鉛及其化合物工業(yè)生產(chǎn)及日常生活具有非常廣泛的用途.
(1)瓦紐科夫法熔煉鉛,其相關反應的熱化學方程式如下:
2PbS(s)+3O2(g)=2PbO(s)+2SO2(g)↑H=a kJ/mol
PbS(s)+2PbO(s)=3Pb(s)+SO2(g)↑H=b kJ?mol-1
PbS(s)+PbSO4(s)=2Pb(s)+2SO2(g)↑H=c kJ?mol-1
反應3PbS(s)+6O2(g)=3PbSO4(s)△H=
 
kJ?mol-1(用含a,b,c的代數(shù)式表示).
(2)還原法煉鉛,包含反應PbO(s)+CO(g)?Pb(s)+CO2(g)△H,該反應的平衡常數(shù)的對數(shù)值與溫度的關系如下表
溫度 300 727 1227
lgK 6.17 2.87 1.24
①該還原反應的△H
 
0(選填:“>”“<”“=”).
②當lgK=1且起始時只通入CO(PbO足量),達平衡時,混合氣體中CO的體積分數(shù)為
 

(3)引爆導彈、核武器的工作電源通常Ca/PbSO4熱電池,其裝置如圖所示,該電池正極的電極反應式為
 

(4)PbI2:可用于人工降雨.取一定量的PbI2固體,用蒸餾水配制成t℃飽和溶液,準確移取25.OOmLPbI2飽和溶液分次加入陽離子交換樹脂RH+(發(fā)生:2RH++PbI2=R2Pb+2H++2I-),用250ml潔凈的錐形瓶接收流出液,最后用蒸餾水淋洗樹脂至流出液呈中性,將洗滌液一并盛放到錐形瓶中(如圖).加入酚酞指示劑,用0.0025mol?L-1NaOH溶液滴定,當達到滴定終點時,用去氫氧化鈉溶液20.00mL.可計算出t℃時PbI2 Ksp為
 

(5)鉛易造成環(huán)境污染,水溶液中的鉛存在形態(tài)主要有6種,它們與pH關系如圖1所示,含鉛廢水用活性炭進行處理,鉛的去除率與pH關系如圖2所示.
①常溫下,pH=6→7時,鉛形態(tài)間轉化的離子方程式為
 

②用活性炭處理,鉛的去除率較高時,鉛主要應該處于
 
(填鉛的一種形態(tài)的化學式)形態(tài).
考點:用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,化學電源新型電池,化學平衡常數(shù)的含義,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉化的本質(zhì)
專題:化學反應中的能量變化,化學平衡專題,電離平衡與溶液的pH專題,電化學專題
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律書寫目標熱化學方程式;
(2)①利用lgK與K是增比例函數(shù),溫度越高K值越小,說明正反應是放熱反應.
②當lgK=1,則K=10,根據(jù)平衡常數(shù)表達式求出混合氣體中CO的體積分數(shù).2
(3)原電池電極反應方程式的書寫,首先根據(jù)裝置圖,判斷正負極,然后書寫正極電極反應方程式.
(4)要計算出t℃時PbI2 Ksp,求溶液中CI2或者CPb的值,然后根據(jù)公式求出結果.
(5)①由圖1,常溫下,pH=6→7時,Pb2+變成Pb(OH)+是因為Pb2+水解的原故.
②由圖2分析鉛的去除率較高時,pH大約為6.5左右,結合圖1pH大約為6.5左右時的鉛的形式為Pb2+
解答: 解:(1)根據(jù)蓋斯定律△H=2△H1+2△H2-3△H3=(2a+2b-3c)kJ?mol-1
(2)①利用lgK與K是增比例函數(shù),溫度越高K值越小,說明正反應是放熱反應.故答案為“<”.
②lgK=1,則K=10,在PbO(s)+CO(g)?Pb(s)+CO2(g)中設起始通入CO的amol/l,達平衡時轉化的量為xmol/l,平衡時CO的(a-x)mol/l,CO2的濃度為xmol/l,則K=
x
a-x
=10,得
x
a
=9.09%.故答案為9.09%.
(3)根據(jù)裝置圖,判斷正極為PbSO4發(fā)生還原反應,故答案為PbSO4+2e-=Pb+
SO
2-
4

