15.某研究小組向某2L密閉容器中加入一定量的固體A和氣體B,發(fā)生反應(yīng)A(s)+2B(g)?D(g)+E(g)△H=QkJ•mol-1.在T1℃時,反應(yīng)進(jìn)行到不同時間測得各物質(zhì)的物質(zhì)的量如表:
時間(min)
物質(zhì)的量(mol)
01020304050
B2.001.361.001.001.201.20
D00.320.500.500.600.60
E00.320.500.500.600.60
(1)T1℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.25;
(2)30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是ae(填字母編號).
a.通入一定量的B         b.加入一定量的固體A      c.適當(dāng)縮小容器的體積
d.升高反應(yīng)體系溫度        e.同時加入0.2molB、0.1molD、0.1molE
(3)對于該反應(yīng),用各物質(zhì)表示的反應(yīng)速率與時間的關(guān)系示意曲線為圖1中的④(填序號).

(4)維持容器的體積和溫度T1不變,當(dāng)向該容器中加入1.60 mol B、0.20 mol D、0.20 mol E和nmolA,達(dá)到平衡后,與表格中20分鐘時各物質(zhì)的濃度完全相同時,則投入固體A的物質(zhì)的量n的取值范圍是>0.3.
(5)維持容器的體積和溫度T1不變,各物質(zhì)的起始物質(zhì)的量為n(A)=1.0 mol,n(B)=3.0 mol,n(D)=a mol,達(dá)到平衡后,n(E)=0.50 mol,則a=1.5.
(6)若該密閉容器絕熱,實(shí)驗(yàn)測得B的轉(zhuǎn)化率B%隨時間變化的示意圖如圖2所示.由圖可知,Q小于0(填“大于”或“小于”),c點(diǎn)v等于v(填“大于”“小于”或“等于”).

分析 (1)T1℃時,20min和40min均達(dá)平衡,可根據(jù)各物質(zhì)的濃度計(jì)算該溫度下平衡常數(shù);
(2)30min后,由表中數(shù)據(jù)可知反應(yīng)體系反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量都增加;
(3)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡的過程分析和反應(yīng)速率變化判斷,達(dá)到平衡狀態(tài)反應(yīng)是可逆反應(yīng),正逆反應(yīng)速率相同,速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比;
(4)由提供的數(shù)據(jù)可知,與表格中20分鐘時各物質(zhì)的濃度完全相同時,所以生成D、E的量為0.5-0.2=0.3mol,A的量要夠轉(zhuǎn)化所以A的量不小于0.3mol;
(5)用三段式求得B、D、E平衡物質(zhì)的量分別為2mol、(a+0.5)mol、0.5mol,代入K=0.25可求出a的值;
(6)最高點(diǎn)達(dá)平衡狀態(tài),溫度升高B的轉(zhuǎn)化率減小,所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng).

解答 解:(1)由表可知40分鐘達(dá)平衡狀態(tài),結(jié)合平衡濃度和平衡常數(shù)概念計(jì)算,所以K=$\frac{\frac{0.6}{2}×\frac{0.6}{2}}{\frac{1.2}{2}×\frac{1.2}{2}}$=0.25,故答案為:0.25;
(2)30nim后,BDE都增加,由圖可知反應(yīng)體系反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量都增加,可能增大反應(yīng)物B的量,平衡正向移動,導(dǎo)致反應(yīng)物和生成的物質(zhì)的量都增加,或按變化量同時改變反應(yīng)物和生成物,
a.通入一定量的B平衡正向進(jìn)行,BDE增大,故a符合;       
b.加入一定量的固體A不影響平衡移動,BDE不變,故b不符合;
c.反應(yīng)前后氣體體積不變,適當(dāng)縮小容器的體積,平衡不動,故c不符合;     
d.反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高反應(yīng)體系溫度,平衡正向進(jìn)行,B減小,故d不符合;
e.同時加入0.2molB、0.1molD、0.1molE,BDE濃度增大,故e符合;
故選:ae;
(3)A(s)+2B(g)?D(g)+E(g)△H=QkJ•mol-1.反應(yīng)前后氣體體積不變;
①B的反應(yīng)速率不能為0;
②B的反應(yīng)速率和DE反應(yīng)速率達(dá)到平衡狀態(tài)不能相同;
③DE變化速率 相同,圖象不符;
④DE速率相同,圖象表示的是逆向進(jìn)行,B反應(yīng)速率增大,DE反應(yīng)速率減小,故④正確
故答案為:④;
(4)由提供的數(shù)據(jù)可知,與表格中20分鐘時各物質(zhì)的濃度完全相同時,所以生成D、E的量為0.5-0.2=0.3mol,A的量要夠轉(zhuǎn)化所以A的量不小于0.3mol,可逆反應(yīng)不能完全進(jìn)行,A雖是固體,但也得有剩余,固體A的物質(zhì)的量n取值范圍大于0.3mol;
故答案為:>0.3;
(5)A(s)+2B(g)?D(g)+E(g)
起始量       3.0mol     amol    0mol
平衡量      3-0.5×2   a+0.50    0.50mol
$\frac{\frac{0.5}{2}×\frac{a+0.5}{2}}{\frac{2}{2}×\frac{2}{2}}$
=0.25,解得a=1.5,故答案為:1.5;
(6)最高點(diǎn)達(dá)平衡狀態(tài),溫度升高B的轉(zhuǎn)化率減小,所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng),即Q小于0,c點(diǎn)為平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等,故答案為:小于;等于.

