【題目】在一定溫度下,M、N能在溶液中發(fā)生反應(yīng)生成P和Q: 。
A.將0.2 mol·L-1 M溶液和0.2 mol·L-1 N溶液各20 mL混合
B.將0.5 mol·L-1 M溶液和0.5 mol·L-1 N溶液各50 mL混合
C.將1 mol·L-1 M溶液和1 mol·L-1 N溶液各10 mL混合,同時(shí)倒入30 mL蒸餾水
D.將1 mol·L-1 M溶液20 mL和1.2 mol·L-1 N溶液60 mL混合
反應(yīng)開(kāi)始時(shí),反應(yīng)速率由大到小的順序是。
【答案】v(D)>v(B)>v(C)>v(A)
【解析】先把每種情況下混合溶液中M、N的起始濃度求出來(lái),然后根據(jù)其濃度大小來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小。混合后各物質(zhì)的起始濃度(mol·L-1)為:
A | B | C | D | |
M溶液/(mol·L-1) | 0.10 | 0.25 | 0.20 | 0.25 |
N溶液/(mol·L-1) | 0.10 | 0.25 | 0.20 | 0.9 |
混合后濃度最大的是D,其次是B,最小的是A。所以反應(yīng)開(kāi)始時(shí),反應(yīng)速率由大到小的順序?yàn)?/span>v(D)>v(B)>v(C)>v(A)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某含錳礦物的主要成分有MnCO3、MnO2、FeCO3、SiO2、Al2O3等。已知FeCO3、MnCO3難溶于水。一種運(yùn)用陰離子膜電解法的新技術(shù)可用于從碳酸錳礦中提取金屬錳,主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
(1)設(shè)備1中反應(yīng)后,濾液1里錳元素只以Mn2+的形式存在,且濾渣1中也無(wú)MnO2。濾渣1的主要成分是 (填化學(xué)式)。
(2)設(shè)備1中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)設(shè)備2中加足量雙氧水的作用是 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)濾液2中是否存在Fe2+: 。
(4)設(shè)備4中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,沉淀部分溶解,。用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋原因: 。
(5)設(shè)備3中用陰離子膜法提取金屬錳的電解裝置圖如下:
① 電解裝置中箭頭表示溶液中陰離子移動(dòng)的方向,則A電極是直流電源的 極。實(shí)際生產(chǎn)中,陽(yáng)極以稀硫酸為電解液,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 。
② 該工藝之所以采用陰離子交換膜,是為了防止Mn2+進(jìn)入陽(yáng)極區(qū)發(fā)生副反應(yīng)生成MnO2造成資源浪費(fèi),寫(xiě)出該副反應(yīng)的電極反應(yīng)式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于“塑料廢棄物”的處理方法,最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.將廢棄物焚燒
B.將廢棄物填埋于土壤中
C.將廢棄物傾倒在海洋中
D.將廢棄物加工成防水材料或汽油,變廢為寶
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí)pH=13的強(qiáng)堿與pH=2的強(qiáng)酸溶液混合,所得混合液的pH=11,則強(qiáng)堿與強(qiáng)酸的體積比為( )
A.9:1
B.1:11
C.1:9
D.11:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向含有H2SO4的H2O2溶液中滴加一定量的KMnO4溶液,反應(yīng)開(kāi)始后,溶液中Mn2+的濃度c將隨時(shí)間t的變化而變化。某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)前認(rèn)為,Mn2+的濃度c與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示,做完實(shí)驗(yàn)后,得到的結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出H2O2與KMnO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)Oa段的意義為 。
(3)ab段的意義及ab段陡的原因?yàn)?/span> 。
(4)bc段的意義為。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(氣)+3B(氣)2C(氣)若達(dá)到平衡的標(biāo)志是
A. C的生成速率與B的生成速率相等
B. A、B、C的濃度不再發(fā)生變化
C. 單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA,同時(shí)生成3nmolB
D. A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氯亞砜(SOCl2)是一種無(wú)色易揮發(fā)液體,遇水劇烈水解生成兩種氣體,常用作脫水劑,其熔點(diǎn)-105℃,沸點(diǎn)79℃,140℃以上時(shí)易分解。
(1)用硫黃(用S表示)、液氯和三氧化硫?yàn)樵显谝欢l件合成二氯亞砜,原子利用率達(dá)100%,則三者的物質(zhì)的量比為________。寫(xiě)出SOCl2吸收水蒸氣的化學(xué)方程式:____________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置用ZnCl2·xH2O晶體制取無(wú)水ZnCl2,回收剩余的SOCl2并驗(yàn)證生成物中含有SO2(夾持及加熱裝置略):
①裝置的連接順序?yàn)?/span>A→B→______→______→______→______。
②攪拌的作用是______,冷凝管的作用是______。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為檢測(cè)ZnCl2·xH2O晶體是否完全脫水,稱(chēng)取蒸干后的固體ag溶于水,加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液,過(guò)濾,洗滌,干燥,稱(chēng)得固體為bg。若_____(保留一位小數(shù)),即可證明ZnCl2·xH2O晶體已完全脫水。
④乙同學(xué)認(rèn)為直接將ZnCl2·xH2O晶體置于坩堝中加熱即可得到無(wú)水ZnCl2,但老師說(shuō)此方法不可。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因:____________。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為SOCl2還可用作由FeCl3·6H2O制取無(wú)水FeCl3的脫水劑,但丁同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案判斷丁同學(xué)的觀點(diǎn):_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在0.5L密閉容器中,某一反應(yīng)的A、B氣體物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)分析求得:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
(2)若降低溫度,則v (正)_____,v (逆)_____;(填“加快”“減慢”或“不變”);
(3)第4min時(shí),正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為:v (正)______ v (逆);(填“>”“<”或“=”,下同)
(4)以下措施能加快反應(yīng)速率的是_________。
A.恒溫恒容充入He使壓強(qiáng)增大 B.縮小體積,使壓強(qiáng)增大
C.恒溫恒壓充入He D.平衡后加入催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】印刷電路板在科技領(lǐng)域具有不可替代的作用,它的制備方法為高分子化合物和銅箔壓合,通過(guò)FeCl3溶液“腐蝕”而成。某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用廢棄的印刷電路板和“腐蝕液”提取銅的一種工藝流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)“腐蝕液”中含有Fe3+的方法為_____________________________。
(2)“分離”所用的操作名稱(chēng)為________ 。該操作所用的主要玻璃儀器除了有燒杯還有_______。
(3)Fe2+溶液有很多重要用途。
①已知:常溫下Ksp[Fe(OH)2]=1.8×10-16。保存1.8mol·L-1的FeSO4溶液時(shí),為確保溶液中不出現(xiàn)渾濁,應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH不超過(guò)_______________。
②Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+后,可用于制備高鐵酸鹽。向FeCl3溶液中加入NaOH、NaClO溶液制備Na2FeO4的化學(xué)方程式為____________________________________________。
③一定溫度下,向0.1 molL-1的Fe(NO3)2溶液中加入AgNO3 固體忽略溶液體積的變化,平衡c(Fe3+)與c(Ag+)的關(guān)系如圖所示:Fe2++Ag+Fe3++Ag
該溫度下,A 點(diǎn)溶液中以上反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為__________(溶液體積變化忽略不計(jì));若將0.6 molL-1Fe(NO3)2溶液、0.15 molL-1Fe(NO3)3溶液、0.06molL-1AgNO3溶液等體積混合后,再加入1.08gAg,可觀察到的現(xiàn)象為_________________________________。
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