萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥和溶劑.合成a-萜品醇G的路線之一如下:

已知:RCOOC2H5
①R′MgBr(足量)
②H+/H2O

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G的分子式為
 
,A所含官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 

(2)A→B、E→F的反應(yīng)類(lèi)型分別為
 
、
 

(3)C→D的化學(xué)方程式為
 

(4)寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的B的鏈狀同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①核磁共振氫譜有2個(gè)吸收峰          ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(5)試劑Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(6)G與H2O催化加成得不含手性碳原子(連有4個(gè)不同原子或原子團(tuán)的碳原子叫手性碳原子)的化合物H,寫(xiě)出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由A、B的結(jié)構(gòu)可知,A與甲烷發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B與HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成C(),C發(fā)生消去反應(yīng)生成D為,D水解反應(yīng)得到E為,E與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為,F(xiàn)發(fā)生信息反應(yīng)生成G為,結(jié)合F與G的結(jié)合可知Y為CH3MgBr,據(jù)此解答.
解答: 解:由A、B的結(jié)構(gòu)可知,A與甲烷發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B與HBr發(fā)生取代反應(yīng)生成C(),C發(fā)生消去反應(yīng)生成D為,D水解反應(yīng)得到E為,E與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成F為,F(xiàn)發(fā)生信息反應(yīng)生成G為,結(jié)合F與G的結(jié)合可知Y為CH3MgBr,
(1)由G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可知其分子式為C10H18O,A所含官能團(tuán)有:羧基、羰基,故答案為:C10H18O;羧基、羰基;
(2)A→B屬于加成反應(yīng),E→F屬于酯化反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);酯化反應(yīng);
(3)C→D的化學(xué)方程式為:+2NaOH
乙醇
+NaBr+2H2O,
故答案為:+2NaOH
乙醇
+NaBr+2H2O;
(4)B的同分異構(gòu)體中,核磁共振氫譜有2個(gè)吸收峰,說(shuō)明分子中含有2種H原子,由B的結(jié)構(gòu)可知,分子中H原子數(shù)目很多,故該同分異構(gòu)體為對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),為鏈狀不飽和度為2,能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故含有醛基2個(gè)-CHO,其余的H原子以甲基形式存在,另外的O原子為對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)的連接原子,故符合條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,故答案為:
(5)結(jié)合G的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)信息可知,試劑Y為CH3MgBr等,故答案為:CH3MgBr;
(6)G與H2O催化加成得不含手性碳原子,羥基接在連接甲基的不飽和C原子上,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,難度中等,充分利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、反應(yīng)條件及反應(yīng)信息進(jìn)行判斷,掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與理解反應(yīng)信息是關(guān)鍵,能較好的考查考生的閱讀、自學(xué)能力和思維能力,是熱點(diǎn)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列A~D四組,每組有兩個(gè)反應(yīng),其中兩個(gè)反應(yīng)可用同一個(gè)離子方程式表示的是( 。
(I)(Ⅱ)
A少量SO2通人Ba(OH)2溶液過(guò)量SO2通入少量Ba(OH)2溶液
B少量濃氨水滴入Al2(SO43溶液少量Al2(SO43溶液滴入濃氨水
C0.1molCl2通人含0.2molFeBr2的溶液0.3molCl2通入0.2mol FeBr2溶液中
D過(guò)量BaCl2溶液與少量Na2SO3溶液相混合少量Ba(NO32溶液與過(guò)量MgSO4溶液相混合
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含鋁物質(zhì)的下列用途與其性質(zhì)有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )
A、金屬鋁有好的導(dǎo)熱性,常用鋁箔做包裝材料
B、Al2O3是兩性氧化物,常用其作耐火材料
C、Al(OH)3能與胃液中的鹽酸反應(yīng),可用其制作中和胃酸的藥物
D、明礬能吸附水中的懸浮物,可用其作凈水劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如下十種物質(zhì):①Cl2②NO2③NH3④H2SO4⑤蔗糖⑥熔融的NaOH⑦冰醋酸⑧HCl⑨C2H5OH⑩BaSO4;用序號(hào)回答下列問(wèn)題:
(1)以上物質(zhì)能導(dǎo)電的有
 
