【題目】類(lèi)比推理是化學(xué)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 自然界中有游離態(tài)的碳和氧,推測(cè)必有游離態(tài)的硅和硫
B. SiH4的沸點(diǎn)高于CH4,推測(cè)H2S的沸點(diǎn)高于H2O
C. CO2是直線形分子,推測(cè)CS2也是直線形分子
D. NaCl與濃H2SO4加熱可制HCl,推測(cè)NaBr與濃H2SO4加熱可制HBr
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是
A. 常溫常壓下,22 g丙烷中含共價(jià)鍵的數(shù)目為4NA
B. 鋁熱法還原鐵的反應(yīng)中,1 mol Fe3O4被還原成Fe,轉(zhuǎn)移9 mol e-
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,16g甲烷分子所含質(zhì)子數(shù)為10NA
D. 1 mol冰醋酸和足量乙醇在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)生成的H2O分子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,回答下列問(wèn)題:
(1)還原劑是________,還原產(chǎn)物是________,氧化劑是________,氧化產(chǎn)物是________。(填化學(xué)式)
(2)氧化劑與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量比是________。
(3)當(dāng)有2 mol HNO3被還原時(shí),被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為________,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境污染已成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是( )
①溫室效應(yīng) ②赤潮 ③酸雨 ④光化學(xué)污染 ⑤臭氧空洞 ⑥水俁病 ⑦潮汐⑧大脖子病 ⑨水華
A. ②⑨ B. ⑦⑧ C. ⑥⑦⑧ D. ②⑤⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L NO與CO2的混合氣體中含有O原子數(shù)為3NA
B. 0.1 mol NH3溶于足量水中(不考慮氨氣揮發(fā)),溶液中N原子的數(shù)目為0.1NA
C. 0.1 mol N2與足量的H2反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是0.6NA
D. 58.5 g的NaCl固體中含有NA個(gè)氯化鈉分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把xmlCO2通過(guò)足量的Na2O2后再與ymLNO混合。x與y之和為30mL。設(shè)充分反應(yīng)后氣體的體積縮小為15mL, 則x:y為以下哪個(gè)答案( )(忽略NO2與N2O4的轉(zhuǎn)化)
①1:1 ②2:1 ③5:4 ④7:5
A. 只有① B. 只有② C. 只有③④ D. ①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是
A. 由2H和18O所組成的水11g,其中所含的質(zhì)子數(shù)為5NA
B. 1.0L1.0mol·L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L的氧氣和氮?dú)獾幕旌衔锖械姆肿訑?shù)約為NA
D. 62g白磷晶體中,含2NA個(gè)P-P鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類(lèi)生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是( )
A. 推廣使用燃煤脫硫技術(shù)防治SO2污染
B. 實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C. 研制開(kāi)發(fā)燃料電池電動(dòng)車(chē),消除機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染
D. 加大石油、煤炭的開(kāi)發(fā)速度,增加化石燃料的供應(yīng)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】耐高溫纖維素酶可以加速催化纖維素水解成還原糖,為探究該纖維素酶能否耐受80℃高溫,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①在試管1和2中加入等量用緩沖液配制的纖維素酶溶液;在試管3和4中分別加入5ml的纖維素溶液;
②將試管1和3放入60℃水浴,試管2和4放入80℃水浴,分別保溫10min后,將試管3內(nèi)液體倒入試管1中,試管4內(nèi)液體倒入試管2中,搖勻并在對(duì)應(yīng)溫度水浴中保溫;
③一段時(shí)間后,向試管1和2中加入某試劑,然后在60℃水浴保溫2min;
④觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,其特性有 (答出兩點(diǎn)即可)。
(2)第③步加入的某試劑是 ,該試劑與還原性糖發(fā)生作用,形成 沉淀。
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
①若 ,則表明該纖維素酶能耐受80℃高溫;
②若 ,則表明該纖維素酶不能耐受80℃高溫。
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