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【題目】下列離子方程式的書寫正確的是（　　）

A.大理石與鹽酸反應：CO32﹣+2H+=CO2↑+H2O

B.銅和硝酸銀溶液反應：Cu+Ag+=Cu2++Ag

C.氯氣溶于水：Cl2+H2O═2H++Cl﹣+ClO﹣

D.硫酸與氫氧化鋇溶液反應：2H++SO42﹣+Ba2++2OH﹣=BaSO4↓+2H2O

【答案】D

【解析】

A、大理石成分是CaCO3，CaCO3難溶于水，不能拆寫成離子，正確的離子方程式為CaCO3＋2H＋=Ca2＋＋CO2↑＋H2O，故A錯誤；

B、反應前后電荷不守恒，正確的是Cu＋2Ag＋=Cu2＋＋2Ag，故B錯誤；

C、HClO為弱酸，書寫離子方程式時不能拆寫成離子，正確的是Cl2＋H2OH＋＋Cl－＋HClO，故C錯誤；

D、硫酸和Ba(OH)2發(fā)生2H＋＋SO42－＋Ba2＋＋2OH－=BaSO4↓＋2H2O，故D正確；

答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸的認識不正確的是

A.濃硫酸、濃硝酸與金屬反應時，分別是S、N得電子

B.蔗糖與濃硫酸混合后，白色蔗糖固體逐漸變成黑色疏松的碳，體現了濃硫酸的脫水性

C.濃鹽酸、濃硝酸具有揮發(fā)性，而濃硫酸難揮發(fā)

D.常溫下，濃硫酸或濃HNO3中投入Fe片，均會產生大量的氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的測量及處理具有重要意義。

(1)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉化器，發(fā)生如下反應：2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g)　ΔH＜0

①一定條件下，將體積比為1∶2的NO、CO氣體置于恒容密閉容器中發(fā)生上述反應，下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是___(填字母)。

A．體系壓強保持不變 B．混合氣體顏色保持不變

C．N2和CO2的體積比保持不變 D．v正(CO)＝2v逆(N2)

②20min時，若改變反應條件，導致N2濃度發(fā)生如下圖所示的變化，則改變的條件可能是______(填字母)。

A．加入催化劑　 B．降低溫度　 C．增加CO2的量 D．縮小容器體積

(2)在一定條件下，將SO2和NO2通入絕熱恒容密閉容器中，發(fā)生反應：SO2(g)+NO2(g) SO3(g) +NO(g)，正反應速率隨時間變化如圖所示。由圖可得出的正確結論是__(填字母)

A．反應在c點達到平衡狀態(tài)

B．反應物濃度：b點小于c點

C．反應物的總能量低于生成物的總能量

D．△t1=△t2時，SO2的轉化率：a～b段小于b～c段

(3)采用一種新型的催化劑（主要成分是Cu-Mn的合金），利用CO和H2可制備二甲醚(DME)。觀察圖回答問題。

催化劑中n(Mn)/n(Cu)約為__________時最有利于二甲醚的合成。

(4)工業(yè)上可以用CO和H2生產燃料甲醇：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH=－92.9kJ/mol，300℃，在容積相同的3個密閉容器中，按不同方式投入反應物，保持恒溫、恒容，測得反應達到平衡的有關數據如下：

容器

甲

乙

丙

反應物投入量

1molCO、2molH2

1molCH3OH

2molCH3OH

平衡

時的

數據

CH3OH濃度/mol·L-1

c1

c2

c3

反應的能量變化

放出a kJ

吸收b kJ

吸收c kJ

體系壓強/Pa

p1

p2

p3

反應物轉化率

α1

α2

α3

下列說法中正確的是____________

A．2c1>c3 B．a+b=92.9 C．2p2<p3 D．α1+α3<1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某固體中可能含有Na+、K+、Mg2+、Ba2+、 SO42-、CO32-、SO32-、SiO32-等離子，將其配成100mL溶液。學生研究性學習小組為了確認其成分，設計并完成了如圖所示實驗：

請回答下列問題：

（1）實驗中最關鍵的“定容”操作：當液面接近容量瓶刻度線1-2cm處，________再將容量瓶塞蓋好，反復上下顛倒，搖勻。

（2）根據以上實驗可得出：一定存在的離子是________，一定不存在的離子是________

（3)下列實驗結論符合事實的是________________

A．該固體中可能含有Na2SiO3、K2CO3

B．該固體中一定含有Na2SiO3、K2CO3

C．該固體中可能含有Na2SiO3、K2CO3、K2SO4

D．該固體中可能只含有Na2SiO3、Na2CO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應的熱現象說法不正確的是（ ）

①放熱反應發(fā)生時不必加熱 ②化學反應一定有能量變化

③吸熱反應需要加熱后才能發(fā)生

④化學反應吸收或放出熱量的多少與參加反應的物質多少有關

A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“即食即熱型快餐”適合外出時使用，其內層是用鋁箔包裹并已加工好的真包裝食品，外層則是分別包裝的兩包化學物質，使用時拉動預留在外的拉線使這兩種化學物質發(fā)生反應，放出的熱量便可對食物進行加熱，這兩包化學物質最適合的選擇是

A.濃硫酸和水B.生石灰和水C.熟石灰和水D.氯化鈉和水

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】設NA為阿伏加德羅常數，下列敘述中正確的是（　�。�

A.標準狀況下，22.4L H2中所含質子數、中子數均為2NA

B.32g O2氣體和32g O3氣體的原子數之比為3：2

C.1L 1molL﹣1的鹽酸中所含粒子總數為2NA

D.71g氯氣與足量鐵粉充分反應，轉移的電子數為2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據裝置回答問題：

(1)裝置圖1中B的名稱是________________，圖2中漏斗的名稱是________________。A中一般要加入碎瓷片，其作用是__________________________。下列關于以上實驗操作說法一定正確的是_。

A．圖1實驗中，加熱一段時間后發(fā)現未加入碎瓷片，應馬上添加，以防發(fā)生危險

B．圖2實驗中，應打開活塞，將有機溶劑從下端導管中放出

C．圖3實驗中，可以用玻璃棒在漏斗中攪拌，以加快過濾速度

D．圖4實驗中，當加熱至有較多固體析出時，即停止加熱

(2)現有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質如下表。

物質

熔點/℃

沸點/℃

密度/g·cm－3

溶解性

A

－11.5

198

1.11

A、B互溶，且均易溶于水和酒精

B

17.9

290

1.26

據此分析，將A和B相互分離可選用上圖中的圖________________所示儀器。

(3)在圖2所示實驗中，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設計一種簡便的判斷方法。____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在強酸性的透明溶液中,下列離子組能夠大量共存的是( )

A.Na+、K+、OH-、Cl-B.Mg2+、Cu2+、SO42-、Cl-

C.K+、Ba2+、Cl-、HCO3-D.NH4+、Ba2+、Fe3+、SO42-

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