;
(2)溶于水后其水溶液能導(dǎo)電的有
 

(3)屬于非電解質(zhì)的有
 
;
(4)屬于電解質(zhì)的有
 
,其中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的有
 
,屬于弱電解質(zhì)的有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗后,再注入待測(cè)溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放入20.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,立即向其中注入0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度以下的位置,記下讀數(shù).
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定.滴定至指示劑剛好變色,且半分鐘內(nèi)顏色不再改變?yōu)橹梗瑴y(cè)得所耗鹽酸的體積為V1mL.
④重復(fù)以上過(guò)程兩次,分別測(cè)得所耗鹽酸的體積為V2mL、V3mL
試回答下列問(wèn)題:
(1)錐形瓶中的溶液從
 
色變?yōu)?div id="gossusu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色時(shí),停止滴定.
(2)上述操作步驟①中錯(cuò)誤是
 
(請(qǐng)指出具體錯(cuò)誤).由此造成的測(cè)定結(jié)果
 
(填偏高、偏低或無(wú)影響).
(3)步驟②缺少的操作是
 

(4)某次滴定時(shí)的滴定管中的液面如圖,其讀數(shù)為
 
mL.若記錄讀數(shù)時(shí),起始時(shí)俯視,終點(diǎn)時(shí)仰視,則所測(cè)溶液濃度會(huì)
 
(填偏高、偏低或無(wú)影響).
(5)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
滴定次數(shù)待測(cè)液體積(mL)標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
第一次20.000.5025.40
第二次20.004.0029.10
第三次20.003.5026.60
請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度為
 
  mol/L.(保留四位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在上述工業(yè)制硝酸的生產(chǎn)中,B設(shè)備的名稱(chēng)是
 
,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)此生產(chǎn)過(guò)程中,N2與H2合成NH3所用的催化劑是
 

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨,2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程,示意圖如下:分別表示N2、H2、NH3
圖⑤表示生成的NH3離開(kāi)催化劑表面,圖②和圖③的含義分別是
 
、
 

(3)在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是
 
;在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是
 

(4)生產(chǎn)硝酸的過(guò)程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物,可用如下兩種方法處理:
堿液吸收法:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
NH3還原法:8NH3+6NO2
催化劑
.
7N2+12H2O(NO也有類(lèi)似的反應(yīng))
以上兩種方法中,符合綠色化學(xué)的是
 

(5)某化肥廠用NH3制備N(xiāo)H4NO3.已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的
 
%.
(6)硝酸銨是一種常用的氮肥,在貯存和使用該化肥時(shí),把應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由填入下表.
注意事項(xiàng)理由
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組以甲苯為主要原料,采用以下路線合成醫(yī)藥中間體F和Y.

已知:(。
(ⅱ) 
(ⅲ)-NH2易被強(qiáng)氧化劑氧化
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出Y中官能團(tuán)的名稱(chēng)
 
;
(2)寫(xiě)出由甲苯→A反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)在合成F的過(guò)程中,B→C步驟不能省略,理由是
 
,F(xiàn)在一定條件下形成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(4)寫(xiě)出同時(shí)符合下列條件的Y的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
①苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
②與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色
③分子中只存在一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu)
(5)結(jié)合本題信息和所學(xué)知識(shí),以X和乙烯為原料可合成Y,請(qǐng)寫(xiě)出你設(shè)計(jì)的合成路線
 
(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選).
合成路線的書(shū)寫(xiě)格式如下:CH3CHO
O2
催化劑
CH3COOH
CH3CH2OH
H2SO4
CH3COOCH2CH3
合成路線:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,對(duì)于0.10mol?L-1的氯水,下列判斷不正確的是( 。
A、與NaClO溶液混合后,溶液中c(OH-)/c(H+)變大
B、加入CaCO3粉末后,溶液中c(HClO)變大
C、久置后,溶液中離子種類(lèi)減少
D、該溶液的pH=1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法各選項(xiàng)中全部正確的是( 。
①金屬鈉投入到FeCl2溶液中,最終有白色沉淀生成
②分液時(shí),分液漏斗中的上層液體應(yīng)由上口倒出
③加入適量的NaOH可除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3
④硅可用于制作光導(dǎo)纖維,因?yàn)楣枋莾?yōu)良的半導(dǎo)體材料.
A、②③B、②C、③④D、①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案