現(xiàn)有A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素,它們位于元素周期表的前四周期.A元素能級(jí)個(gè)數(shù)與核外電子數(shù)相等,B元素含有3個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)所含的電子數(shù)相同;D的原子核外有8個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子;E元素與F元素處于同一周期相鄰的族,它們的原子序數(shù)相差3,且E元素的基態(tài)原子有4個(gè)未成對(duì)電子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用元素符號(hào)表示B、C、D三種元素的電負(fù)性由低到高的順序
 

(2)C和D按原子個(gè)數(shù)比1:3形成的微粒其空間構(gòu)型為
 

(3)E元素的+2價(jià)氧化物的熔點(diǎn)比+3價(jià)氧化物
 
(填“高”或“低”),原因是
 

(4)B單質(zhì)的一種同素異形體的晶胞如圖甲所示,若晶體的密度為ρg/cm3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則晶體中最近的兩個(gè)原子之間的距離為
 
cm.
(5)人工模擬酶是當(dāng)前科技研究的熱點(diǎn),F(xiàn)離子是人體內(nèi)多種酶的輔因子.
①F原子的外圍電子排布式為
 
.向F的硫酸鹽溶液中通入過(guò)量C與A形成的氣體N,再加入乙醇,會(huì)析出深藍(lán)色晶體,其化學(xué)式為
 

②某化合物與F(Ⅰ)(Ⅰ表示化合價(jià)為+1)結(jié)合形成圖乙所示的離子:該離子中碳原子的雜化方式為
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用,晶胞的計(jì)算,原子軌道雜化方式及雜化類(lèi)型判斷
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素,它們位于元素周期表的前四周期.A元素能級(jí)個(gè)數(shù)與核外電子數(shù)相等,則A為H元素;B元素含有3個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)所含的電子數(shù)相同,原子核外電子排布為1s22s22p2,則B為C元素;D的原子核外有8個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子,則D為O元素;C原子序數(shù)介于碳、氧之間,則C為N元素;E元素與F元素處于同一周期相鄰的族,它們的原子序數(shù)相差3,應(yīng)處于Ⅷ族及相鄰的族,E元素的基態(tài)原子有4個(gè)未成對(duì)電子,外圍電子排布為3d64s2,則E為Fe,故F為Cu,據(jù)此解答.
解答: 解:A、B、C、D、E、F原子序數(shù)依次增大的六種元素,它們位于元素周期表的前四周期.A元素能級(jí)個(gè)數(shù)與核外電子數(shù)相等,則A為H元素;B元素含有3個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)所含的電子數(shù)相同,原子核外電子排布為1s22s22p2,則B為C元素;D的原子核外有8個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子,則D為O元素;C原子序數(shù)介于碳、氧之間,則C為N元素;E元素與F元素處于同一周期相鄰的族,它們的原子序數(shù)相差3,應(yīng)處于Ⅷ族及相鄰的族,E元素的基態(tài)原子有4個(gè)未成對(duì)電子,外圍電子排布為3d64s2,則E為Fe,故F為Cu,
(1)同周期隨原子序數(shù)增大,元素電負(fù)性增大,故電負(fù)性C<N<O,
故答案為:C<N<O;
(2)N和O按原子個(gè)數(shù)比1:3形成的微粒為NO3-,N原子價(jià)層電子對(duì)數(shù)=3+
5+1-2×3
2
=3、不含孤電子對(duì),故其空間構(gòu)型為平面三角形,
故答案為:平面三角形;
(3)Fe2+離子半徑比Fe3+離子半徑大,所帶電荷少,故FeO晶格能比Fe2O3小,F(xiàn)eO的熔點(diǎn)比Fe2O3低,
故答案為:低;Fe2+離子半徑比Fe3+離子半徑大,所帶電荷少,故FeO晶格能比Fe2O3;
(4)晶胞中C原子數(shù)目=4+6×
1
2
+8×
1
8
=8,晶胞質(zhì)量=8×
12
NA
g=
96
NA
g,若晶體的密度為ρg/cm3,則
晶胞體積=
96
NA
g
ρ g/cm3
=
96
ρNA
cm3,則晶胞棱長(zhǎng)=
3
96
ρNA
cm,C原子與周?chē)?個(gè)C原子形成正四面體,該正四面體的棱長(zhǎng)=
3
96
ρNA
cm×
2
2
=
2
×
3
12
ρNA
cm,則晶體中最近的兩個(gè)原子之間的距離=
2
×
3
12
ρNA
sin
109°28′
2
cm,
故答案為:
2
×
3
12
ρNA
sin
109°28′
2
;
(5)①F為Cu,原子的外圍電子排布式為3d104s1 ,向CuSO4溶液中通入過(guò)量的NH3可生成[Cu(NH34]2+,再加入乙醇,會(huì)析出深藍(lán)色晶體,其化學(xué)式為[Cu(NH34]SO4?H2O,
故答案為:3d104s1 ;[Cu(NH34]SO4?H2O;
②雜環(huán)上的碳原子含有3個(gè)σ鍵,沒(méi)有孤對(duì)電子,采用sp2雜化,亞甲基上碳原子含有4個(gè)共價(jià)單鍵,采用sp3雜化,
故答案為:sp2、sp3
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的考查,涉及核外電子排布、電負(fù)性、配合物、雜化理論、晶胞計(jì)算等,(4)中計(jì)算為易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn),需要學(xué)生理解晶胞結(jié)構(gòu),具備一定的空間想象與數(shù)學(xué)計(jì)算能力,注意理解均攤法進(jìn)行晶胞有關(guān)計(jì)算,難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去苯中的少量苯酚雜質(zhì)的通常方法是( 。
A、加水振蕩,靜置分層后用分液漏斗分離
B、加NaOH溶液振蕩后,靜置分液
C、加溴水振蕩后,過(guò)濾
D、加CCl4振蕩后,靜置分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液
應(yīng)稱(chēng)取NaOH的質(zhì)量/g 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL 除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器
 
