按官能團的不同進行分類,請指出下列有機物的種類,并將序號填在橫線上.
①芳香烴  ②醇   ③酚   ④羧酸   ⑤酯   ⑥醛
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
;(4)
 
;(5)CH2OH(CHOH)3CH2OH
 
;(6)CH3CHO
 
考點:有機物分子中的官能團及其結(jié)構
專題:
分析:有機物官能團可確定有機物的種類,常見有機物有烯烴、炔烴、醇、酚、醛、酸、酯等,結(jié)合有機物的結(jié)構簡式判斷有機物的種類.
解答: 解:(1)為對二苯酚,為酚類,故答案為:③;
(2)為乙苯,屬于與芳香烴,故答案為:①;
(3)為甲酸乙酯,屬于酯類,故答案為:⑤;
(4)為苯甲酸,屬于羧酸,故答案為:④;
(5)為多羥基醇,屬于醇類,故答案為:②;
(6)為乙醛,屬于醛類,故答案為⑥.
點評:本題考查有機物的官能團及其結(jié)構,難度不大,注意把握有機物的結(jié)構特點和官能團的結(jié)構和性質(zhì),學習中注意把握有機物的類別和性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極電解下列足量的溶液,一段時間后,再加入一定量的另一種物質(zhì)(括號內(nèi)),溶液能與原來溶液完全一樣的是( 。
A、CuCl2[CuSO4]
B、NaCl[HCl]
C、NaOH[NaOH]
D、CuSO4[Cu(OH)2]

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科目:高中化學 來源: 題型:

該反應Q=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

1molCH4氣體完全燃燒放出的熱量為802kJ,但不完全燃燒生成CO氣體和液態(tài)水時,放出的熱量為519kJ,如果1molCH4氣體與n g O2燃燒生成CO、CO2氣體和液態(tài)水,放出731.25kJ熱量.
(1)寫出CH4氣體不完全燃燒的熱化學方程式.
(2)寫出CO氣體完全燃燒的熱化學方程式
(3)計算n的值.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知HCO3-比HBrO更難電離,但HBrO的酸性比H2CO3弱,寫出以下反應的離子方程式:
(1)向NaHCO3溶液中滴加少量溴水
 
;
(2)向Na2CO3溶液中滴加少量溴水
 

水解反應是廣泛存在的一類反應,鹽的水解即為一例.越弱越水解是鹽水解的重要規(guī)律,如NaCl不水解,MgCl2水解,而同濃度的AlCl3水解程度比MgCl2高.從同周期中元素性質(zhì)遞變規(guī)律看SiCl4水解更完全.
請寫出下列反應的化學方程式:
(3)SiCl4水解
 

(4)PCl5水解
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

課題式研究性學習是培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維的良好方法.某研究性學習小組將下列裝置如圖連接,D、F、X、Y 都是鉑電極、C、E是鐵電極.將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色.試回答下列問題:
(1)電源B極的名稱是
 

(2)甲裝置中電解反應的總化學方程式是:
 

(3)設電解質(zhì)溶液過量,則同一時內(nèi)C、D電極上參加反應的單質(zhì)或生成的單質(zhì)的物質(zhì)的量之比是
 

(4)欲用丙裝置將粗銅(含少量鐵、鋅等雜質(zhì))精煉,G極材料應該是
 
(填“粗銅”或“精銅”),電解液中原電解質(zhì)的物質(zhì)的量濃度將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)裝置丁中的現(xiàn)象是
 

(6)設甲池中溶液的體積在電解前后都是500mL,當乙池所產(chǎn)生氣體的體積為4.48L(標準狀況)時,甲池中所生成物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

對碳及其化合物的研究,一直倍受科學工作者的關注.
(1)甲烷燃燒放出大量的熱,可作為生產(chǎn)和生活的能源.
已知 ①2CH4(g)+3O2(g)=2CO(g)+4H2O(l)△H1=-1214.6KJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H2=-566kJ/mol
則CH4完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學方程式為:
 

(2)已知CO(g)和H2O(g)可發(fā)生如下化學反應:
 CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
①一定溫度下,于恒容密閉容器中進行的上述反應,已達到平衡的是
 

a.容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化         b.CO的濃度保持不變
c.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變   d.單位時間內(nèi)消耗1molCO,同時生成1molH2
②在2L恒容密閉容器中,分別通入CO(g)和H2O(g),實驗測得A、B兩組數(shù)據(jù):
實驗組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達到平衡所
需時間/min
H2O CO CO2 H2
A 650 2 4 1.6 1.6 5
B 900 1 2 0.4 0.4 3
Ⅰ.實驗A達平衡時,υ(H2)=
 

Ⅱ.實驗B中,平衡常數(shù)K=
 
 (計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).
Ⅲ.該反應的正反應為
 
(填“吸”或“放”)熱反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為配制0.2mol?L-1Na2CO3溶液250mL示意圖.

回答下列問題:
(1)①中稱得Na2CO3
 
g.
(2)玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是
 
、
 

(3)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
A.某同學在第⑧步觀察液面時俯視
 

B.沒有進行操作步驟④和⑤
 
;
C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,只要總質(zhì)量一定,不論以何種比例混合,完全燃燒后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量也總是定值的是( 。
A、乙炔和苯B、乙烯和環(huán)丙烷
C、乙烯和苯D、甲烷和乙烷

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