廣泛存在于水果內(nèi)的某有機(jī)物A是一種常用的食品添加劑.與A相關(guān)的反應(yīng)如圖:
已知:i、在25℃時(shí),A的電離平衡常數(shù)KA=3.9×10-4,K2=5.5×10-6
ii、A分子的核磁共振氫譜有5個(gè)吸收峰
iii、1molA
足量鈉
共產(chǎn)生1.5mol氣體
iv、1molA充分燃燒后,生成4molCO2和3molH2O的總質(zhì)量比A增加96g.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)A的分子式
 
,它具有的官能團(tuán)名稱:
 

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型:
 
;反應(yīng)②的反應(yīng)類型:
 
;反應(yīng)③的反應(yīng)條件是:
 

(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
 

(5)在濃硫酸、加熱條件下,B與乙二醇等物質(zhì)的量進(jìn)行縮聚反應(yīng),生成的高分子化合物用于制造玻璃鋼.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(6)有機(jī)物F是A的同分異構(gòu)體:它的核磁共振氫譜有2組峰,峰面積之比為1:2;它的紅外光譜表明沒有連氧(如“-O-O-”等)、碳碳雙鍵紅外吸收峰.符合上述條件F所有的鏈狀結(jié)構(gòu)有
 
種,寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:
分析:1molA充分燃燒后,生成4molCO2和3molH2O,A分子中含有4個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子,而二氧化碳、水的總質(zhì)量比A增加96g,增加為氧原子質(zhì)量,物質(zhì)的量為
96g
16g/mol
=6mol,設(shè)A分子中氧原子數(shù)目為n,則4mol×2+3mol-nmol=6mol,故n=5,則A分子式為C4H6O5,不飽和度為
2×4+2-6
2
=2,結(jié)合A的電離平衡常數(shù),可知A為二元弱酸,1mol A與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5mol H2,則A分子中含有一個(gè)羥基和二個(gè)羧基,核磁共振氫譜表明A分子有5個(gè)吸收峰,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:HOOCCH(OH)CH2COOH,E在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)、酸化得到A,故E為HOOCCH(Cl)CH2COOH,由A與B的相對(duì)分子質(zhì)量可知,A發(fā)生消去反應(yīng)生成B為HOOCCH=CHCOOH,B與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C為HOOCCH(Br)CH(Br)COOH,結(jié)合D的分子式可知,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng),再酸化得到D為HOOCC≡CCOOH,據(jù)此解答.
解答: 解:1molA充分燃燒后,生成4molCO2和3molH2O,A分子中含有4個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子,而二氧化碳、水的總質(zhì)量比A增加96g,增加為氧原子質(zhì)量,物質(zhì)的量為
96g
16g/mol
=6mol,設(shè)A分子中氧原子數(shù)目為n,則4mol×2+3mol-nmol=6mol,故n=5,則A分子式為C4H6O5,不飽和度為
2×4+2-6
2
=2,結(jié)合A的電離平衡常數(shù),可知A為二元弱酸,1mol A與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5mol H2,則A分子中含有一個(gè)羥基和二個(gè)羧基,核磁共振氫譜表明A分子有5個(gè)吸收峰,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:HOOCCH(OH)CH2COOH,E在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)、酸化得到A,故E為HOOCCH(Cl)CH2COOH,由A與B的相對(duì)分子質(zhì)量可知,A發(fā)生消去反應(yīng)生成B為HOOCCH=CHCOOH,B與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C為HOOCCH(Br)CH(Br)COOH,結(jié)合D的分子式可知,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng),再酸化得到D為HOOCC≡CCOOH,
(1)由上述分析可知,A的分子式為C4H6O5,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:HOOCCH(OH)CH2COOH,含有官能團(tuán)為羧基、羥基,故答案為:C4H6O5;羧基、羥基;
(2)反應(yīng)①是A醇發(fā)生的消去反應(yīng)生成B,反應(yīng)②是碳碳雙鍵與溴發(fā)生的加成反應(yīng),反應(yīng)③是鹵代烴的消去反應(yīng),反應(yīng)條件是:氫氧化鈉醇溶液、加熱,故答案為:消去反應(yīng);加成反應(yīng);氫氧化鈉醇溶液、加熱;
(3)由于上述分析可知,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:HOOCC≡CCOOH,故答案為:HOOCCHHOOCC≡CCOOH;
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:HOOCCH(Cl)CH2COOH+3NaOH
NaOOCCH(OH)CH2COONa+NaCl+2H2O,
故答案為:HOOCCH(Cl)CH2COOH+3NaOH
NaOOCCH(OH)CH2COONa+NaCl+2H2O;
(5)在催化劑作用下,HOOCCH=CHCOOH與乙二醇可發(fā)生縮聚反應(yīng),生成的高分子化合物用于制造玻璃鋼.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:n+n HOCH2CH2OH
一定條件
+(2n-1)H2O,
故答案為:n+n HOCH2CH2OH
一定條件
+(2n-1)H2O;
(6)有機(jī)物F是A的同分異構(gòu)體:它的核磁共振氫譜有2組峰,峰面積之比為1:2;它的紅外光譜表明沒有連氧(如“-O-O-”等)、碳碳雙鍵紅外吸收峰,符合條件的F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有:HOOCCH2OCH2COOH、,故答案為:3;HOOCCH2OCH2COOH等.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷,確定A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是關(guān)鍵,再結(jié)合反應(yīng)條件與有機(jī)物分子式進(jìn)行推斷,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0℃、101KPa下,將HCl氣體22.4L溶于水中,配成1L溶液,則此溶液物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氣態(tài)烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L,其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平.B和D都是生活中常見的有機(jī)物,D能跟碳酸氫鈉反應(yīng),F(xiàn)有香味.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示:

(1)A的結(jié)構(gòu)式為
 
,B中官能團(tuán)的電子式為
 
,D中官能團(tuán)的名稱為
 

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是
 
,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)②在Cu做催化劑的條件下進(jìn)行,該實(shí)驗(yàn)的步驟是將紅亮的銅絲置于酒精燈上加熱,待銅絲變?yōu)楹谏珪r(shí),迅速將其插入到裝有B的試管中(如圖1所示).重復(fù)操作2-3次,觀察到的現(xiàn)象是
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)B、D在濃硫酸的作用下實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示:
圖中X的化學(xué)式為
 
;試管1中除反應(yīng)物外,還應(yīng)加入
 

濃硫酸的作用是
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)比較中前者高于(或大于或強(qiáng)于)后者的是(  )
A、CCl4和SiCl4的熔點(diǎn)
B、I2在水中的溶解度和I2在CCl4溶液中的溶解度
C、對(duì)羥基苯甲醛( )和鄰羥基苯甲醛( )的沸點(diǎn)
D、H2SO3和H2SO4的酸性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法:①SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物
②KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電,故KClO3和SO3為電解質(zhì)
③堿性氧化物一定是金屬氧化物
④硫酸、火堿、純堿、生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物 
⑤二氧化硅的分子式為SiO2,酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)
⑥正四面體分子中鍵角一定是109°28′
⑦CO2 與SiO2化學(xué)性質(zhì)相似物理性質(zhì)也相似
⑧福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物
⑨強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng).
其中正確的是(  )
A、①③④⑤⑥B、④⑥⑧⑨
C、③④⑧D、②④⑦⑨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是( 。
A、CO2
B、Cu
C、NaCl
D、酒精

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

I.用中和滴定法測(cè)定某燒堿樣品的純度.(錐形瓶中裝待測(cè)液)
配制待測(cè)液:將2.0g含有少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的固體燒堿樣品配制200mL溶液.
(1)滴定:盛裝0.20mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)該用酸式滴定管;滴定時(shí),先向盛待測(cè)液的錐形瓶中加酚酞作為指示劑;滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:
 

(2)有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
滴定序號(hào)待測(cè)液體積(ml)所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(ml)
滴定前滴定后
120.000.5020.55
220.006.0025.95
純度計(jì)算:燒堿樣品的純度為
 

(3)對(duì)幾種假定情況的討論:(填無(wú)影響、偏高、偏低)(測(cè)定的結(jié)果指燒堿樣品的純度)
①若用蒸餾水沖洗錐形瓶,則會(huì)使測(cè)定的結(jié)果
 

②若滴定前用蒸餾水沖洗酸式滴定管后即裝標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 

③滴加鹽酸時(shí)未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定,則會(huì)使測(cè)定結(jié)果
 

Ⅱ.現(xiàn)有室溫下濃度均為1×10-3mol/L的幾種溶液:①鹽酸、②硫酸、③醋酸、④NaOH溶液,回答下列問(wèn)題:
(1)將③、④混合后,若溶液呈中性,則消耗兩溶液的體積為③
 
④(填“>”、“<”或“=”).溶液中的離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="k2ifhpm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)向相同體積的①、②、③溶液中分別加入相同的且足量的鋅粒,反應(yīng)的初始速率由快到慢的順序?yàn)?div id="cp1h1tq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,最終產(chǎn)生H2總量的關(guān)系為
 

(3)向相同體積的①、③溶液中分別加入相同濃度、相同體積的CH3COONa溶液,充分混合后,混合液的pH大小關(guān)系為①
 
③(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是在101kPa,298K條件下1mol NO2(g)和1mol CO(g)反應(yīng)生成1mol CO2(g)和1mol NO(g)過(guò)程中的能量變化示意圖.
已知:①N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+179.5kJ/mol
②2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)△H=-112.3kJ/mol
請(qǐng)寫出NO與CO反應(yīng)生成無(wú)污染氣體的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

火法煉銅可以從輝銅礦(Cu2S)中提取銅,發(fā)生如下反應(yīng):
①2Cu2S+3O2 
 1200 
.
 
 2Cu2O+2SO2;②2Cu2O+Cu2
 1200 
.
 
6Cu+SO2
下面是由Cu2S冶煉銅及制取CuSO4?5H2O的流程圖
Cu2S
O2
Cu
焙燒
Cu2O、CuO
足量稀硫酸
A
操作Ⅰ
B
蒸發(fā)結(jié)晶過(guò)濾
膽礬
(1)Cu2S中銅元素的化合價(jià)為
 
,當(dāng)有1mol Cu2S與O2反應(yīng)生成2mol Cu時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 

(2)Cu2O,CuO中加入足量稀硫酸得到的體系A(chǔ)中可看到溶液呈藍(lán)色,且有紅色物質(zhì)生成,且寫出生成紅色物質(zhì)的離子方程式
 

(3)若使A單質(zhì)溶解,操作Ⅰ中加入的試劑最好是
 

A、適量NaNO3    B、適量HNO3     C、適量H2O2
(4)若B溶液的體積為0.2L,電解B溶液一段時(shí)間后溶液的pH由2變?yōu)?(體積變化忽略不計(jì)),此時(shí)電解過(guò)程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 

(5)取5.0g膽礬樣品逐漸升高溫度使其分解,分解過(guò)程的熱重曲線如圖所示:

①由圖中可以看出,膽礬分解的最低溫度是
 

②通過(guò)計(jì)算確定258℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,e點(diǎn)的化學(xué)式
 
(計(jì)算過(guò)程略去)

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