下列離子方程式中,正確的是( 。
A、金屬鉀與水反應(yīng):K+2H2O=K++2OH-+H2
B、氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng):Ag++Cl-=AgCl↓
C、常溫下氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
D、在CuSO4溶液中加入過量Ba(OH)2溶液:Ba2++SO42-=BaSO4
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.根據(jù)電荷守恒判斷,該離子方程式兩邊電荷不守恒;
B.氯化鈉與硝酸銀的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是氯離子與銀離子的反應(yīng)生成難溶物氯化銀;
C.次氯酸為弱電解質(zhì),離子方程式中次氯酸應(yīng)該保留分子式;
D.硫酸銅與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,漏掉了氫氧化銅沉淀.
解答: 解:A.金屬鉀與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣,離子方程式必須遵循電荷守恒,正確的離子方程式為:2K+2H2O=2K++2OH-+H2↑,故A錯(cuò)誤;
B.氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)的離子方程式為Ag++Cl-=AgCl↓,故B正確;
C.常溫下氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,次氯酸需要保留分子式,正確的離子方程式為
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,故C錯(cuò)誤;
D.在CuSO4溶液中加入過量Ba(OH)2溶液生成硫酸鋇和氫氧化銅,正確的離子方程式為Ba2++Cu2++2OH-+SO42-=BaSO4↓+Cu(OH)2↓,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的正誤判斷,屬于中等難度的試題,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練;注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)能否發(fā)生,檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室中用途比較廣泛.
(1)若用排空氣來收集CO2氣體,則進(jìn)氣口為
 
.(填“x”或“y”)
(2)若瓶中裝滿水,可用于收集下列氣體中的
 
.(填編號(hào)):①NO   ②NO2 ③NH3 ④HCl
(3)若瓶中盛放濃硫酸,可用作氣體干燥裝置,則該裝置不可以干燥的氣體有
 
.(填編號(hào))
①HCl ②NH3 ③H2 ④CO
(4)若用此裝置除去CO2中混有的少量SO2氣體,則裝置中應(yīng)盛放的液體可能是
 
.(填編號(hào))
①NaOH溶液          ②KMnO4溶液        ③NaHCO3溶液       ④濃H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在2A(g)+B(g)=3C(g)+4D(g)中,下列情況能夠降低該反應(yīng)速率的是( 。
A、增大壓強(qiáng)B、降低溫度
C、使用催化劑D、增大A的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器正確的是( 。
A B C D
實(shí)驗(yàn) 配制100mL1.00
mol/L NaCl溶液
用銨鹽和堿
制取氨氣
用排水法
收集NO
用CCl4萃取
碘水中的碘
裝置
或儀器
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是(  )
A、氧化鈣溶于水
B、乙醇燃燒
C、鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)
D、碳酸鈣受熱分解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于垃圾處理的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、垃圾處理常用的方法有衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒
B、垃圾填埋只需挖坑、傾倒、深埋即可
C、對(duì)垃圾分類是為了使垃圾中的再生資源得到充分利用
D、可將生活垃圾焚燒發(fā)電,實(shí)現(xiàn)生活垃圾資源化處理

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)α-氨基酸分子脫水形成的含有肽鍵的化合物稱為二肽,二肽還可以繼續(xù)與其它的α-氨基酸分子脫水形成三肽、四肽以致生成長(zhǎng)鏈的多肽.若丙氨酸[CH3CH(NH2)COOH]與甘氨酸[H2N-CH2-COOH]的混合物在一定條件下反應(yīng),可形成二肽的種類有( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球已成為人類共同的呼聲.
(1)垃圾處理要遵循無害化、減量化和資源化原則,目前常用的方法有
 

(2)下列措施不利于環(huán)境保護(hù)的是
 
(選填字母,下同)
A.推廣使用無鉛汽油            B.提倡家庭使用太陽(yáng)能熱水器
C.推廣廢舊電池單獨(dú)回收        D.提倡家庭購(gòu)買大排量汽車
(3)酸雨的PH<5.6,下列氣體排放可能形成酸雨的是
 

A.N2         B.CO          C.SO2          D.氟氯代烷
(4)下列情況可能引起大氣污染的是
 

①煤的燃燒 ②工業(yè)廢氣任意排放 ③燃放鞭炮 ④飛機(jī)、汽車尾氣的排放
A.只有①②B.只有②④C.只有①②③D.①②③④
(5)廢氣的熱塑性塑料通過清洗、熔融、重新制成塑料.塑料屬于
 

A.無機(jī)非金屬材料   B.有機(jī)合成材料   C.復(fù)合材料    D.合金.

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同步練習(xí)冊(cè)答案