點(diǎn)評 本題綜合考查化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的計(jì)算與判斷,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意把握圖象的分析與判斷,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有金屬單質(zhì)A和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)B、C、D、E、F、G,它們之問能發(fā)生如下反應(yīng),其中乙是黃綠色氣體(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出).

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:丙氯化氫;
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:FCa(ClO)2
(3)氣體乙是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)牛產(chǎn)、;钪杏兄匾膽(yīng)用.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
①把氣體乙通入紫色石蕊溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是:先變紅后褪色,請你解釋其中的原因氯氣和水反應(yīng)生成HCl、HClO,溶液顯酸性使石蕊變紅HClO具有漂白性(或強(qiáng)氧化性)使溶液褪色.
②某化學(xué)興趣小組計(jì)劃用氣體乙和物質(zhì)B制取簡易消毒液D.其反應(yīng)原理為:(用化學(xué)方程式表示)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng).小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸汽.
(2)鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一.
(1)一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入20molNO2和5molO2發(fā)生如下反應(yīng):4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g);已知體系中n(NO2)隨時間變化如圖1:
t(s)050010001500
n(NO2)(mol)2013.9610.0810.08
①寫出該反應(yīng)的逆反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=$\frac{c{\;}^{2}(N{\;}_{2}O{\;}_{5})}{{c}^{4}(NO{\;}_{2})•c(O{\;}_{2})}$.已知:K300℃>K350℃,則該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
②反應(yīng)達(dá)到平衡后,NO2的轉(zhuǎn)化率為,若要增大NO2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有BC.
A.再充入NO2        B.再充入4molNO2和1molO2   C.降低溫度          D.充入氦氣
③圖1中表示N2O5的濃度的變化曲線是c;
(2)圖2是1molNO2氣體和1molCO氣體反應(yīng)生成CO2氣體和NO氣體過程中能量變化示意圖;又已知:
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-760.3kJ•mol-1,則反應(yīng):
N2(g)+2NO2(g)?4NO(g) 的△H=+292.3kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.將0.050molSO2(g)和0.030molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,在一定條件下達(dá)到平衡,測得c(SO3)=0.040mol/L.
(1)該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K的數(shù)值為1.6×103,如升高溫度,則K值減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
(2)在其他條件不變時
①若增大O2的濃度,則SO2的轉(zhuǎn)化率增大(填“增大”或“減小”);
②若升高溫度,則平衡C(填字母代號);
A.不移動   B.向正反應(yīng)方向移動  C.向逆反應(yīng)方向移動
③欲使平衡向正反應(yīng)方向移動且反應(yīng)速率加快,下列措施可行的是B.(填字母代號)
A.向平衡混合物中充入Ar                B.向平衡混合物中充入O2
C.使用催化劑V2O5                       D.降低反應(yīng)的溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氮、磷及其化合物在生產(chǎn)、生活中有重要的用途.回答下列問題:
I(1)直鏈聚磷酸是由n個磷酸分子通過分子間脫水形成的,常用于制取阻燃劑聚磷酸銨.
①寫出磷酸主要的電離方程式H3PO4?H2PO4-+H+
②直鏈低聚磷酸銨的化學(xué)式可表示為(NH4(n+2)PnQx=3n+1(用n表示).
(2)在堿性條件下,次磷酸鹽可用于化學(xué)鍍銀,完成其反應(yīng)的離子方程式.
□H2PO2-+□Ag++□6OH-=□PO43-+□Ag++□4H2O
(3)由工業(yè)白磷(含少量砷、鐵、鎂等)制備高純白磷(熔點(diǎn)44℃,沸點(diǎn)280℃),主要生產(chǎn)流程如下:

①除砷過程在75℃下進(jìn)行,其合理的原因是cd(填字母).
a.使白磷熔化,并溶于水    b.降低白磷的毒性
c.溫度不宜過高,防止硝酸分解
d.適當(dāng)提高溫度,加快化學(xué)反應(yīng)速率
②硝酸氧化除砷時被還原為NO,氧化相同質(zhì)量的砷,當(dāng)轉(zhuǎn)化為亞砷酸的量越多,消耗硝酸的量越少(填“多”或“少”).
③某條件下,用一定量的硝酸處理一定量的工業(yè)白磷,砷的脫除率及磷的產(chǎn)率隨硝酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化如右圖,砷的脫除率從a點(diǎn)到b點(diǎn)降低的原因是硝酸濃度大,氧化性強(qiáng),有較多的硝酸用于氧化白磷,脫砷率低.
II(4)查閱資料可知:銀氨溶液中存在平衡:Ag+(aq)+2NH3(aq)?Ag(NH32+(aq),該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式K穩(wěn)[Ag(NH32+]=$\frac{c([Ag(NY{H}_{3})_{2}]^{+})}{c(A{g}^{+}){c}^{2}(N{H}_{3})}$,已知某溫度下,K穩(wěn)[Ag(NH32+]=1.10×107,Ksp[AgCl]=1.45×10-10.計(jì)算得到可逆反應(yīng)AgCl(s)+2NH3(aq)?Ag(NH32+(aq)+Cl-(aq)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.6×10-3 (保留2位有效數(shù)字),1L 1mol/L氨水中最多可以溶解AgCl0.04mol(保留1位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體[FeSO4•7H2O]和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用.其實(shí)驗(yàn)方案如下:

回答下列問題:
(1)寫出合金與燒堿溶液反應(yīng)的離子方程式2Al+2OH-+2H2O═2AlO2+3H2
(2)用濾渣F通過兩種途徑制取膽礬,與途徑③相比,途徑④明顯具有的兩個優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生等量膽礬途徑④消耗硫酸少,途徑④不會產(chǎn)生污染大氣的氣體
(3)進(jìn)行途徑②時,該小組用如圖所示裝置及試劑,將制得的CO2氣體通入濾液A中.一段時間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀逐漸減少,其原因是Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O(用離子方程式表示);為了避免沉淀D減少,應(yīng)該在裝置I和裝置II之間增加一個盛有飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶

(4)通過途徑④制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:加硫酸、加熱通氧氣、過濾、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥.其中“加熱通氧氣”所起的作用為2Cu+O2+4H+═2Cu2++2H2O(用離子方程式表示)
(5)白磷有劇毒,不慎沾到皮膚上,可取少量膽礬配制成CuSO4溶液沖洗解毒.白磷可與熱的CuSO4溶液反應(yīng)生成Cu3P(Cu為+1價(jià)),與冷溶液則析出Cu,反應(yīng)方程式分別(均未配平)為:
①P4+CuSO4+H2O$\stackrel{△}{→}$Cu3P+H3PO4+H2SO4
②P4+CuSO4+H2O→Cu+H3PO4+H2SO4
若上述兩反應(yīng)中被氧化的P4的物質(zhì)的量相等,則消耗的CuSO4的物質(zhì)的量之比為1:1
(6)將綠礬加熱失去結(jié)晶水后的產(chǎn)物FeSO4,進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化(無關(guān)物質(zhì)已略去)

已知:a、X由兩種化合物組成,將X通入品紅溶液,溶液褪色;通入BaCl2溶液,
產(chǎn)生白色沉淀.
b、Y是紅棕色的化合物.
①溶液2中金屬陽離子的檢驗(yàn)方法是取少量溶液2于試管中,滴加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,則證明原溶液中含有Fe3+
②若經(jīng)反應(yīng)I得到16g固體Y,產(chǎn)生的氣體X恰好被0.4L 1mol/L NaOH溶液完全吸收,則反應(yīng)IV中生成FeSO4的離子方程式是SO32-+2Fe3++H2O═SO42-+2Fe2++2H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)
B.對于能夠自發(fā)進(jìn)行的吸熱反應(yīng),其原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向
C.△H<0、△S>0的反應(yīng)在溫度低時不能自發(fā)進(jìn)行
D.在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.今有0.1mol/L NaCl溶液300mL,0.1mol/L MgCl2溶液200mL和0.1mol/LAlCl3溶液100mL,這三種溶液中氯離子濃度之比是1:2:3.

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同步練習(xí)冊答案