10.鐵及其化合物有著廣泛用途.
(1)將飽和三氯化鐵溶液滴加至沸水中可制取氫氧化鐵膠體,寫出制取氫氧化鐵膠體的化學(xué)方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
(2)含有Cr2O72-的廢水有毒,對(duì)人畜造成極大的危害,可加入一定量的硫酸亞鐵和硫酸使Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+,該反應(yīng)的離子方程式為Cr2O72-+6 Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O.然后再加入堿調(diào)節(jié)溶液的pH在6-8 之間,使Fe3+和Cr3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3、Cr(OH)3沉淀而除去.
(3)鐵鎳蓄電池又稱愛迪生蓄電池,放電時(shí)的總反應(yīng)為Fe+Ni2O3+3H2O═Fe(OH)2+2Ni(OH)2,充電時(shí)陽極附近的pH降低(填:降低、升高或不變),放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為Fe-2e-+2OH-=Fe(OH)2
(4)氧化鐵是重要的工業(yè)原料,用廢鐵屑制備氧化鐵流程如下:

①鐵屑溶于稀硫酸溫度控制在50~800C的主要目的是加快反應(yīng)速率、增大FeSO4的溶解度.
②寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
③FeCO3沉淀表面會(huì)吸附S042-,需要洗滌除去.
洗滌FeCO3沉淀的方法是向漏斗中加蒸餾水至浸沒沉淀,使水自然流下,重復(fù)操作2至3次.判斷沉淀是否洗凈的方法是取最后一次洗滌液少許于試管中,先加鹽酸酸化,再滴加BaCl2溶液,若無沉淀生成則表明沉淀已洗凈,反之表明沒有洗凈.

分析 (1)三氯化鐵濃溶液滴入沸水中,生成氫氧化鐵膠體和鹽酸;
(2)二價(jià)鐵離子有還原性,Cr2O72-有強(qiáng)氧化性,二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng),根據(jù)電子得失配平;
(3)充電時(shí)陽極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O,所以陽極附近溶液的pH降低,電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Fe+20H-一2e-═Fe(OH)2 ,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為Ni2O3+3H2O+2e-=2Ni(OH)2+2OH-;
(4)碳酸鈉溶液為堿性溶液,能夠除去油污,實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是洗油污,鐵屑溶于稀硫酸溫度控制在50~800C,加快反應(yīng)速率、增大FeSO4的溶解度,由工藝流程可知,操作I是將固體與液體分離,應(yīng)采取過量的方法,加入稍過量的碳酸氫銨,濾液中含F(xiàn)e2+,與碳酸氫銨反應(yīng)Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O,生成碳酸亞鐵沉淀,操作II為洗滌,然后干燥、灼燒得到氧化鐵.
①反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)速率越快,F(xiàn)eSO4溶解度隨溫度升高而增大;
②FeCO3與氧氣反應(yīng)生成三氧化二鐵和二氧化碳;
③FeCO3沉淀會(huì)附著其它離子,需要進(jìn)行洗滌,減少雜質(zhì),在漏斗中加入適量蒸餾水,浸沒過沉淀,讓蒸餾水自然流下,重復(fù)數(shù)次,沉淀未洗凈,F(xiàn)eCO3沉淀表面會(huì)吸附S042-,用鑒別硫酸根離子的方法判斷是否洗凈.

解答 解:(1)加熱燒杯中的水至沸騰,向沸水滴加幾滴飽和氯化鐵溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,即停止加熱,制得氫氧化鐵膠體,反應(yīng)為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl,
故答案為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl;
(2)二價(jià)鐵離子有還原性,Cr2O72-有強(qiáng)氧化性,二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng),二價(jià)鐵離子被氧化成三價(jià)鐵離子,Cr2O72-被還原為Cr3+,反應(yīng)方程式為:Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O,
故答案為:Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O;                              
(3)鐵鎳蓄電池放電時(shí)Fe作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),失電子生成Fe2+,最終生成Fe(OH)2,負(fù)極電極反應(yīng)為Fe+20H-一2e-═Fe(OH)2,Ni2O3作正極,發(fā)生還原反應(yīng),最終生成Ni(OH)2,所以正極反應(yīng)為Ni2O3+3H2O+2e-=2Ni(OH)2+2OH-,則充電時(shí),陽極發(fā)生2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O,陽極附近的pH降低,
故答案為:降低;Fe-2e-+2OH-=Fe(OH)2;
(4)①反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)速率越快,絕大多數(shù)固體溶解度隨溫度升高而增大,鐵屑溶于稀硫酸溫度控制在50~800C,可加快反應(yīng)速率、增大FeSO4的溶解度,
故答案為:加快反應(yīng)速率、增大FeSO4的溶解度;
②在空氣中煅燒FeCO3,F(xiàn)eCO3與氧氣反應(yīng)生成三氧化二鐵和二氧化碳,反應(yīng)為:4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2,
故答案為:4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2;
③FeCO3沉淀會(huì)附著其它離子,需要進(jìn)行洗滌,減少雜質(zhì),具體操作為:向漏斗中加蒸餾水至浸沒沉淀,使水自然流下,重復(fù)操作2至3次,F(xiàn)eCO3沉淀表面會(huì)吸附S042-,用鑒別硫酸根離子的方法判斷是否洗凈:取最后一次洗滌液少許于試管中,先加鹽酸酸化,再滴加BaCl2溶液,若無沉淀生成則表明沉淀已洗凈,反之表明沒有洗凈,
故答案為:向漏斗中加蒸餾水至浸沒沉淀,使水自然流下,重復(fù)操作2至3次;取最后一次洗滌液少許于試管中,先加鹽酸酸化,再滴加BaCl2溶液,若無沉淀生成則表明沉淀已洗凈,反之表明沒有洗凈.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物性質(zhì)、化學(xué)工藝流程、基本操作與方案設(shè)計(jì)、常用化學(xué)用語等,關(guān)鍵是熟練綜合應(yīng)用相關(guān)元素化合物知識(shí),要求學(xué)生要有扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和靈活應(yīng)用信息解決問題的能力,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.0.5mol C2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出683.4kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1366.8 kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.0.5mol O2所含氧元素?cái)?shù)為NA
B.0.2mol H2O所含的氫原子數(shù)為0.2NA
C.0.1mol CH4所含電子數(shù)為NA
D.2mol MgCl2中所含離子數(shù)為4NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.0.4mol/L的NaOH溶液和0.2mol/L的NaOH溶液(混合前后溶液體積變化忽略不計(jì)),求下列兩種情況混合后溶液的物質(zhì)的量濃度.
(1)等體積混合;
(2)等質(zhì)量混合.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.硼及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.用硼鎂礦(主要成分Mg2B2O5.H2O)采用碳銨法生產(chǎn)硼酸主要流程如下:

