【題目】下列敘述正確的是(

A.反應(yīng)①為取代反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物與水混合后有機(jī)產(chǎn)物浮在上層

B.反應(yīng)②為氧化反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙

C.反應(yīng)③為取代反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物是一種烴類

D.一個(gè)苯分子含有三個(gè)碳碳雙鍵,反應(yīng)④中1mol苯最多與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A. 反應(yīng)①即苯與液溴在FeBr3的催化下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr,溴苯是一種密度比水大的無(wú)色液體,故有機(jī)產(chǎn)物與水混合后有機(jī)產(chǎn)物應(yīng)該在下層,故A錯(cuò)誤;

B.反應(yīng)②是燃燒反應(yīng),所以是氧化反應(yīng),由于苯分子中的含碳量較高,故反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙,故B正確;

C. 反應(yīng)③為苯與濃硝酸在濃硫酸的催化下發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯和水,有機(jī)產(chǎn)物為硝基苯,分子中除了碳、氫兩元素外,還有氮和氧元素,不是一種烴類,故C錯(cuò)誤;

D.雖然反應(yīng)④中1mol苯最多與3molH2發(fā)生加成反應(yīng),但是苯分子中所有的碳碳鍵是完全一樣的,都是一種介于單鍵和雙鍵之間獨(dú)特的鍵,故苯分子中不含有碳碳雙鍵,故D錯(cuò)誤;

本題答案為:B

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1L的容器中,用純凈的CaCO3100mL稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)生成CO2的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示(CO2的體積已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。下列分析正確的是(

A.OE段表示的平均反應(yīng)速率最快

B.F點(diǎn)收集到的CO2的量最多

C.EF段,用鹽酸表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.4mol·L-1·min-1

D.OEEF、FG三段中,該反應(yīng)用二氧化碳表示的平均反應(yīng)速率之比為267

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論,中心原子雜化軌道類型為sp2的微粒為( 。

A. CH3ClB. SO32C. NF3D. CO32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)下列說(shuō)法正確的是

A. 按系統(tǒng)命名法的名稱為3,3-二甲基-2-乙基戊烷

B. 在一定條件下,乙酸、氨基乙酸、蛋白質(zhì)均能與NaOH發(fā)生反應(yīng)

C. 分子式為C5H12O的醇共有8 種,其中能催化氧化成醛的同分異構(gòu)體有3

D. 聚乙烯( PE)和聚氯乙烯( PVC)的單體都是不飽和烴,這些單體均能使溴水褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某元素的氯化物溶于水制成溶液后,加入溶液恰好完全反應(yīng)。已知該元素原子核內(nèi)有20個(gè)中子,求X元素的質(zhì)子數(shù)___和質(zhì)量數(shù)___,并寫出X元素在元素周期表中的位置(簡(jiǎn)要寫出計(jì)算過(guò)程)___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的N2(g)02(g)反應(yīng)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化情況判斷,下列說(shuō)法正確的是

A.N2(g)O2(g)反應(yīng)生成NO(g)是放熱反應(yīng)

B.2 mol O原子結(jié)合生成O2g)時(shí)需要吸收498 kJ能量

C.1 mol NO(g)分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收632 kJ能量

D.2 mol N(g)2 mol O(g)的總能量為1444 kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著氮氧化物對(duì)環(huán)境及人類活動(dòng)影響的日趨嚴(yán)重,如何消除大氣污染物中的氮氧化物成為人們關(guān)注的主要問(wèn)題之一。

.利用NH3的還原性可以消除氮氧化物的污染,其中除去NO的主要反應(yīng)如下:4NH3(g)+6NO(g)5N2(g)+6H2O(l) H0

(1)寫出一種可以提高NO的轉(zhuǎn)化率的方法:__________

(2)一定溫度下,在恒容密閉容器中按照n(NH3)n(NO) =23充入反應(yīng)物,發(fā)生上述反應(yīng)。下列不能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是___________

A.c(NH3)c(NO) =23 B.n(NH3)n(N2) 不變 C.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變 D.容器內(nèi)混合氣體的密度不變 E.1molN—H鍵斷裂的同時(shí),生成1molO—H

(3)已知該反應(yīng)速率v=k·c4(NH3)·c6 (NO),v=k·cx(N2)·cy(H2O) (k、k分別是正、逆反應(yīng)速率常數(shù)),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=k/k,x=_____,y=_______。

(4)某研究小組將2molNH33molNO和一定量的O2充入2L密閉容器中,在Ag2O催化劑表面發(fā)生上述反應(yīng),NO的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的情況如圖所示:

①在5min內(nèi),溫度從420K升高到580K,此時(shí)段內(nèi)NO的平均反應(yīng)速率v(NO)=_______;

②在有氧條件下,溫度580K之后NO生成N2的轉(zhuǎn)化率降低的原因可能是___________

.用尿素[(NH2)2CO]水溶液吸收氮氧化物也是一種可行的方法。NONO2不同配比混合氣通入尿素溶液中,總氮還原率與配比關(guān)系如圖。

(5)用尿素[(NH2)2CO]水溶液吸收體積比為11NONO2混合氣,可將N元素轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)環(huán)境無(wú)害的氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____

(6)隨著NONO2配比的提高,總氮還原率降低的主要原因是________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是苯和溴的取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中A為具有支管的試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個(gè)小孔,塞好石棉絨,再加入少量的鐵屑粉。填寫下列空白:

1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)。寫出A中發(fā)生有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)___;反應(yīng)類型___。

2)試管C中應(yīng)盛放的物質(zhì)是___。

3)反應(yīng)開始后,觀察試管D、E的現(xiàn)象分別是__;__

4)圖中哪些裝置可以防倒吸?___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分) 酒是陳的香,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問(wèn)題:

1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式      

2)濃硫酸的作用是:            

3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是      

4)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止     

5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是      

6)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是      

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