(aq)?PbCO3(s)+SO42-(aq),增大碳酸根離子濃度平衡正向進(jìn)行,促進(jìn)硫酸鉛轉(zhuǎn)化;
(3)依據(jù)題干信息可知,PbSO4轉(zhuǎn)在轉(zhuǎn)化時(shí)能生成碳酸鉛,也能生成堿式碳酸鉛;
(4)依據(jù)碳酸鉛分解生成PbO,CO2,堿式碳酸鉛分解生成PbO、CO2、H2O,生成的產(chǎn)物不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,有水生成移動(dòng)不是碳酸鉛;
解答 解:(1)反應(yīng)平衡常數(shù)是用各反應(yīng)物和生成物濃度計(jì)算表示,固體和純液體的濃度是定值不出現(xiàn)在表達(dá)式中,平衡常數(shù)K=$\frac{c(S{O}_{4}^{2-})}{c(C{O}_{3}^{2-})}$,故答案為:$\frac{c(S{O}_{4}^{2-})}{c(C{O}_{3}^{2-})}$;
(2)在溶液中Na2CO3能完全電離生成碳酸根離子,而碳酸氫根離子微弱電離生成碳酸根離子,所以相同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中,碳酸鈉溶液中碳酸根離子濃度大,PbSO4轉(zhuǎn)化率較大;
故答案為:Na2CO3;相同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液中,前者c(CO32-)較大;
(3)依據(jù)題干信息可知,PbSO4轉(zhuǎn)在轉(zhuǎn)化時(shí)能生成碳酸鉛,也能生成堿式碳酸鉛,故所得產(chǎn)物有三種可能情況:一是全部為碳酸鉛,二是全部為堿式碳酸鉛,三是兩者都有;
故答案為:全部為2PbCO3•Pb(OH)2;PbCO3與2PbCO3•Pb(OH)2的混合物;
(4)①因?yàn)樘妓徙U分解生成PbO,CO2,堿式碳酸鉛分解生成PbO、CO2、H2O,故只要分析產(chǎn)物中是否有水生成就可以判斷假設(shè)一是否成立;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
取一定量樣品充分干燥,然后將樣品加熱分解,將產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)盛有無(wú)水硫酸銅的干燥管和盛有澄清石灰水的燒瓶 | 若無(wú)水硫酸銅不變藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明樣品全部是PbCO3 |
點(diǎn)評(píng) 本題以沉淀溶解平衡為切入點(diǎn)考查了平衡移動(dòng)原理以及分析圖象和數(shù)據(jù)處理能力,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的思路和實(shí)驗(yàn)步驟,難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2、H2、NH3的物質(zhì)的量不再改變 | |
B. | c(N2):c(H2):c(NH3)=1:2:3 | |
C. | N2與H2物質(zhì)的量之和是NH3的2倍 | |
D. | 單位時(shí)間里每增加1mol N2,同時(shí)增加3mol H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 貝諾酯分子中有三種含氧官能團(tuán) | |
B. | 乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚均能與NaHCO3溶液反應(yīng) | |
C. | 可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚 | |
D. | 貝諾酯與足量NaOH溶液共熱,最終生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氨基酚鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 定量測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率 | B. | 驗(yàn)證Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng) | ||
C. | 比較KMnO4、cl2、S的氧化性 | D. | 加熱燒杯,分離SiO2和NH4Cl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加催化劑,v正、v逆都發(fā)生變化,且變化的倍數(shù)相等 | |
B. | 加壓,v正、v逆都增大,且v正增大的倍數(shù)大于v逆增大的倍數(shù) | |
C. | 降溫,v正、v逆減小,且v正減小的倍數(shù)大于v逆減小的倍數(shù) | |
D. | 體積不變,加入氬氣,v正、v逆都增大,且v正增大的倍數(shù)大于v逆增大的倍數(shù) |
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