【題目】已知反應(yīng):3I(aq)+ (aq)I (aq)+ (aq)
(1)寫出反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=;
(2)如圖表示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的能量,則反應(yīng)的△H0(填“>”、“<”或“=”); (Ⅰ)、(Ⅱ)兩線中,使用催化劑的是線;
(3)反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的I與被氧化的I的物質(zhì)的量比為;
(4)反應(yīng)的速率可以用 與加入的淀粉溶液反應(yīng)顯藍(lán)色的時間t來度量,t越小,反應(yīng)速率越大.某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃進(jìn)行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下:

實驗編號

c(I)/molL1

0.040

0.080

0.080

0.160

0.160

c( )/molL1

0.040

0.040

0.080

0.080

0.040

t/s

88

44

22

11

t1

則:該實驗的目的是 , 顯色時間t1=s,分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是

【答案】
(1)
(2)<;(Ⅱ)
(3)3:2
(4)研究反應(yīng)物I與S2O82的濃度對反應(yīng)速率的影響;22;反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比
【解析】解:(1)反應(yīng)3I(aq)+ (aq)I (aq)+ (aq)的平衡常數(shù)k= ,所以答案是: ;(2)由圖可知,反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以△H<0; 催化劑降低活化能,改變反應(yīng)途徑,提高反應(yīng)速率,但不影響反應(yīng)熱,故(Ⅱ)表示使用催化劑,所以答案是:<;(Ⅱ);(3)根據(jù)方程式可知,I3可看做I2和I相結(jié)合形成的微粒,故發(fā)生反應(yīng)的I與被氧化的I的物質(zhì)的量比為3:2,所以答案是:3:2;(4)由題目中表格數(shù)據(jù)可分析出c(I)、c(S2O32)濃度越大,反應(yīng)速率越快,顯藍(lán)色所需時間越少,故實驗?zāi)康膽?yīng)是研究反應(yīng)物I與S2O82的濃度對反應(yīng)速率的影響.對比數(shù)據(jù)組①和②、③和④,可以看到,c (S2O82)不變,c (I)增大到2倍時,反應(yīng)時間縮短了一半,即反應(yīng)速率加快了一倍;
對比數(shù)據(jù)組②和③,可以看到,c (I)不變,c (S2O82)增大到2倍時,反應(yīng)時間縮短了一半,即反應(yīng)速率也加快了一倍;
對比數(shù)據(jù)組對比數(shù)據(jù)組①和③,可以看到,c (I)和c (S2O82)均增大到2倍時,反應(yīng)時間為原反應(yīng)時間的1/4,即反應(yīng)速率加快了4倍.
可見兩個反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)速率之間的數(shù)學(xué)關(guān)系是:反應(yīng)物濃度每增加一倍,反應(yīng)時間就減少一倍,對于兩個反應(yīng)物來說都是如此,
可得出結(jié)論:反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比.
對比實驗①和⑤,實驗⑤的c (I)為實驗①的4倍,而c (S2O82)保持不變,則由此可計算實驗⑤的反應(yīng)時間應(yīng)為實驗①反應(yīng)時間的1/4,即t1=88s× =22s.
所以答案是:研究反應(yīng)物I與S2O82的濃度對反應(yīng)速率的影響;22s;反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比.
【考點精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)平衡的計算,需要了解反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率=轉(zhuǎn)化濃度÷起始濃度×100%=轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量÷起始物質(zhì)的量×100%;產(chǎn)品的產(chǎn)率=實際生成產(chǎn)物的物質(zhì)的量÷理論上可得到產(chǎn)物的物質(zhì)的量×100%才能得出正確答案.

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(1)相同的壓強下,充入一定量的A、B后,在不同溫度下C的百分含量與時間的關(guān)系如圖1所示.
則T1T2(填“>”、“<”或“=”),該反應(yīng)的正反應(yīng)的△H0(填“>”、“<”或“=”).
(2)若該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如圖2所示:

①由圖可見,反應(yīng)在t1、t3、t7時都達(dá)到了平衡,而t2、t8時都改變了條件,則t8時改變的條件是
②若t4時降壓,t5時達(dá)到平衡,t6時增大反應(yīng)物的濃度,請在圖中畫出t4~t6時逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系線

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A.x=2.24
B.鈉的物質(zhì)的量為0.2 mol
C.反應(yīng)時,Na、Mg、Al均過量
D.曲線b為Mg與鹽酸反應(yīng)的圖象

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(1)D元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為;
(2)A、B、C三種元素的原子半徑由小到大的順序為(用元素符號表示);
(3)Y與C元素的最高價氧化物可以發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式為
(4)A與D兩元素的氣態(tài)氫化物之間可以反應(yīng)生成一種鹽,該鹽的水溶液呈(填“酸”、“堿”或“中”)性,該水溶液中各離子濃度由小到大的順序為(用具體離子符號表示);
(5)實驗室中,應(yīng)將X的濃溶液保存在棕色試劑瓶中,其原因是(用化學(xué)方程式表示).

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(3)用裝置丙模擬“氨的催化氧化”實驗.錐形瓶內(nèi)裝有濃氨水,通入空氣,并將紅熱的鉑絲插入錐形瓶內(nèi),鉑絲保持紅熱.鉑絲保持紅熱的原因是;錐形瓶內(nèi)還可觀察到現(xiàn)象是
(4)活動小組從“綠色化學(xué)”角度出發(fā).在裝置丁中進(jìn) 行SO2的性質(zhì)實驗.其中棉花上蘸有不同試劑.請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?

棉花位置

棉花上蘸有的試劑

品紅溶液

酸性高錳酸鉀溶液

現(xiàn)象

溶液紫色褪去

結(jié)論

SO2具有漂白性

SO2具有

SO2有毒,不能排空

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