（14分）用下圖裝置可以進(jìn)行測(cè)定SO2轉(zhuǎn)化成SO3的轉(zhuǎn)化率的實(shí)驗(yàn)。已知SO3的熔點(diǎn)是16．8℃，沸點(diǎn)是44．8℃。已知發(fā)生裝置中所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2SO3（s） + H2SO4（98%）==Na2SO4 + H2O + SO2↑

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，應(yīng)該在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接合適的裝置。請(qǐng)從下圖A～E裝置中選擇最適合裝置并將其序號(hào)填入下面的空格中。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接的裝置分別是__、__、__。

（2）從乙處均勻通入O2，為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率，實(shí)驗(yàn)中在加熱催化劑與滴加濃硫酸的順序中，應(yīng)采取的操作順序是                        。
（3）甲處導(dǎo)管的作用是                         。
（4）用amolNa2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，繼續(xù)通入O2一段時(shí)間后，測(cè)得裝置Ⅲ增重了bg，則實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為   ％（用含a、b的代數(shù)式填寫(xiě)）
（5）尾端球形干燥管的作用是                  。
（1）B A E或B A C（3分）
（2）先加熱催化劑再滴入濃硫酸（3分）
（3）平衡壓強(qiáng)（3分）
（4）％（或者％）（3分）
（5）防止空氣中的CO2及水蒸氣干擾，造成誤差（2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖Ⅰ是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置。某學(xué)校同學(xué)利用中學(xué)常用試劑及儀器設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)。
       
 
圖Ⅰ
（1）圖Ⅰ中儀器C的名稱：_________________。
（2）同學(xué)甲利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出用集氣瓶收集NO2的裝置圖。B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________。
（3）同學(xué)乙利用圖Ⅰ裝置通過(guò)稱量反應(yīng)前后C的質(zhì)量，確定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量。A中加入稀硫酸，B中加入Na2CO3和NaCl固體混合物，C中加入堿石灰。該裝置存在較多缺陷，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)你說(shuō)出其中的兩點(diǎn)缺陷：
①__________________；②___________________。
（4）同學(xué)丙利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體，并且利用圖Ⅱ裝置驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)。A中加入濃氨水，C中加入堿石灰，E內(nèi)放置催化劑(鉑石棉)，按氣流方向連接各儀器
a   b   c   h。
圖Ⅱ
①B內(nèi)需加入固體試劑的名稱為_(kāi)________，B中能產(chǎn)生氨氣和氧氣混合氣體的原因是_________。
②實(shí)驗(yàn)中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn)，證明氨氣具有_________性，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料，有機(jī)化學(xué)中通過(guò)酯化反應(yīng)原理，可以進(jìn)行苯甲酸甲酯的合成�，F(xiàn)利用如圖裝置制取苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品，再測(cè)定苯甲酸甲酯的含量。
實(shí)驗(yàn)一：制取苯甲酸甲酯
在圓底燒瓶中加入15g苯甲酸和一定量的甲醇，邊振蕩邊緩慢加入一定量濃硫酸，按圖A（用酒精燈加熱略）連接儀器并實(shí)驗(yàn)。

（1）苯甲酸與甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。
（2）要想提高苯甲酸的轉(zhuǎn)化率，可以采取的措施是                   。
實(shí)驗(yàn)二：為測(cè)定苯甲酸甲酯的含量，進(jìn)行了如下操作：
（I）準(zhǔn)確稱量30.0g苯甲酸甲酯粗品于錐形瓶中，用0.50mol/L滴定（酚酞做指示劑）。終點(diǎn)時(shí)消耗溶液的體積為40.0mL;
（II）另取30.0g苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品于250ml錐形瓶中，加入100ml2.1mol/L溶液混合均勻后，裝上冷凝管，在水浴上加熱回流約1小時(shí)，裝置如圖所示。待冷卻后，用0.50mol/L滴定過(guò)量的。終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸的體積為20.0ml。回答：

（3）實(shí)驗(yàn)（I）中達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是                    
（4）實(shí)驗(yàn)（II）中冷水從冷水凝管的          （填a或b）管口通入。
（5）利用實(shí)驗(yàn)（I）、（II）測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算粗產(chǎn)物中苯甲酸甲酯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                。
實(shí)驗(yàn)三：探究濃硫酸在合成苯甲酸甲酯中的作用
（6）比較有、無(wú)濃硫酸存在條件下酯化反應(yīng)進(jìn)行的快慢，需要測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是                                                  。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（15分）
（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行Cl2、NH3的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)的流程和部分裝置如下：