(4)滴定過程中消耗的OH-,即為陽離子交換出的H+,C(H+)=0.0025mol?L-1×20.00mL÷25.00mL=2×10-3mol?L-1,由2RH++PbI2=R2Pb+2H++2I可知C(H+)=C(I-),而C(Pb2+)=C(I-)/2=10-3,所以KSp(PbI2)=C(Pb2+)×C(I-2=10-3×(2×10-32=4×10-9,故答案為4×10-9
(5))①由圖1,常溫下,pH=6→7時,Pb2+變成Pb(OH)+是因為Pb2+水解,故答案為Pb2++H2O?Pb(OH)++H
②由圖2分析鉛的去除率較高時,pH大約為6.5左右,結合圖1pH大約為6.5左右時的鉛的形式為Pb2+,故答案為Pb2+
點評:本題綜合性較大,涉及蓋斯定律的運用、平衡移動、化學平衡常數(shù)、電極反應式的書寫、鹽類水解等,難度中等,是對學生綜合能力的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在同一溶液中,含有NH4+、I-、Ba2+、Cl-等離子,則該溶液可能的pH和介質(zhì)是( 。
A、pH=1 鹽酸為介質(zhì)
B、pH=3 硫酸為介質(zhì)
C、pH=5 次氯酸為介質(zhì)
D、pH=12 氫氧化鈉為介質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、2.4g Mg與足量的二氧化碳完全反應失去的電子數(shù)為0.2NA
B、22.4 L氯氣與過量的鐵完全反應,轉移電子數(shù)為2NA
C、含NA個氧原子的O2與含NA個氧原子的O3的質(zhì)量之比為2:3
D、1.8g 1H218O中含有的中子數(shù)為NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列表述正確的是( 。
A、比例模型為:可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子
B、2CH3CH2OD+O2
Cu
2CH3CHO+2DHO
C、二氧化硫、氨、煤的液化均為物理變化
D、實驗室中制取乙酸乙酯的方程式為:CH3COOH+H18O-C2H5 
H2SO4
CH3COOC2H5+H218O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列九種物質(zhì):①H2;②鋁;③CuO;④CO2;⑤稀H2SO4;⑥稀硝酸;⑦氨水;⑧Ba(OH)2固體;⑨熔融Al2(SO43,用序號回答下列問題.;
(1)上述物質(zhì)中,屬于堿的是
 

(2)上述物質(zhì)或溶液中若兩兩反應的離子方程式為:H++OH-═H2O,則對應的兩種物質(zhì)是
 

(3)上述物質(zhì)或其溶液若兩兩反應生成氫氣,則對應的兩種物質(zhì)的組合分別是
 

(4)17.1g⑨溶于水配成250mL溶液,SO42-的物質(zhì)的量濃度為
 

(5)在⑧的溶液中通入過量的④,寫出總反應的離子方程式
 

(6)在特殊條件下,②與⑧發(fā)生反應的化學方程式為:8Al+30HNO3=8Al(NO33+3X+9H2O,該反應中X的化學式是
 
,其中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比是
 
,當有8.1g Al發(fā)生反應時,轉移電子的物質(zhì)的量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知,在450℃并有催化劑存在下進行如下反應:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ?mol-1
(1)硫酸工業(yè)中該反應在接觸室里進行,需要通入過量空氣的目的是
 
