【題目】欲用98%的濃硫酸( =1.84g/mL﹣1)配制成濃度為3.68mol/L﹣1的稀硫酸500mL.請按要求填空:
(1)所需濃硫酸的體積為mL
(2)請將下列操作按正確的序號填在橫線上:
A用量筒量取濃硫酸 B反復(fù)顛倒搖勻 C用膠頭滴管加水至刻度線 D洗凈燒杯內(nèi)壁和玻璃棒,并將洗液轉(zhuǎn)至容量瓶 E稀釋濃硫酸 F將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶 G向容量瓶中加入適量蒸餾水至距離刻度線1~2cm處
其操作正確順序?yàn)?/span> .
(3)使用容量瓶前需要先進(jìn)行操作的是 ,
(4)若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對所配溶液有什么影響?(填偏高、偏低、無影響)
①濃硫酸溶解后未冷卻至室溫即進(jìn)行定容 ,
②定容時(shí)俯視刻度線 ,
③配制前容量瓶內(nèi)有水 .
【答案】
(1)100
(2)A、E、F、D、G、C、B
(3)檢漏
(4)偏高;偏高;無影響
【解析】解:(1)濃硫酸的物質(zhì)的量濃度c= = =18.4mol/L,
設(shè)需要的濃H2SO4的體積為VmL,根據(jù)稀釋定律C濃V濃=C稀V稀可知:
18.4mol/L×VmL=3.68mol/L×500mL
解得:V=100,所以答案是:100;(2)操作過程是計(jì)算、量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,故正確的操作順序是:AEFDGCB,所以答案是:AEFDGCB; (3)容量瓶使用前要先檢查是否漏液,所以答案是:檢漏; (4)①濃硫酸溶解后未冷卻至室溫即進(jìn)行定容,待溶液冷卻后體積偏小,則濃度偏高,所以答案是:偏高;
②定容時(shí)俯視刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏高,所以答案是:偏高;
③只要最后定容時(shí)凹液面與刻度線相切即可,至于水是事先就有的還是后來加入的,對濃度無影響,所以答案是:無影響.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需要了解配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度線才能得出正確答案.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)裝置A中的反應(yīng)為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是 , 生成71g Cl2時(shí)反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子是mol,裝置C中生成SO2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是
(3)SO2與Cl2同時(shí)通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
B. 合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施
C. 反應(yīng)CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深
D. 對于反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I2 (g),達(dá)平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用FeSO4還原MnO4-,若還原5×10-3 mol MnO4-,消耗10 mL 2.5 mol·L-1 FeSO4溶液,則Mn元素在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)是
A. +1 B. +2
C. +4 D. +5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物命名正確的是( )
A.CH3(CH2)4CH3 1,4﹣二甲基丁烷
B.CH3CH(CH3)CH=CH2 甲基丁烯
C.CH3CH2CH(CH3)2 2﹣甲基丁烷
D.CH2ClCH2Cl 二氯乙烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種光化學(xué)電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,電池總反應(yīng)為:AgCl(s)+Cu+(aq)===Ag(s)+Cu2+(aq)+Cl-(aq),下列關(guān)于該電池在工作時(shí)的說法中正確的是
A. 生成108 g銀,轉(zhuǎn)移電子個(gè)數(shù)為1 mol
B. Cu+在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)
C. Ag電極活潑,Ag失電子發(fā)生氧化反應(yīng)
D. Cl-由負(fù)極遷移到正極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來,這中萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是( )
A.不溶于水,且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.不溶于水,且比水更容易使碘溶解
C.不溶于水,且必須比水密度大
D.不溶于水,且必須比水密度小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生.
(1)摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn).
取適量牙膏樣品,加水充分?jǐn)嚢、過濾.
往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾,濾液中通入過量二氧化碳,請寫出通入過量二氧化碳反應(yīng)的離子方程式是 .
(2)牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定.
利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(i)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有
(ii)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是
(iii)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是(填標(biāo)號).
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B~C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(iv)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(v)有人認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,就可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在0.5L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,10s時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2X3Y + Z
B. 10s時(shí)Y的平均速率為0.12 mol·L-1·min-1
C. X的轉(zhuǎn)化率為66.7%
D. 增大壓強(qiáng),該反應(yīng)速率一定加快
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