分析 (1)用量筒量取液體時應(yīng)選擇體積接近的量筒,以減少誤差;
(2)排水法側(cè)氣體體積時,量筒內(nèi)的液面要和水槽中液面相平,所得結(jié)果是常溫常壓下的氣體體積;
(3)高錳酸鉀具有氧化性,雙氧水具有還原性,二者可以發(fā)生氧化還反應(yīng),高錳酸鉀具有紫色;
(4)過氧化鈉的純度=$\frac{過氧化鈉的質(zhì)量}{混合物總質(zhì)量}$×100%.
解答 解:(1)用量筒時應(yīng)選擇體積接近的量筒,以減少誤差,所以收集112mL氣體應(yīng)選擇150mL的量筒,
故答案為:150ml;
(2)在步驟③測量氣體體積時,必須待燒瓶和量筒內(nèi)的氣體都冷卻到室溫時進行,此時量筒內(nèi)的液面高于水槽中液面,立即讀數(shù)會使收集到的氣體體積偏高,結(jié)果偏高,應(yīng)慢慢把量筒往下移,使量筒中液面恰好與水槽中液面相平,
故答案為:偏高;應(yīng)慢慢把量筒往下移,使量筒中液面恰好與水槽中液面相平;
(3)高錳酸鉀具有氧化性,雙氧水具有還原性,二者可以發(fā)生氧化還反應(yīng),即2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O,高錳酸鉀具有紫色,不需要指示劑來判斷滴定終點,當溶液剛好出現(xiàn)淺紫紅色,并在半分鐘內(nèi)不褪色,表明達到滴定終點,
故答案為:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O;溶液剛好出現(xiàn)淺紫紅色,并在半分鐘內(nèi)不褪色;
(4)雙氧水分解掉的量,據(jù)2H2O2═2H2O+O2↑,當生成112mL氧氣時,分解掉雙氧水$\frac{0.112}{22.4}$=0.01(mol),根據(jù)反應(yīng)2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O求的剩余雙氧水的量 $\frac{5×24.4×0.01×1{0}^{-3}×10}{2}$≈0.006mol,所以雙氧水的總量=0.01mol+0.006mol=0.016mol,根據(jù)反應(yīng)Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2,可知過氧化鈉的量為0.0016mol,純度=$\frac{0.0016mol×78g/mol}{2.0g}$×100%=62.4%,
故答案為:62.4%.
點評 本題考查了物質(zhì)的組成和實驗探究,是一道定量計算題,考查學(xué)生分析和解決問題的能力,綜合性較強,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩 | 溶液呈血紅色 | 存在Fe3+ |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入K3[Fe(CN)6]溶液,振蕩 | 產(chǎn)生藍色沉淀 | 存在Fe2+ |
實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量氨水,振蕩 | 黑色固體不溶解 |
b | 加入足量稀硝酸,振蕩 | 黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物 | |
B. | 氯乙烷是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構(gòu)成的 | |
C. | 氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點較低,易揮發(fā)吸熱有關(guān) | |
D. | 氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48:10:7l |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將廢電池深埋,可防止重金屬污染 | |
B. | 大量使用化肥和農(nóng)藥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
C. | 大力開采煤、石油和天然氣,以滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要 | |
D. | 開發(fā)太陽能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
產(chǎn)物 | 氫氣 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烯 | 苯 | 甲苯 | 碳 |
質(zhì)量分數(shù)(%) | 12 | 24 | 12 | 16 | 20 | 10 | 6 |
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