9．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)．發(fā)射北斗衛(wèi)星的火箭推進(jìn)器中的反應(yīng)方程式為C2H8N2+2N2O4═2CO2+3N2+4H2O．其中N2O4是（　�。�
A．既是氧化劑又是還原劑B．還原劑
C．既不是氧化劑又不是還原劑D．氧化劑

分析 根據(jù)化合價(jià) 的變化分析，物質(zhì)中元素化合價(jià)升高的為還原劑，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)降低為氧化劑．

解答 解：C2H8N2+2N2O4═2CO2+3N2+4H2O反應(yīng)N2O4中N元素的化合價(jià)從+4價(jià)降低到0價(jià)，則N2O4為氧化劑；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)，側(cè)重于基本概念的考查，題目難度不大，注意從化合價(jià)的角度分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．化學(xué)與科技、社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢
B．75%（體積分?jǐn)?shù)）的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒
C．35%-40%甲醛溶液俗稱(chēng)為福爾馬林，可用來(lái)浸泡海產(chǎn)品來(lái)起到保鮮效果
D．用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯，可達(dá)到水果保鮮的目的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)了金屬的知識(shí)后，探究Cu的常見(jiàn)化合物性質(zhì)．過(guò)程如下：
【提出問(wèn)題】
①在周期表中，Cu、Al位置接近．Cu不如Al活潑，Al（OH）3既能體現(xiàn)堿性，也能在一定條件下體現(xiàn)酸的性質(zhì)，該性質(zhì)稱(chēng)為Al（OH）3的兩性，Cu（OH）2也具有兩性嗎？
②通常情況下，+2價(jià)Fe的穩(wěn)定性小于+3價(jià)Fe，+1價(jià)Cu的穩(wěn)定性也小于+2價(jià)Cu嗎？
③CuO能被H2、CO等還原，也能被NH3還原嗎？
【實(shí)驗(yàn)方案】
（1）解決問(wèn)題①需用到的藥品有CuSO4溶液、稀硫酸、氫氧化鈉溶液（填試劑），同時(shí)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（2）解決問(wèn)題②的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：取98gCu（OH）2固體，加熱至80℃～100℃時(shí)，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末A．冷卻后稱(chēng)量，A的質(zhì)量為72g．A的化學(xué)式為Cu2O，向A中加入適量的稀硫酸，得到藍(lán)色溶液，同時(shí)觀(guān)察到容器中還有紅色固體存在．寫(xiě)出A與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O．
（3）為解決問(wèn)題③，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置未畫(huà)出）：實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到CuO變成紅色物質(zhì)．查資料可知，反應(yīng)產(chǎn)物中還有一種無(wú)污染的氣體．該氣體的化學(xué)式為N2．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）Cu（OH）2具有兩性．
證明Cu（OH）2具有酸性的化學(xué)反應(yīng)是Cu（OH）2+2NaOH=Na2[Cu（OH）4]，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式Cu（OH）2+2OH-=Cu（OH）42-
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案（2），得出的+1價(jià)Cu和+2價(jià)Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是：在高溫時(shí)Cu+穩(wěn)定性大于Cu2+；在酸性溶液中Cu2+穩(wěn)定性大于Cu+．
（3）CuO能夠被NH3還原．
【問(wèn)題討論】
有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu，也有同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)NH3與CuO反應(yīng)后生成的紅色物質(zhì)中是否含有A？取樣，加入稀硫酸，如果得到藍(lán)色溶液和紅色固體，說(shuō)明有A； 如果不溶解，說(shuō)明無(wú)A．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列各種容器，通常應(yīng)分別用什么方法清洗？
（1）做過(guò)碘升華實(shí)驗(yàn)的燒杯酒精．
（2）長(zhǎng)期存放過(guò)三氯化鐵溶液的試劑瓶鹽酸．
（3）盛過(guò)苯酚的容器氫氧化鈉溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列3個(gè)反應(yīng)：
①$→_{△}^{H_{2}SO_{4}．SO_{3}（發(fā)煙硫酸）}$
②$\stackrel{Fe，HCl，H_{2}O}{→}$
③$\stackrel{NaClO}{→}$
利用這些反應(yīng)，按以下步驟可從某烴A合成一種染料中間體DSD酸．
（A）$→_{H_{2}SO_{4}}^{HNO_{3}}$（B）$\stackrel{H_{2}SO_{4}．SO_{3}}{→}$（C）→（D）→
請(qǐng)寫(xiě)出（A）、（C）、（D）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式ACD．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列用來(lái)表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語(yǔ)中，正確的是（　　）
A．鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)式：Fe-2e-═Fe2+
B．氫氧燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式：O2+2H2O+4e-═4OH-
C．氯堿工業(yè)中，陽(yáng)極的電極反應(yīng)式：2Cl--2e-═Cl2↑
D．粗銅精煉時(shí)，與電源正極相連的是純銅，陽(yáng)極反應(yīng)式：Cu-2e-═Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用SO2將XO4-離子還原，SO2被氧化成SO42-，SO2與XO4-物質(zhì)的量之比為5：2，則元素X在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．無(wú)論固體、液體還是氣體的燃燒反應(yīng)，都是△H＜O
B．吸熱反應(yīng)的逆反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
C．碳在完全燃燒時(shí)，生成CO2放出的熱量比不完全燃燒生成CO放出的熱量多
D．H2是一種理想的綠色能源，是因?yàn)槿紵?molH2所放出的能量特別大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）當(dāng)胃發(fā)生病變時(shí)，會(huì)出現(xiàn)很多癥狀，如胃部疼痛等．如果只是由于胃酸過(guò)多引起的，則可使用抗酸藥進(jìn)行治療．現(xiàn)有一種抗酸藥的有效成是Mg（OH）2，試寫(xiě)出這種物質(zhì)與胃酸（以HCl表示）作用的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
（2）有一種抗酸藥，其有效成分是CaCO3，為測(cè)定每一片藥片中CaCO3的含量，現(xiàn)取一片藥片，研成粉末，再與足量鹽酸反應(yīng)，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體22.4mL．則
①CaCO3與足量鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
②每一片藥片中CaCO3的質(zhì)量為0.1g．

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