工業(yè)制硫酸中的反應:2SO2+O2?2SO3,等量的反應物在兩個容器中反應,并達到平衡.在這過程中,甲容器保持體積不變,乙容器保持壓強不變,若甲容器中SO2的百分含量p%,則乙容器中SO2的百分含量( 。
A、等于p%B、大于p%
C、小于p%D、無法判斷
考點:化學平衡的影響因素
專題:化學平衡專題
分析:先假定甲、乙的體積都不變,達到平衡后再保持乙的壓強不變,此反應是氣體體積減小的反應,因此,待等體積達平衡后,欲保持乙的壓強不變,就需要縮小體積.縮小體積則乙的壓強增大,平衡正向移動.
解答: 解:先假定甲、乙的體積都不變,達到平衡后再保持乙的壓強不變,此反應是氣體體積減小的反應,因此,待等體積達平衡后,欲保持乙的壓強不變,就需要縮小體積.縮小體積是,乙的壓強增大,平衡正向移動.所以,若甲容器中SO2的百分含量為P%,則乙的SO2的百分含量將小于甲,小于p%;
故選C.
點評:本題考查了恒溫容器恒壓容器中 化學平衡的特征分析判斷,這一類問題的解決方法一般如此,先設為同等條件,平衡后再改變某一條件使之符合題設條件,分析變化.這樣,問題就迎刃可解了,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知:
物質(zhì) Fe(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3
 Ksp(25℃) 8.0×10-16 2.2×10-20 4.0×10-38
對于含F(xiàn)e2(SO43、FeSO4和CuSO4各0.5mol的混合溶液1L,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,下列說法錯誤的是(  )
A、向混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到紅褐色沉淀
B、向溶液中加入雙氧水,并用CuO粉末調(diào)節(jié)pH,過濾后可獲得溶質(zhì)主要為CuSO4的溶液
C、該溶液中c(SO42-):[c(Fe3+)+c(Fe2+)+c(Cu2+)]=5:4
D、將少量FeCl3粉末加入含Cu(OH)2的懸濁液中,其中c(Cu2+)增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑和分離方法能達到實驗目的是( 。
混合物 試劑 分離方法
A 苯(苯酚) 濃溴水 過濾
B 溴苯(Br2 分液
C 乙醇(水) Na 蒸餾
D 甲烷(乙烯) 溴水 洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖是晶體結構中具有代表性的最小重復單元(晶胞)的排列方式,圖中:-X、-Y,-Z.其對應的化學式不正確的是( 。
A、
    XY
B、
    X2Y
C、
    X3Y
D、
    XY3Z

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列表述正確的是( 。
①濃硝酸通常保存在棕色試劑瓶中
②檢驗亞硫酸鈉溶液在空氣中放置是否變質(zhì)可以先加硝酸溶液,再加氯化鋇溶液來檢驗
③鋅與稀硝酸反應可以得到氫氣
④足量鐵與稀硝酸反應后溶液呈淺綠色,說明稀硝酸不能氧化Fe2+
⑤濃硫酸滴到紙張上變黑,說明濃硫酸具有吸水性
⑥二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨,酸雨的pH等于5.6.
A、①③④B、①②
C、①D、①②⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,向O.1mol?L-1的硫酸溶液中逐滴加入物質(zhì)的量濃度相同的氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的體積關系如圖所示,下列有關說法中正確的是( 。
A、溶液的導電能力:a>b>c>d
B、溶液的pH:a<b<c<d
C、b溶液中的H+濃度和d溶液中的OH-濃度相等
D、c溶液和d溶液都呈堿性

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科目:高中化學 來源: 題型:

在定溫定容密閉容器中,當下列物理量不再變化時,不能說明反應2A(s)+3B(g)?C(g)+2D(g)已達平衡狀態(tài)的是(  )
A、混合氣體的壓強
B、混合氣體的密度
C、B的物質(zhì)的量濃度
D、氣體的平均相對分子質(zhì)量

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科目:高中化學 來源: 題型:

S2Cl2廣泛用于橡膠工業(yè),其分子結構如圖所示.常溫下,S2Cl2遇水易水解,并產(chǎn)生能使品紅褪色的氣體.下列說法不正確的是( 。
A、S2Cl2與H2O反應的化學方程式為2S2Cl2+2H2O═SO2↑+3S↓+4HCl
B、S2Cl2分子中含有極性鍵和非極性鍵
C、S2Br2與S2Cl2結構相似,熔、沸點:S2Br2>S2Cl2
D、S2Cl2中S-S鍵鍵能大于S-Cl鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

不符合原子核外電子排布基本規(guī)律的是( 。
A、核外電子總是優(yōu)先排在能量最低的電子層上
B、K層是能量最低的電子層
C、N電子層為次外層時,最多可容納的電子數(shù)為18
D、各電子層(n)最多可容納的電子數(shù)為n2

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