高鐵電池是一種新型可充電電池，與普通高能電池相比，該電池能長時間保持穩(wěn)定的放電電壓．高鐵電池的總反應(yīng)為3Zn+2K2FeO4+8H2O
放電
充電
3Zn（OH）2+2Fe（OH）3+4KOH，關(guān)于該電池的說法正確的是（　�。�
A、放電時，Zn作負(fù)極，發(fā)生還原反應(yīng)
B、放電時，K2FeO4附近溶液pH減小
C、充電時，鋅極附近溶液pH減小
D、充電時，陽極電極反應(yīng)為：Fe（OH）3-3e-+5OH-═FeO42-+4H2O
考點(diǎn)：原電池和電解池的工作原理
專題：電化學(xué)專題
分析：根據(jù)電池反應(yīng)式知，放電時，鋅失電子而作負(fù)極，電極反應(yīng)式為Zn-2e-+2OH-=Zn（OH）2，高鐵酸鉀得電子而作正極，電極反應(yīng)式為FeO42-+4H2O+3e-=Fe（OH）3+5OH-，充電時，陽極上氫氧化鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，各電極反應(yīng)式是放電時電極反應(yīng)式的逆反應(yīng)，結(jié)合電極反應(yīng)式確定電解質(zhì)溶液的酸堿性．
解答： 解：A．放電時，鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)而作負(fù)極，故A錯誤；
B．放電時，高鐵酸鉀得電子而作正極，電極反應(yīng)式為FeO42-+4H2O+3e-=Fe（OH）3+5OH-，pH增大，故B錯誤；
C．充電時，鋅極作陰極，電極反應(yīng)式為：Zn（OH）2+2e-=Zn+2OH-，溶液pH增大，故C錯誤；
D．氫氧化鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成高鐵酸根離子，電極反應(yīng)式為：Fe（OH）3-3e-+5OH-═FeO42-+4H2O，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)電源新型電池，根據(jù)元素化合價變化來確定發(fā)生的反應(yīng)，再結(jié)合溶液中電解質(zhì)溶液濃度變化來分析解答，會根據(jù)反應(yīng)物和生成物及得失電子書寫電極反應(yīng)式，為學(xué)習(xí)難點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

取0.04mol KMnO4固體加熱一段時間后，收集到a mol單質(zhì)氣體，在反應(yīng)后的殘留固體中加入過量的濃鹽酸并加熱，充分反應(yīng)后又收集到b mol單質(zhì)氣體，假設(shè)最后錳元素全部以Mn2+存在于溶液中，則a+b的最小值為（　�。�
A、0.02B、0.04
C、0.08D、0.1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A～H均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，A、B、H為氣體，且A為黃綠色氣體，B使澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生難溶于水的E，它們之間有如下關(guān)系．（反應(yīng)中生成的水已略去）

請回答以下問題：
（1）A中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

（2）D是
 
（填化學(xué)式）
（3）寫出反應(yīng)②中的離子方程式
 
．
（4）寫出反應(yīng)⑤中的離子方程式
 
．
（5）寫出反應(yīng)①中的化學(xué)反應(yīng)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子可能大量共存的是（　�。�
A、飽和氯水中：Cl-、NO3-、Na+、SO32-
B、能與金屬鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中：K+、NO3-、Cl-、NH4+
C、常溫下水電離出的c（H+）?c（OH-）=10-20的溶液中：Na+、Cl-、S2-、SO32
D、含有大量OH-的無色溶液中：Na+、Cu2+、AlO2-、SiO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

中國于2011年5月1日禁止面粉添加增白劑．已知增白劑中含有CaO2，其性質(zhì)與Na2O2性質(zhì)相似．下列說法錯誤的是（　�。�
A、CaO2可作供氧劑、強(qiáng)氧化劑
B、等質(zhì)量的Ca與足量O2反應(yīng)分別生成CaO和CaO2，轉(zhuǎn)移電子數(shù)之比為1：1
C、CaO2與H2O反應(yīng)生成Ca（OH）2和O2
D、CaO2與H2O反應(yīng)的溶液中滴加酚酞，溶液只變紅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于反應(yīng)過程中能量變化的說法正確的是（　�。�
A、在一定條件下，某可逆反應(yīng)的△H=+100kJ?mol-1，則該反應(yīng)正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大100kJ?mol-1
B、圖中A、B曲線可分別表示反應(yīng)CH2=CH2（g）+H2（g）→CH3CH3（g）△H＞0未使用和使用催化劑時，反應(yīng)過程中的能量變化
C、同溫同壓下，反應(yīng)H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
D、如圖所示的能量變化判斷該化學(xué)反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示對應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，其中裝置合理、操作規(guī)范的是（　�。�
A、甲裝置可用于除去碳酸鈉固體中含有的少量碳酸氫鈉
B、乙裝置可用于碳酸鈣固體和氯化鈉溶液的分離
C、丙裝置可用于分離出I2的CCl4溶液
D、丁裝置可用于酒精和水的分離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)3A（g）+B（g）?2C（g）+2D（g），在不同情況下測得反應(yīng)速率如下，其中反應(yīng)速率最快的是（　�。�
A、v （A）=0.15 mol?L-1?s-1
B、v （B）=0.3 mol?L-1?s-1
C、v （C）=0.5 mol?L-1?s-1
D、v（D）=0.4 mol?L-1?s-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C具有的性質(zhì)錯誤的是（　�。�
A、難溶于水B、強(qiáng)還原性
C、強(qiáng)氧化性D、加熱易分解

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同步練習(xí)冊答案