下列各組離子可能大量共存的是( 。
A、飽和氯水中:Cl-、NO3-、Na+、SO32-
B、能與金屬鋁反應放出氫氣的溶液中:K+、NO3-、Cl-、NH4+
C、常溫下水電離出的c(H+)?c(OH-)=10-20的溶液中:Na+、Cl-、S2-、SO32
D、含有大量OH-的無色溶液中:Na+、Cu2+、AlO2-、SiO32-
考點:離子共存問題
專題:
分析:A.氯水中含氧化性物質,與還原性離子發(fā)生氧化還原反應;
B.能與金屬鋁反應放出氫氣的溶液,為非氧化性酸或強堿溶液;
C.常溫下水電離出的c(H+)?c(OH-)=10-20的溶液,為酸或堿溶液;
D.離子之間結合生成沉淀,且Cu2+為藍色.
解答: 解:A.氯水中含氧化性物質,與還原性離子發(fā)生氧化還原反應,則氯水中不能大量存在SO32-,故A錯誤;
B.能與金屬鋁反應放出氫氣的溶液,為非氧化性酸或強堿溶液,酸性溶液中Al、H+、NO3-發(fā)生氧化還原反應不生成氫氣,堿性溶液中不能大量存在NH4+,故B錯誤;
C.常溫下水電離出的c(H+)?c(OH-)=10-20的溶液,為酸或堿溶液,堿溶液中該組離子之間不反應,可大量共存,故C正確;
D.Cu2+分別與AlO2-、SiO32-相互促進水解生成沉淀,Cu2+、OH-結合生成沉淀,且Cu2+為藍色與無色不符,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重復分解反應、氧化還原反應的離子共存考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

無色透明溶液中可能含有下列離子:K+、Al3+、Fe3+、Ba2+、NO3-、SO42-、HCO3-、Cl-,取該溶液進行如下實驗:
①用藍色石蕊試紙檢測該溶液,試紙顯紅色;
②取原溶液少許,加入銅片和稀硫酸共熱,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇空氣立即變?yōu)榧t棕色;
③取原溶液少許,加入氨水有白色沉淀生成,繼續(xù)加入過量氨水,沉淀不消失;
④取原溶液少許,滴入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀;
⑤取實驗④后的澄清溶液,滴入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加入過量的稀硝酸,沉淀不消失.
請回答下列問題:
(1)根據(jù)上述實驗判斷原溶液中上述離子肯定存在的是
 
,肯定不存在的是
 

(2)寫出與②③兩個實驗有關的離子方程式:
 
,③
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生欲用已知物質的量濃度的鹽酸來測定未知物質的量濃度的NaOH溶液,選擇甲基橙作指示劑.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)用標準的鹽酸滴定待測的NaOH溶液時,左手握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視
 
.直到因加入一滴鹽酸后,溶液由黃色變?yōu)槌壬,?div id="ebb04wi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
為止.
(2)下列操作中可能使所測NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是
 

A.酸式滴定管未用標準鹽酸潤洗就直接注入標準鹽酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時,開始仰視讀數(shù),滴定結束時俯視讀數(shù)
(3)若滴定開始和結束時,酸式滴定管中的液面如圖所示,則起始讀數(shù)為
 
mL,終點讀數(shù)為
 
mL;所用鹽酸溶液的體積為
 
mL.
(4)氧化還原滴定實驗(用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑溶液或反之)與中和滴定實驗類似.現(xiàn)有0.1000mol?L-1的酸性KMnO4溶液和未知濃度的無色NaHSO3溶液,反應的離子方程式是MnO4-+HSO3-+H+-→Mn2++SO42-+H2O(未配平).
①滴定前平視KMnO4液面,刻度為a mL,滴定后俯視液面,刻度為b mL,則(b-a)mL比實驗消耗KMnO4溶液體積
 
(填“多”或“少”).
②若達到滴定終點時,所消耗KMnO4溶液和NaHSO3溶液體積比為4:5,則NaHSO3溶液的物質的量濃度為
 
 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

某工廠廢水中含游離態(tài)氯,通過下列實驗測定其濃度.
①取水樣10.0ml于錐形瓶中,加入10.0ml的K I溶液(足量),發(fā)生的反應為:Cl2+2KI=2KCl+I2,滴入指示劑2~3滴.
②取一滴定管依次用自來水、蒸餾水洗凈后,馬上注入0.01mol?L-1Na2S2O3溶液,調整液面,記下讀數(shù).
③將錐形瓶置于滴定管下進行滴定,發(fā)生的反應為:I2+2Na2S2O3=2NaI+2Na2S4O6 試回答下列問答:
(1)步驟①加入的指示劑是
 

(2)步驟②應使用
 
式滴定管.
(3)判斷達到滴定終點的實驗現(xiàn)象是
 
;
(4)氯的實際濃度比所測濃度會偏小,造成誤差的原因是
 

(5)用0.1032mol/L HCl溶液滴定未知濃度的NaOH溶液,下列情況對實驗結果無影響的是
 

A、酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗    
B、錐形瓶未用待測液潤洗
C、滴定前滴定管尖嘴中有一氣泡,滴定后氣泡消失了
D、滴定時將標準液濺出錐形瓶外.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某無色溶液能與鋁作用生成氫氣,溶液中肯定能大量共存的離子組是(  )
A、Ba2+、Mg2+、NO3-
B、CO32-、Cl-、Mg2+
C、Cl-、SO42-、K+
D、Cu2+、Ca2+、Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)反應過程的能量變化如圖1所示.已知生成1mol NH3(g)的△H=-46kJ?mol-1.請回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示
 
、
 
;若該反應使用催化劑,會使圖中B點升高還是降低?
 

(2)圖中△H=
 
kJ?mol-1
(3)已知恒容時,該體系中各物質濃度隨時間變化的曲線如圖2所示.
①在0.5L容器中發(fā)生反應,前20min內,v(NH3)=
 
,放出的熱量為
 

②45min時采取的措施是
 

③比較I、Ⅱ、Ⅲ時段的化學平衡常數(shù)(分別用K1、K2、K3表示)大小
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池能長時間保持穩(wěn)定的放電電壓.高鐵電池的總反應為3Zn+2K2FeO4+8H2O
放電
充電
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,關于該電池的說法正確的是(  )
A、放電時,Zn作負極,發(fā)生還原反應
B、放電時,K2FeO4附近溶液pH減小
C、充電時,鋅極附近溶液pH減小
D、充電時,陽極電極反應為:Fe(OH)3-3e-+5OH-═FeO42-+4H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了防止齲齒,人人都要使用含氟牙膏.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室中所用氯氣是用如下方法制取的4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
Cl2↑+MnCl2+2H2O.試回答下列問題:
(1)該反應是氧化還原反應嗎?
 
,如果是氧化還原反應,請指出
 
是氧化劑,
 
是還原劑,
 
是氧化產(chǎn)物,
 
是還原產(chǎn)物.若標況下生成33.6L Cl2,則該反應中轉移
 
mol電子.
(2)HCl在該反應中的作用為:
 

(3)氯氣溶入水顯酸性,寫出該反應的離子方程式:
 
;氯氣有毒,并有劇烈的刺激性,若吸入大量氯氣,可中毒死亡,所以氯氣尾氣直接排入大氣中,會污染環(huán)境.實驗室中可采用
 
溶液來吸收有毒的氯氣,相關的離子方程式:
 

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