(1)硼鎂礦焙燒時(shí)需要粉碎,其目的是擴(kuò)大接觸面積,加快反應(yīng)速率.硼鎂礦焙燒過程中只生成兩種物質(zhì),寫出化學(xué)方程式Mg2B2O5•H2O+2NH4HCO3=2NH4H2BO3+2MgCO3
(2)硼酸溶解度如圖所示,從NH4H2BO3溶液獲得硼酸晶體蒸發(fā)濃縮、冷去結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥獲得硼酸晶體.洗滌過程中需要用冷水(填“冷水”或“熱水”),你的理由是硼酸溶解度隨著溫度升高增大較快,用冷水洗滌能減少硼酸溶解損失.
(3)測得硼酸晶體純度的試驗(yàn)方法是,取0.5000g樣品與錐形瓶中,加甘油和剛冷卻的廢水,微熱使樣品溶解,迅速冷卻至室溫,加酚酞指示劑,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至15.80ml時(shí),溶液恰好顯粉紅色且半分鐘不褪色.
已知:每1.00mlNaOH滴定液相當(dāng)于30.92mg的H3BO3
①迅速冷卻錐形瓶中溶液的方法是冰水浴或冷水沖洗;
②滴定實(shí)驗(yàn)中加入甘油的目的H3BO3酸性太弱,用甘油轉(zhuǎn)化為強(qiáng)酸,便于滴定終點(diǎn)的判定,確保測定的準(zhǔn)確性;
③測該樣品中H3BO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.71%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某研究小組為了探究“鐵與水蒸氣”的反應(yīng)的產(chǎn)物,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”(石棉絨高溫下不與水和鐵反應(yīng)).
(1)如何檢查該裝置的氣密性:將C處導(dǎo)氣管末端浸入水槽中,加熱A處圓底燒瓶,導(dǎo)管末端出現(xiàn)氣泡,停止加熱后導(dǎo)管末端出現(xiàn)一段水柱
(2)寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2
(3)驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài)
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;1mol/L CuSO4、3mol/L H2SO4、3mol/L HNO3、30%H2O2、0.01mol/L KMnO4、20%KSCN、蒸餾水.
在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1取反應(yīng)后干燥的固體ag于試管中,加入足量的1mol/L CuSO4溶液,充分振蕩,經(jīng)固液分離、洗滌后,再向固體中滴加足量的3mol/L H2SO4,振蕩溶解,過濾后將濾液配成250mL溶液,待用.
步驟2取少量步驟1中濾液于試管中,滴加1~2滴20%KSCN溶液變紅色,則固體產(chǎn)物含+3價(jià)鐵
步驟3取少量步驟1中濾液于試管中,滴加1~2滴0.01mol/L KMnO4溶液紫色褪去,則固體產(chǎn)物含+2價(jià)鐵
步驟1中加入足量1mol/L CuSO4溶液的作用是除去反應(yīng)后固體中可能未反應(yīng)完的鐵粉,以免影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)課外小組查閱資料知:苯和液溴在有鐵存在的條件下可發(fā)生反應(yīng)生 成溴苯和溴化氫,此反應(yīng)為 放熱反應(yīng).他們用如圖所示 裝置制取溴苯.已知:溴蒸氣為紅棕色
(1)先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式,觀察到A中的現(xiàn)象反應(yīng)混合液微沸,有紅棕色氣體充滿A容器.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是除去溶于溴苯中的溴,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.
(2)為證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是溶液變紅色.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)肯定為純凈物的是( 。
A.汽油B.C2H4C.煤焦油D.聚氯乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.過氧化鈉能與水發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)欲用該反應(yīng)制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣1.12L.
(1)計(jì)算至少需要稱取過氧化鈉的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后生成NaOH的物質(zhì)的量是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案