①請(qǐng)利用A、G裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl2、Fe3+、I2 的氧化性強(qiáng)弱為Cl2＞Fe3+＞I2（實(shí)驗(yàn)中不斷小心振蕩G裝置中的試管）。請(qǐng)回答A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式        ，試劑M為    溶液，證明氧化性為Cl2＞Fe3+＞I2的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                     ；
②已知3Cl2 +2 NH3 =" 6HCl" + N2 ，當(dāng)D的燒瓶中充滿黃綠色氣體后，關(guān)閉a、c打開(kāi)b ，D中的現(xiàn)象為              ，反應(yīng)一段時(shí)間后，關(guān)閉b打開(kāi)c，觀察到的現(xiàn)象為    ；
�、蹫槭箤�(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，請(qǐng)簡(jiǎn)述F中的分液漏斗的正確操作方法                  ；
（2）某廢水中含有一定量的Na＋、SO32－，可能含有CO32－，某研究小組欲測(cè)定其中SO32－離子的濃度，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

　 ①?gòu)南铝性噭┲羞x擇試劑x為　　　（填序號(hào)）：
　 　 A．0.1 mol·L－1 KMnO4（H2SO４酸化）溶液 　  B．0.5 mol·L－1 1NaOH溶液 
　　  C．新制氯水 　　　　　　　　　　　　　　　D．KI溶液
　 ②加入試劑x生成SO42－的離子方程式為        　　　　　  ；
　 ③第ⅲ步的“系列操作”包含的操作名稱為   　 、　　　　、   　  ；
④證明該廢水中是否含有CO32－的實(shí)驗(yàn)方案為                               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

 
相關(guān)實(shí)驗(yàn)
預(yù)期目的
A．
相同溫度下，等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別與等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng)
探究接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
B．
把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管（密封）分別浸入冷水和熱水中
探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
C．
在蔗糖中加入稀硫酸，水浴加熱，再加入新制的氫氧化銅并加熱
探究蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
D．
兩支試管中裝有等體積、等濃度H2O2溶液，向其中一支試管中加入FeCl3溶液
探究FeCl3溶液對(duì)H2O2分解速率的影響


			


			

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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			


						
（10分）經(jīng)研究知Cu2+對(duì)H2O2分解也具有催化作用，為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的試驗(yàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）      定性分析：如圖甲可通過(guò)觀察     ，定性比較得出結(jié)論。寫(xiě)出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                   。
（2）      定量分析：如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為     ，實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是     。檢查乙裝置氣密性的方法是     。


			


			

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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			


						
如右圖所示，試管①中盛有96℃的水，試管②中充滿氣體 B，將液體A滴入試管②中，充分反應(yīng)后打開(kāi)夾子K，發(fā)現(xiàn)試管①中的水立刻沸騰。則A與B可能是      （     ）
A．水與氮?dú)?/td>
B．稀硫酸與一氧化碳
C．飽和食鹽水與氯氣
D．濃氫氧化鈉溶液與二氧化碳


			


			

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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			


						
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A．用激光筆檢驗(yàn)?zāi)矺I溶液中是否溶有淀粉
B．加入適量溴水后過(guò)濾，可除去苯中的少量苯酚
C．向碘水中加入苯或酒精，均可從碘水中萃取碘
D．向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液，可說(shuō)明Ksp(AgCl)＜Ksp (AgI)


			


			

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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			


						
實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的白色粉末，元素分析證明它由鉀、硫、氧三種元素組成，鉀和硫的
質(zhì)量比為39∶16，下列結(jié)論正確的是     
A．根據(jù)元素分析結(jié)果推測(cè)該粉末為純凈物
B．將粉末溶于水，加入氯化鋇，觀察到有白色沉淀生成，證明原粉末是硫酸鉀
C．將粉末加入鹽酸中，產(chǎn)生氣泡，證明原粉末是亞硫酸鉀
D．將粉末溶于水，加入氯化鋇和鹽酸，觀察到有白色沉淀和氣泡生成，原粉末可能是硫酸鉀和亞硫酸鉀的混合物


			


			

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