1.PHB樹脂可被微生物降解,對環(huán)境友好,有機物F是醫(yī)藥合成中間體.它們的合成路線如下:

已知:

+$\stackrel{C_{2}H_{5}ONa}{→}$$\stackrel{△}{→}$
請回答下列問題:
(1)A分子中碳原子的雜化軌道類型是sp2、sp3雜化,化合物B的官能團名稱是羧基、羰基.
(2)D→E的化學方程式為HOOCCH2COOH+2CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2OOCCH2COOCH2CH3+2H2O.
(3)B→C的反應類型是加成反應,試劑X的結(jié)構(gòu)簡式是
(4)由化合物C合成PHB樹脂的化學方程式是
(5)寫出滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
a.核磁共振氫譜有2組峰;b.不與Na2CO3溶液反應,能發(fā)生水解反應生成二元羧酸.

分析 A的不飽和度=$\frac{2×7+2-8}{2}$=4,A相當于與氫氣發(fā)生加成反應得到,則A為被高錳酸鉀溶液氧化生成B、D,B和氫氣發(fā)生加成反應生成C,結(jié)合C的分子式可知,B結(jié)構(gòu)簡式為,C結(jié)構(gòu)簡式為,C發(fā)生縮聚反應生成PHB為.則D為HOOCCH2COOH,E為CH3CH2OOCCH2COOCH2CH3,結(jié)合F的結(jié)構(gòu)與信息②可知X為

解答 解:A的不飽和度=$\frac{2×7+2-8}{2}$=4,A相當于與氫氣發(fā)生加成反應得到,則A為被高錳酸鉀溶液氧化生成B、D,B和氫氣發(fā)生加成反應生成C,結(jié)合C的分子式可知,B結(jié)構(gòu)簡式為,C結(jié)構(gòu)簡式為,C發(fā)生縮聚反應生成PHB為.則D為HOOCCH2COOH,E為CH3CH2OOCCH2COOCH2CH3,結(jié)合F的結(jié)構(gòu)與信息②可知X為
(1)A為,分子中甲基中碳原子形成4個σ鍵,其它碳原子形成3個σ,均沒有孤對電子,碳原子的雜化軌道類型是sp2、sp3雜化,化合物B為,含有的官能團名稱是:羧基、羰基,
故答案為:sp2、sp3雜化;羧基、羰基;
(2)D→E的化學方程式為:HOOCCH2COOH+2CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2OOCCH2COOCH2CH3+2H2O,
故答案為:HOOCCH2COOH+2CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2OOCCH2COOCH2CH3+2H2O;
(3)B→C的反應類型是加成反應,試劑X的結(jié)構(gòu)簡式是,
故答案為:加成反應;
(4)由化合物C合成PHB樹脂的化學方程式是:,
故答案為:
(5)E為CH3CH2OOCCH2COOCH2CH3,滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體:a.核磁共振氫譜有2組峰;b.不與Na2CO3溶液反應,能發(fā)生水解反應生成二元羧酸,應為二原酯,符合條件的同分異構(gòu)體有:,
故答案為:

點評 本題考查有機物推斷與合成,需要學生對給予的信息進行利用,側(cè)重考查學生分析推理、知識遷移能力,充分利用流程圖中反應條件、物質(zhì)結(jié)構(gòu)變化結(jié)合題給信息進行推斷,題目難度中等.

練習冊系列答案
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11.已知非金屬單質(zhì)硫(S)是淡黃色固體粉末,難溶于水.為了驗證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強,某化學實驗小組設(shè)計了如下實驗,請回答下列問題:
(1)裝置A的分液漏斗中盛裝的試劑是濃鹽酸,燒瓶中加入的試劑是MnO2
(2)裝置B中實驗現(xiàn)象為有淡黃色沉淀生成.離子反應方程式是S2-+Cl2=2Cl-+S↓.
(3)裝置C中反應的化學方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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12.下列有關(guān)14C60的敘述正確的是( 。
A.12C60化學性質(zhì)相同B.12C60互為同素異形體
C.屬于原子晶體D.12C60互為同位素

