【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
B. 合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施
C. 反應(yīng)CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),達平衡后,升高溫度體系顏色變深
D. 對于反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I2 (g),達平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深
【答案】D
【解析】勒夏特列原理為:如果改變影響化學(xué)平衡的一個條件,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動,則A.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,生成溴化銀沉淀,平衡向正反應(yīng)方向移動,溶液顏色變淺,A不符合題意;B.合成氨反應(yīng),N2(g)+3H2(g)2NH3(g),△H<0,為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動,B不符合題意;C.反應(yīng)CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g)ΔH<0,達平衡后,升高溫度平衡逆向移動,二氧化氮濃度增大,顏色加深,能用勒夏特列原理解釋,C不符合題意;D.兩邊氣體計量數(shù)相等,壓強改變平衡不移動,不能用勒夏特列原理解釋,D符合題意,答案選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在容積一定的密閉容器中,置入一定量的一氧化氮和足量碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng):
C(s)+2NO(g)CO2(g)+N2(g),平衡時c (NO)與溫度T的關(guān)系如下圖所示,則下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)的△H>0
B. 若該反應(yīng)在T1、T2時的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2
C.在T2時,若反應(yīng)體系處于狀態(tài)D,則此時
D.若狀態(tài)B、C、D的壓強分別為PB、PC 、PD ,則 PC=PD>PB
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】符號3Px所代表的含義是:( )
A. Px軌道上有3個電子 B. 第三電子層Px軌道有3個伸展方向
C. Px電子云有3個伸展方向 D. 第三電子層沿x軸方向伸展的p軌道
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在0.5L某NaCl溶液中含有0.5molNa+ , 對該溶液的說法不正確的是( )
A.配制100mL該溶液需用5.85g NaCl
B.該溶液的物質(zhì)的量濃度為1molL ﹣1
C.該溶液中含有58.5g NaCl
D.量取100mL該溶液,其中Na+的物質(zhì)的量為0.1mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在0.5L某NaCl溶液中含有0.5molNa+ , 對該溶液的說法不正確的是( )
A.配制100mL該溶液需用5.85g NaCl
B.該溶液的物質(zhì)的量濃度為1molL ﹣1
C.該溶液中含有58.5g NaCl
D.量取100mL該溶液,其中Na+的物質(zhì)的量為0.1mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為有效控制霧霾,各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量,研究并有效控制空氣中的氮氧化物、碳氧化物含量顯得尤為重要。
Ⅰ.氮氧化物研究
(1)一定條件下,將2molNO與2molO2置于恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g),下列各項能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是____________。
a.體系壓強保持不變 b.混合氣體密度保持不變
c.NO和O2的物質(zhì)的量之比保持不變 d.每消耗2molNO同時生成2 molNO2
(2)汽車內(nèi)燃機工作時會引起N2和O2的反應(yīng):N2+ O22NO,是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一。在T1、T2溫度下,一定量的NO發(fā)生分解反應(yīng)時N2的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化如右圖所示,根據(jù)圖像判斷反應(yīng)N2(g)+ O2(g)2NO(g)的△H____0(填“>”或“<”)。
(3)NOx是汽車尾氣中的主要污染物之一。汽車發(fā)動機工作時會引發(fā)N2和O2反應(yīng),
其能量變化如圖所示:
寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________________________。
Ⅱ.二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物。綜合治理其污染是壞境化學(xué)當(dāng)前的重要研究內(nèi)容之一。
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(s)+O2(g)2SO3(g),某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(P)的關(guān)系如下圖所示。根據(jù)圖示回答下列問題:
①將2.0 molSO2和1.0molO2置于10 L密閉容器中,反應(yīng)達平衡后,體系總壓強為0.10MPa。該反應(yīng)的平衡常數(shù)等于__________。
②平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A)_______K(B)(填“>”、“<”或“=”)。
(2)用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-574kJ·mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-1160kJ·mol-1
若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L CH4還原NO2至N2,整個過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為__________(阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示),放出的熱量為___________kJ。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點,觀察下面四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是
A. 加熱時,①上部匯聚了固體碘,說明碘的熱穩(wěn)定性較差
B. 加熱時,②、③中的溶液均變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o色
C. ④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺
D. 四個“封管實驗”中都有可逆反應(yīng)發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲用98%的濃硫酸( =1.84g/mL﹣1)配制成濃度為3.68mol/L﹣1的稀硫酸500mL.請按要求填空:
(1)所需濃硫酸的體積為mL
(2)請將下列操作按正確的序號填在橫線上:
A用量筒量取濃硫酸 B反復(fù)顛倒搖勻 C用膠頭滴管加水至刻度線 D洗凈燒杯內(nèi)壁和玻璃棒,并將洗液轉(zhuǎn)至容量瓶 E稀釋濃硫酸 F將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶 G向容量瓶中加入適量蒸餾水至距離刻度線1~2cm處
其操作正確順序為 .
(3)使用容量瓶前需要先進行操作的是 ,
(4)若實驗中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對所配溶液有什么影響?(填偏高、偏低、無影響)
①濃硫酸溶解后未冷卻至室溫即進行定容 ,
②定容時俯視刻度線 ,
③配制前容量瓶內(nèi)有水 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列有機反應(yīng)類型的認(rèn)識中,錯誤的是
A. ;取代反應(yīng)
B. CH2=CH2 + Br2CH2Br-CH2Br;加成反應(yīng)
C. 2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O;取代反應(yīng)
D. CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O;取代反應(yīng)
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