如圖所示,接通直流電源,電解飽和食鹽水,一段時(shí)間后,在碳棒和鐵釘表面都有氣體生成,其中碳棒表面生成的氣體是 ( )
A、Cl2 B、O2 C、H2 D、HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示裝置為在直流電的作用下電解CuSO4溶液圖,其中A、B為石墨電極,a、b為電源的兩極,當(dāng)接通電源后,通電一段時(shí)間后,將B電極取出洗干凈并干燥后稱量其質(zhì)量增加了3.2g,則:
⑴a為電源的 極。
⑵寫(xiě)出電極反應(yīng)方程式:A ,B 。
⑶如果想使反應(yīng)溶液恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài),應(yīng)該加入 ,加入 g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江永嘉縣普高聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖所示裝置為在直流電的作用下電解CuSO4溶液圖,其中A、B為石墨電極,a、b為電源的兩極,當(dāng)接通電源后,通電一段時(shí)間后,將B電極取出洗干凈并干燥后稱量其質(zhì)量增加了3.2g,則:
⑴a為電源的 極。
⑵寫(xiě)出電極反應(yīng)方程式:A ,B 。
⑶如果想使反應(yīng)溶液恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài),應(yīng)該加入 ,加入 g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年魯科版高中化學(xué)選修6 1.1 鹽的精制練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某校課外小組同學(xué)制備Fe(OH)3膠體,并研究該膠體的性質(zhì)。他們采用了以下操作制備膠體,請(qǐng)將空白處填寫(xiě)完整。
(1)取一個(gè)燒杯,加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰,然后向燒杯中滴加1 mL~2 mL飽和________溶液,繼續(xù)煮沸,待__________________后,停止加熱。
(2)將制得的膠體放入半透膜制成的袋內(nèi),如圖所示。放置2 min后,取少量半透膜外的液體于試管中,置于暗處,用一束強(qiáng)光從側(cè)面照射,觀察________(填“有”或“無(wú)”)丁達(dá)爾現(xiàn)象;再向試管中加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)___________。
(3)將半透膜內(nèi)的液體倒入U(xiǎn)形管中,如圖所示,在液體上方加入少量電解液以保護(hù)膠體,接通直流電后,觀察到的現(xiàn)象是____________(填“陰”或“陽(yáng)”)極附近顏色逐漸變深,其原因是__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年浙江永嘉縣普高聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示裝置為在直流電的作用下電解CuSO4溶液圖,其中A、B為石墨電極,a、b為電源的兩極,當(dāng)接通電源后,通電一段時(shí)間后,將B電極取出洗干凈并干燥后稱量其質(zhì)量增加了3.2g,則:
⑴a為電源的 極。
⑵寫(xiě)出電極反應(yīng)方程式:A ,B 。
⑶如果想使反應(yīng)溶液恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài),應(yīng)該加入 ,加入 g。
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