;該反應不在更高溫度下進行的原因是
 

(2)在容積固定的密閉容器中,下列情況已達到平衡狀態(tài)的是
 

A.v(O2=2v(SO3           B.容器中氣體的壓強不隨時間而變化
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化   D.容器中氣體的原子總數(shù)不隨時間而變化
(3)當向上述平衡體系中通入18O2氣體,再次達到平衡時,18O存在于
 
中.
A. SO2、O2    B.SO2、SO3    C.SO3    D.SO2、SO3、O2
(4)在一個固定容積為5L的密閉容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,在450℃并有催化劑條件下,半分鐘后達到平衡,測得容器中含SO30.18mol,則v(O2)=
 
mol( L?min-1);放出的熱量為
 
kJ;該溫度下的平衡常數(shù)為
 
;若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2,則再次平衡時,二氧化硫的轉化率
 
(選填“變大”或“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【實驗化學】
甲基橙和酚酞在水中和有機溶劑中的溶解度不同,當溶劑沿濾紙流經(jīng)混合物點樣時,甲基橙和酚酞會以不同的速率在濾紙上移動,從而達到分離的目的.某;瘜W興趣小組擬通過該原理將甲基橙和酚酞從混合溶液A中分離開來:
步驟Ⅰ把0.1g甲基橙和0.1g酚酞溶解在10mL60%的乙醇溶液里,配制混合溶液A;另將10mL乙醇和4mL濃氨水充分混合,配成混合溶液B;
步驟Ⅱ在一張圓形濾紙中心扎一小孔,將細紙芯插入濾紙中央(如圖).在距濾紙中心約1cm的圓周上,選擇三個點,分別用毛細管將A溶液在該三點處點樣;  
步驟Ⅲ將濾紙覆蓋在盛有B溶液的培養(yǎng)皿上,使濾紙芯與溶液接觸,放置一段時間,點樣逐漸向外擴散,形成黃環(huán);
步驟Ⅳ待黃環(huán)半徑擴散到濾紙半徑的二分之一時,取下濾紙,等濾紙稍干后,噴上飽和Na2CO3溶液,通過現(xiàn)象判斷分離的效果.
試回答下列問題:
(1)本實驗采用的分離方法叫
 
,若分離淀粉膠體與氯化鈉的混合液則可選用
 
法;
(2)步驟Ⅱ中若在濾紙上事先作點樣位置標記,宜選用
 
筆(填“鋼”或“鉛”);
(3)步驟Ⅳ中噴灑Na2CO3溶液后,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說明實驗中
 
在濾紙上移動速率更快(填“甲基橙”或“酚酞”);
(4)他們可以通過
 
來判斷分離的效果.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有效地利用現(xiàn)有新能源和開發(fā)新能源已受到各國的重視.
(1)工業(yè)上可用改進汽油組成的辦法來改善汽油的燃燒性能.例如,加入CH30C(CH33,來生產(chǎn)無鉛汽油”. H3COC(CH33分子必存在的原子間連接形式有
 
.(填寫編號,多選不得分)
①>C=0      ②>C=C<③     ④
(2)天然氣的燃燒產(chǎn)物無毒、熱值高、管道輸送方便,將成為我國西部開發(fā)的重點之一,天然氣常和石油伴生,其主要的成分是甲烷.能說明它是正四面體而非正方形平面結構的理由是
 
. (填寫編號)
①其一氯取代物不存在同分異構體  ②其二氯取代物不存在同分異構體
(3)1980年我國首次制成一輛燃氫汽車,乘員12人,以50km/h行駛了40km.為了有效發(fā)展民用氫能源,首先必須制得廉價的氫氣.下列可供開發(fā)又較經(jīng)濟的制氫方法是
 

①電解水            ②鋅和稀硫酸反應            ③光解海水
(4)其次,制得純氫氣后,還需要解決的問題是
 
.(寫出其中的一個)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作符合要求的是( 。
A、
   定容
B、
   收集氨水
C、
高溫煅燒石灰石
D、
除去氯水中的氯化氫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案