下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康模ū匾膴A持裝置及石棉網(wǎng)已省略）的是（　�。�
A、
實驗室制乙烯
B、
實驗室制乙炔并驗證其還原性
C、
實驗室中分餾石油
D、
分離水和苯的混合物
考點：化學(xué)實驗方案的評價,乙烯的實驗室制法,乙炔炔烴,石油的分餾產(chǎn)品和用途,物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：實驗評價題
分析：A．制備乙烯需要控制溫度在170℃；
B．碳化鈣與食鹽水反應(yīng)生成乙炔，可被高錳酸鉀氧化，但氫氧化鈣微溶；
C．分餾測定餾分的溫度，且冷卻水應(yīng)下進上出；
D．水和苯混合分層．
解答： 解：A．制備乙烯需要控制溫度在170℃，圖中制備裝置缺少溫度計，故A錯誤；
B．碳化鈣與食鹽水反應(yīng)生成乙炔，可被高錳酸鉀氧化，但氫氧化鈣微溶，隔板易被堵塞，不能使用隔板，故B錯誤；
C．分餾測定餾分的溫度，且冷卻水應(yīng)下進上出，則溫度計應(yīng)在燒瓶的支管口處，冷卻水下進上出，故C錯誤；
D．水和苯混合分層，則圖中分液裝置合理，故D正確；
故選D．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及常見有機物的制備及性質(zhì)、混合物分離提純等，把握物質(zhì)性質(zhì)及實驗裝置圖為解答的關(guān)鍵，注意實驗操作的可行性、評價性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、油脂水解后能得到甘油
B、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
C、蔗糖屬于高分子化合物
D、蛋白質(zhì)溶液中加入K2SO4溶液后，蛋白質(zhì)發(fā)生變性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化，下列有關(guān)反應(yīng)獲得的顏色不正確的是（　�。�
①紅　 ②橙 �、埸S 　④綠　 ⑤青　 ⑥藍 �、咦希�
A、蛋白質(zhì)遇濃硝酸～③
B、碘遇淀粉～④
C、苯酚遇FeCl3溶液～⑦
D、熱的氧化銅遇酒精～①

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗需要480mL 0.1mol/LNaCl溶液，配制該溶液時所需容量瓶的容量最適宜的是（　�。�
A、50mLB、100mL
C、250mLD、500mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不易在空氣中燃燒的是（　�。�
A、汽油B、硫酸C、甲烷D、乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象正確且所推出的結(jié)論也正確的是（　�。�
A、向溶液中滴加鹽酸產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明該溶液中一定有CO32-
B、向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液均有固體析出，說明蛋白質(zhì)遇到鹽溶液都會鹽析
C、溴水中加入足量Na2SO3溶液可以使溴水褪色，說明Na2SO3有還原性
D、Cl2、SO2均能使紫色石蕊溶液褪色，說明二者均有漂白性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列烴中，苯環(huán)上的一氯代物沒有同分異構(gòu)體的是（　　）
A、甲苯B、鄰二甲苯
C、間二甲苯D、對二甲苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)焰色反應(yīng)的敘述不正確的是（　　）
A、鉀的火焰顏色要透過藍色的鈷玻璃觀察
B、焰色反應(yīng)是金屬單質(zhì)特有的化學(xué)性質(zhì)
C、焰色反應(yīng)為黃色可推斷一定含有鈉元素
D、最好選擇顏色較淡的燈焰做此實驗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是某地市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明．
配料 氯化鈉（NaCl）、碘酸鉀（KlO3）
含碘量 20-40mg．kg-1
保質(zhì)期 18個月
使用方法 勿長時間燉炒
貯藏指南 避熱、避光、密封、防潮
（1）加碘鹽不能長時間燉炒，且應(yīng)避熱、避光保存，你認(rèn)為可能的原因是什么？
（2）實驗分析發(fā)現(xiàn)，某批加碘鹽中KIO3的含量為52mg．kg-1．試計算每千克加碘鹽中KIO3的物質(zhì)的量和碘的質(zhì)量．
（3）若成人每天需攝入0.15～0.20mg碘才能滿足人體健康的需要，試通過計算說明成人每天食用6.0g這種加碘鹽是否能獲得所需要的碘．

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同步練習(xí)冊答案