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

9.甲、乙、丙、丁、戊均為短周期主族元素,甲的原子半徑是第二周期中最小的;乙的單質(zhì)能跟冷水劇烈反應產(chǎn)生氫氣;丙原子核外p電子比s電子多5個;丁和丙在同周期,丁的最高價為+4價;戊的單質(zhì)是氣體,其密度介于H2和O2的密度之間.下列推斷錯誤的是( 。
A.甲的非金屬性最強
B.戊的最高價氧化物的水化物酸性最強
C.原子半徑大小為:乙>丙>甲
D.乙分別與甲、丙形成晶體M、N的熔點大小為:M<N

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.銅和銅合金廣泛用于電氣、機械制造、建筑工業(yè)、國防工業(yè)等領(lǐng)域.
(1)以含Cu2S80%的精輝銅礦為原料冶煉金屬銅(Cu2S+O2$\stackrel{高溫}{→}$2Cu+SO2).若生產(chǎn)含Cu量97.5%的粗銅48t,則生產(chǎn)SO28.19×106L(標準狀況下);需要精輝銅礦73.1t(保留一位小數(shù)).
(2)高溫時,Cu2S和O2在密閉容器中實際發(fā)生的反應為以下兩步:2Cu2S+3O2$\stackrel{高溫}{→}$2Cu2O+2SO22Cu2O+Cu2S$\stackrel{高溫}{→}$6Cu+SO2↑取amol Cu2S和bmol空氣(設(shè)氧氣占空氣體積的20%)在高溫下充分反應.根據(jù)下列幾種情況回答問題(反應前后溫度、容器體積不變):
①若反應后剩余固體只有Cu,則a和b的關(guān)系是b=5a.
②若反應后剩余固體是Cu2S和Cu,則反應前容器內(nèi)壓強(P1)與反應后容器內(nèi)壓強(P2)的關(guān)系是P1=P2
③若反應后容器內(nèi)的壓強小于反應前,通過分析,確定反應前后容器內(nèi)固體的成分.
(3)可用純度為80%的精輝銅礦制備膽礬.稱取8.0g礦樣,溶解在40mL14.0mol/L的濃硝酸中(雜質(zhì)不反應),反應為:2Cu2S+14H++10NO3-→4Cu2++2SO42-+5NO↑+5NO2↑+7H2O,過濾后向所得溶液再加入適量的銅和稀硫酸,充分反應前后,將該溶液蒸發(fā)結(jié)晶.計算理論上最多可得到CuSO4•5H2O晶體多少克?

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.在微生物作用下,電解有機廢水(含CH3COOH),實現(xiàn)廢水處理的同時,可獲得清潔能源H2.其原理如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.電極A為負極
B.電解中生成的CO2與H2物質(zhì)的量之比為1:1
C.陽極反應為:CH3COOH一8e-+8OH-═2CO2↑+6H2O
D.電解前后,陰極室的pH幾乎保持不變

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列對有機反應類型的描述不正確的是( 。
A.乙醇使酸性KMnO4溶液褪色,是因為發(fā)生了氧化反應
B.將苯加入溴水中,振蕩后水層接近無色,是因為發(fā)生了取代反應
C.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色,是因為發(fā)生了加成反應
D.甲烷與氯氣混合,光照一段時間后黃綠色消失,是因為發(fā)生了取代反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.以煤為原料可合成涂料H(如圖).B分子式為C2H6O,能與鈉反應放出氫氣.(注:流程中某些反應條件沒有給出).

已知:①CH3CHO+CH3CHO$→_{①}^{NaOH溶液}$ $→_{②}^{△}$CH3CH=CHCHO
②R-X$→_{△}^{NaOH溶液}$R-OH(R-為烴基)
請回答:
(1)流程中煤的綜合利用的工藝名稱為干餾.
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2OH,E中含氧官能團的名稱是醛基.
(3)G→H反應的化學方程式
(4)對于化合物F,下列說法正確的是AB.
A、能發(fā)生銀鏡反應       B、能使Br2的CCl4溶液褪色
C、能發(fā)生水解反應       D、能與金屬鈉反應
(5)下列有機物與G不是互為同分異構(gòu)體的是B.

(6)從 →E 的合成路線(試劑及溶劑任選:合成路線參照“已知①”中書寫形式)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.等質(zhì)量下列物質(zhì)與足量稀硝酸反應,放出NO物質(zhì)的量最多的是(  )
A.Fe2O3B.FeSO4C.CuD.CuO

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