分析 (1)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(2)用于盛裝液體的帶塞子的容器使用前均必須查漏;
(3)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析;
(4)配制過程中的操作失誤,能補(bǔ)救就補(bǔ)救,不能補(bǔ)救就需重新配制.
解答 解:(1)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、500mL容量瓶和膠頭滴管,故答案為:500mL容量瓶和膠頭滴管;
(2)用于盛裝液體的帶塞子的容器使用前均必須查漏,如容量瓶、分液漏斗和滴定管,即容量瓶使用前必須查漏,故答案為:查漏;
(3)A.未洗滌溶解NaCl的燒杯,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則所配溶液的濃度偏。
B.往容量瓶中移液時(shí),有少量液體濺出,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則所配溶液的濃度偏。
C.定容時(shí)俯視刻度線,則導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏大;
D.若容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶液濃度無影響,因?yàn)橹灰ㄈ輹r(shí)正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響;
E.定容后蓋上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,由于瓶塞處有溶液殘留,故發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線是正常的,再加水至刻度線會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏。
故濃度偏大的有:C;濃度偏小的有:ABE;無影響的有:D.
故答案為:C;ABE;D.
(4)若配制時(shí),因加水不慎略超過了容量瓶刻度線,無法補(bǔ)救,故只能重新配制,故答案為:重新配制.
點(diǎn)評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3•H2O?NH4++OH- | B. | H2SO3?2H++SO32- | ||
C. | Fe(OH)3?Fe3++3OH- | D. | H2SO4→2H++SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 1mol維生素P最多可以和5mol溴水發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 可溶于有機(jī)溶劑 | |
C. | 分子中有三個(gè)苯環(huán) | |
D. | 1mol維生素P最多可以和4molNaOH反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第IA族的所有元素都是金屬元素 | |
B. | 同周期主族元素中,第ⅦA族元素原子半徑最小 | |
C. | 稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)均為8 | |
D. | 一般在元素周期表的金屬與非金屬分界線附近尋找一些化學(xué)反應(yīng)新型催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用0.1000mol•L﹣1NaOH溶液滴定未知濃度的HCl溶液,下列敘述正確的是( )
A.酸式滴定管在裝酸液前未用待裝液潤洗2~3次,使測定結(jié)果偏大
B.滴定終點(diǎn)時(shí),俯視讀數(shù),使測定結(jié)果偏小
C.只能選用酚酞作指示劑
D.滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然變色,即為滴定終點(diǎn)
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