A、B、C、X均為中學(xué)常見(jiàn)的純凈物,它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去)。

回答下列問(wèn)題:
(1)若X是強(qiáng)氧化性單質(zhì),則A不可能是________。
a.S       b.N2         c.Na        d.Mg        e.Al
(2)若A、B、C為含金屬元素的無(wú)機(jī)化合物,X為強(qiáng)電解質(zhì)溶液,A溶液與C溶液反應(yīng)生成B,則B的化學(xué)式為_(kāi)_______,X的化學(xué)式可能為(寫(xiě)出不同類物質(zhì))________或________,反應(yīng)①的離子方程式為_(kāi)_______________________或________________________。

(1)de (2)Al(OH)3 HCl NaOH AlO2+H+H2O=Al(OH)3↓ Al3+3OH=Al(OH)3

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動(dòng)性,他們提出
了以下兩種方案。請(qǐng)你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:
方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時(shí)放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動(dòng)性。該原理的離子方程式為_(kāi)______________________________________
方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定它們的活動(dòng)性。試在下面的方框內(nèi)畫(huà)出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,并寫(xiě)出電極反應(yīng)式。
正極反應(yīng)式:_______________________。
負(fù)極反應(yīng)式:_______________________。
方案Ⅲ:結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),幫助他們?cè)僭O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證Fe、Cu活動(dòng)性的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案(與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同):______________________,用離子方程式表示其反應(yīng)原理:________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

將0.1 mol的鎂、鋁混合物溶于100 mL 2 mol/L H2SO4溶液中,然后再滴加1 mol/L NaOH溶液。請(qǐng)回答:
(1)若在滴加NaOH溶液的過(guò)程中,沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積V變化如下圖所示。當(dāng)V1=160 mL時(shí),則金屬粉末中n(Mg)=________mol,V2=______________mL。

(2)若在滴加NaOH溶液過(guò)程中,欲使Mg2、Al3剛好沉淀完全,則滴入NaOH溶液的體積V(NaOH)=____________mL。
(3)若混合物仍為0.1 mol,其中鎂粉的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a,用100 mL 2 mol/L的硫酸溶解此混合物后,再加入450 mL 1 mol/L的NaOH溶液,所得沉淀中無(wú)Al(OH)3。滿足此條件的a的取值范圍是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下圖中A—F均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D 為金屬單質(zhì)。(反應(yīng)過(guò)程中水及其他產(chǎn)物已略去)

(1)C是          ,J是         (填化學(xué)式)。
(2)寫(xiě)出C與NaOH反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式                             
(3)A在常溫下也可與NaOH溶液反應(yīng)生成F,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式      :

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

鋁、鐵、銅及其合金具有廣泛的應(yīng)用,某學(xué)校化學(xué)興趣小組為探究金屬回收物的綜合利用,專門(mén)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的AlCl3溶液和膽礬晶體(CuSO4·5H2O),其實(shí)驗(yàn)方案如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 
(1)將合金研磨成合金粉的目的是                                              。
(2)寫(xiě)出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                      
(3)硫酸銅溶液經(jīng)過(guò)“一系列步驟”制得膽礬,此“一系列步驟”依次為        、        和過(guò)濾。
(4)在濾液B轉(zhuǎn)化為沉淀E的過(guò)程中鹽酸的用量不易控制,可將加入適量的鹽酸改為通入一種氣體,該氣體的電子式為             ,寫(xiě)出更改試劑(氣體過(guò)量)后生成沉淀E所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                            。
(5)該小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑,在濾渣D中加入稀硫酸和H2O2可制得CuSO4,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:                                     。
(6)下面兩種方法也可以制備硫酸銅:
方法一:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
方法二:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
假如某工廠欲生產(chǎn)CuSO4,請(qǐng)選擇一種方法,并說(shuō)明理由:                             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示:

用兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀,套在一起,使四周都有四層。把內(nèi)層濾紙取出,在底部剪一個(gè)小孔,用水潤(rùn)濕,再跟另一紙漏斗套在一起,架在鐵圈上,下面放置一盛沙的蒸發(fā)皿。把5 g干燥的氧化鐵粉末和2 g鋁粉混合均勻,放在紙漏斗中,上面加少量氯酸鉀并在混合物中間插一根鎂條,用小木條點(diǎn)燃鎂條。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,
在該反應(yīng)中________是氧化劑,________是還原劑,該反應(yīng)稱為_(kāi)_______反應(yīng)。
(2)選出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填寫(xiě)在橫線上):________。
①鎂條劇烈燃燒;②放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒,火星四射;③紙漏斗的下部被燒穿;④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細(xì)沙上,液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w。
(3)寫(xiě)出下列操作或物質(zhì)的作用:內(nèi)層紙漏斗底部剪一個(gè)孔:________;蒸發(fā)皿盛沙:________;鎂條:________;氯酸鉀:________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。海水提鎂的主要流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從離子反應(yīng)的角度思考,在海水中加入石灰乳的作用是________,寫(xiě)出在沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________________________________。
(2)石灰乳是生石灰與水形成的化合物,從充分利用海洋化學(xué)資源,提高經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,生產(chǎn)生石灰的主要原料來(lái)源于海洋中的________。
(3)操作A是________,操作B是________。
(4)加入的足量試劑a是________(填化學(xué)式)。
(5)無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______,從考慮成本和廢物循環(huán)利用的角度,副產(chǎn)物氯氣可以用于________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________,
在該反應(yīng)中________是氧化劑,________是還原劑,該反應(yīng)稱為_(kāi)_______反應(yīng)。
(2)選出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(把序號(hào)填寫(xiě)在橫線上):____________。
①鎂條劇烈燃燒;②放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒,火星四射;③紙漏斗的下部被燒穿;④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細(xì)沙上,液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w。
(3)寫(xiě)出下列操作或物質(zhì)的作用:內(nèi)層紙漏斗底部剪一個(gè)孔:________________;蒸發(fā)皿盛沙:______________;鎂條、氯酸鉀______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

由鋁土礦(主要成分是Al2O3)煉制鋁的工藝流程示意圖如下:

(1)電解生成的鋁在熔融液的       (填“上層”或“下層”),電解時(shí)不斷消耗的電極是       (填“陰極”或“陽(yáng)極”)。
(2)寫(xiě)出通入過(guò)量二氧化碳酸化時(shí)反應(yīng)的離子方程式                                                                       
                                                                       
(3)電解制備鋁時(shí),需加入冰晶石(Na3AlF6),其作用是           ,工業(yè)上可以用氟化氫氣體、氫氧化鋁和純堿在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)來(lái)制取冰晶石,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                       。
(4)上述工藝所得鋁中往往含有少量Fe和Si等雜質(zhì),可用電解方法進(jìn)一步提純,該電解池的陰極材料是       (填化學(xué)式),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為                                                                       。
(5)對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長(zhǎng)其使用壽命。
①控制一定條件進(jìn)行電解(見(jiàn)圖),此時(shí)鋁表面可形成耐酸的致密氧化膜,其電極反應(yīng)式為                                 

②鋼材鍍鋁后,能防止鋼材腐蝕,其原因是                                                                                                                                               。

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