 
 
(2)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的
 
;
①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線(xiàn)
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
 
;并完成橫線(xiàn)上的內(nèi)容.
A、用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B、用天平準(zhǔn)確稱(chēng)取所需質(zhì)量的NaOH,放入燒杯,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿
 
注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水,使溶液
 

F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,眼睛注視
 
,直到液面接近刻度1-2cm處
(4)在配制上述溶液實(shí)驗(yàn)中,下列操作引起結(jié)果(濃度)偏低的有
 
(填序號(hào))
A、在燒杯中稀釋溶質(zhì)攪拌時(shí),濺出少量溶液
B、沒(méi)有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
C、定容時(shí),加水超過(guò)了刻度線(xiàn),倒出一些再重新加水到刻度線(xiàn)
D、將所配溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí),有少量濺出
E、把配好的溶液倒入剛用蒸餾水洗凈的試劑瓶中備用
F、容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒(méi)有烘干
(5)用密度ρ=1.84g?mL-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制250mL1mol?L-1的稀硫酸與上述配制溶液的步驟上的差別有:
①計(jì)算:理論上應(yīng)用量筒量取濃硫酸的體積V=
 
mL;
②配制過(guò)程中需要先在燒杯中將濃硫酸稀釋?zhuān)♂尩木唧w操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng):
①SO3+H2O=H2SO4
②Cl2+H2O=HCl+HClO  
③2F2+2H2O=4HF+O2
④2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 
⑤2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 
⑥SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
(1)上述反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的有
 
(填序號(hào),下同).H2O被氧化的是
 
H2O被還原的是
 
.屬于氧化還原反應(yīng),但其中的H2O既不被氧化,又不被還原的是
 

(2)寫(xiě)出方程式②的離子方程式
 

(3)標(biāo)出方程式④的電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)圖1是一種驅(qū)蛔蟲(chóng)藥--山道年的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,試確定其分子式為:
 

(2)立方烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2所示,每個(gè)頂點(diǎn)是一個(gè)碳原子.則:
①其分子式為
 
;
②它的一氯取代物有
 
種;
③它的二氯取代物有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表所示為元素周期表的一部分,參照元素①~⑦在表中的位置,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
       族周期 0
1
2
3
(1)④、⑤、⑦的原子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="10zbyfh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)表示,下同).
(2)⑥和⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱為
 
 

(3)①、②兩種元素按原子個(gè)數(shù)之比為1:1組成的常見(jiàn)液態(tài)化合物,在酸性溶液中能將Fe+氧化,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 

(4)由表中元素形成的物質(zhì)可發(fā)生如圖中的反應(yīng),其中B、C、G是單質(zhì),B為黃綠色氣體,D溶液顯堿性.

①寫(xiě)出D溶液與G反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②寫(xiě)出檢驗(yàn)A溶液中溶質(zhì)的陰離子的方法:
 

③常溫下,若電解1L 0.1mol/L的A溶液,一段時(shí)間后測(cè)得溶液pH為12(忽略溶液體積變化),則該電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
④若上圖中各步反應(yīng)均為恰好完全轉(zhuǎn)化,則混合物X中含有的物質(zhì)有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):
(A)NaOH+HCl═NaCl+H2O    
(B)2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),
 
(填A(yù)或B)能設(shè)計(jì)成原電池.如果可以則電解質(zhì)溶液是
 
,正極電極反應(yīng)式
 
,負(fù)極電極反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中的數(shù)據(jù)是拆開(kāi)1mol氣態(tài)物質(zhì)中的共價(jià)鍵所吸收的能量,即該共價(jià)鍵的鍵能(kJ/mol):
共價(jià)鍵 Cl-Cl Br-Br I-I H-Cl H-Br H-I H-H
鍵能(kJ/mol) 243 193 151 432 366 298 436
根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答(1)~(4)題.
(1)下列氫化物中,最穩(wěn)定的是
 

A.HCl     B.HBr     C.HI
(2)相同條件下,X2(X代表Cl、Br、I)分別與氫氣反應(yīng),若消耗等物質(zhì)的量的氫氣時(shí),放出熱量最多的是
 
(填化學(xué)式).
(3)寫(xiě)出H2和Cl2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(4)在一定條件下密閉容器中充入2mol氫氣和2mol碘蒸氣,發(fā)生如下可逆反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)放出的熱量
 
18kJ(填“大于”、“小于”或“等于”).下列能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化
B.混合氣體總分子數(shù)不隨時(shí)間變化而變化
C.c(H2)不再改變
D.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E均為短周期主族元素,B、C、D在周期表中的位置關(guān)系如圖所示.A是短周期中原子半徑最小的元素,A、B、C三種元素的原子序數(shù)之和等于D元素的原子序數(shù),E是短周期中最活潑的金屬元素.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、簡(jiǎn)單離子的半徑大小關(guān)系:B>C>E
B、D元素的氣態(tài)氫化物比C元素的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定
C、由A、B、C三種元素組成的離子化合物NH4NO3中,陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1
D、由C、D、E三種元素組成的某種化合物,水解顯堿性

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