分析 開始加熱b之前先通冷凝水,否則開始生成的S2Cl2不能冷卻液化,S2Cl2遇水水解,氯氣通過a瓶干燥,空氣中含有水蒸氣,通Cl2一段時間后,看到黃綠色氣體充滿裝置后,排盡裝置中的空氣,再開始加熱b,硫的熔點較低,加熱容易熔化,裝置b水平放置防止熔融的硫堵塞導(dǎo)管;C為冷凝管,使生成的S2Cl2冷凝成液體,進行收集,d蒸餾燒瓶連接e,利用堿石灰具有吸水作用,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,防止空氣中的水蒸氣進入d,最后先停止加熱后停止通氯氣,平衡容器內(nèi)壓強,防止發(fā)生危險,據(jù)此制備S2Cl2.
(1)S2Cl2分子結(jié)構(gòu)與H2O2相似,S2Cl2分子中氯原子與硫原子之間形成1對共用電子對,硫原子與硫原子之間形成1對共用電子對;
(2)c為直型冷凝管,使生成的S2Cl2冷凝成液體,d燒瓶帶有支管口,為蒸餾燒瓶;
(3)由信息可知S2Cl2遇水水解,進入b中的氣體應(yīng)該干燥;
(4)S2Cl2分子易與水反應(yīng),空氣中含有水蒸氣,氯氣為黃綠色氣體,通Cl2一段時間后,看到黃綠色氣體充滿裝置,排盡裝置中的空氣;
(5)裝置e盛放堿石灰,吸收Cl2尾氣,防止空氣中的水汽加入e中,并起到尾氣吸收作用;
(6)可能因溫度、水蒸氣因素引入S,SCl2等雜質(zhì),得到純凈的S2Cl2,需要進行的操作是蒸餾;
(7)S2Cl2放入水中同時產(chǎn)生沉淀S,氣體為SO2、HCl,據(jù)此書寫方程式.
解答 解:(1)S2Cl2分子結(jié)構(gòu)與H2O2相似,S2Cl2分子中氯原子與硫原子之間形成1對共用電子對,硫原子與硫原子之間形成1對共用電子對,S2Cl2電子式為:.
故答案為:;
(2)c為直型冷凝管,使生成的S2Cl2冷凝成液體,進行收集,S2Cl2是一種易水解的物質(zhì),d燒瓶帶有支管口,為蒸餾燒瓶,d蒸餾燒瓶連接e,利用堿石灰具有吸水作用,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,防止空氣中的水蒸氣進入d,
故答案為:直型冷凝管、蒸餾燒瓶;
(3)由信息可知S2Cl2遇水水解,進入b中的氣體應(yīng)該干燥.用濃硫酸干燥,a中應(yīng)放試劑為濃硫酸,其作用為干燥氯氣,
故答案為:濃硫酸;
(4)S2Cl2分子易與水反應(yīng),空氣中含有水蒸氣,利用反應(yīng)物氯氣排盡裝置中的空氣,氯氣為黃綠色氣體,所以通Cl2一段時間后,看到黃綠色氣體充滿裝置后,再開始加熱b,
故答案為:通Cl2一段時間后,看到黃綠色氣體充滿裝置后,再開始加熱b;
(5)裝置e盛放堿石灰,能吸收Cl2尾氣,防止污染環(huán)境,并能防止空氣中的水汽加入e中使S2Cl2水解,
故答案為:堿石灰;①防止空氣中的水蒸氣進入d使產(chǎn)品與水反應(yīng);②吸收剩余的Cl2;
(6)分離沸點相差較大的互溶物,用分餾(或蒸餾),可能因溫度、水蒸氣因素引入S,SCl2等雜質(zhì),需要進行的操作是分餾(或蒸餾),得到純凈的S2Cl2,
故答案為:分餾(或蒸餾);
(7)將S2Cl2放入水中,在反應(yīng)過程中硫元素一部分升高到+4價(生成SO2),一部分降低到0價(生成S),根據(jù)原子守恒可知還生成水,反應(yīng)方程式為:2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl,
故答案為:2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl.
點評 本題考查制備S2Cl2,側(cè)重考查對實驗原理及裝置的理解、評價,閱讀題目獲取信息的能力等,關(guān)鍵是掌握整個制備流程原理,分析流程中各裝置的作用.要求學(xué)生要有扎實的實驗基礎(chǔ)知識和靈活應(yīng)用信息解決問題的能力.題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、氨基酸在一定條件下都能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
B. | 的分子式為C17H26O3 | |
C. | 等質(zhì)量的甲醛與乳酸[CH3CH(OH)COOH]完全燃燒時消耗氧氣的量相等 | |
D. | 結(jié)構(gòu)片段為 的高聚物,是其單體通過縮聚反應(yīng)生成的 |
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A. | 10 ml 1.0 mol/L AlCl3 溶液 | B. | 100ml 1mol/L KCl 溶液 | ||
C. | 50 ml 1.5mol/L NH4Cl 溶液 | D. | 100 ml 1.0 mol/L MgCl2 溶液 |
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