9．下列說法不正確的是（　　）
A．高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠(yuǎn)．透霧能力強(qiáng)，常用于道路和廣場(chǎng)的照明
B．鎂合金密度小，硬度和強(qiáng)度大，可用于制造火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)的部件
C．水玻璃常用于浸泡有特殊用途的木材、紡織品等達(dá)到耐腐蝕和防火的目的
D．氫氧化鐵膠體具有吸附性，能吸附水中的懸浮顆粒并沉降，可用作消毒劑

分析 A．鈉的焰色反應(yīng)為黃色；
B．鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好，其成分鎂是制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料，享有“國防金屬”的美譽(yù)；
C．水玻璃為硅酸鈉水溶液具有防腐作用和阻燃作用；
D．氫氧化鐵不能用于殺菌消毒．

解答 解：A．鈉的焰色反應(yīng)為黃色，穿透力強(qiáng)，可用于廣場(chǎng)照明，高壓鈉燈常用于道路和廣場(chǎng)的照明，故A正確；
B．鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好，可用于制造火箭和飛機(jī)的部件，故B正確；
C．水玻璃為硅酸鈉水溶液具有防腐作用和阻燃作用，人們經(jīng)常把具有特殊用途的木材、紡織品等用水玻璃浸泡，這樣加工的產(chǎn)品既耐腐蝕又不易著火，故C正確；
D．氫氧化鐵不能用于殺菌消毒，不能作用消毒劑，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A．常溫常壓下的33.6L氯氣與27g鋁充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LNO和11.2L氧氣混合，氣體的分子總數(shù)為1.5 NA
C．7.8 g Na2O2含有的陰離子數(shù)目為0.1 NA
D．80mL10mol/L的濃鹽酸與足量MnO2反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某白色固體甲常用于織物的漂白，也能將污水中的某些重金屬離子還原為單質(zhì)除去．為研究其組成，某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

又知，甲的焰色為黃色，鹽丙和丁的組成元素和甲相同，
乙能使品紅溶液褪色，①處氣體體積在充分加熱揮發(fā)后經(jīng)干燥測(cè)定
（1）甲的化學(xué)式Na2S2O4
（2）寫出 ①中產(chǎn)生淡黃色沉淀的反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O
（3）下列物質(zhì)中可能在溶液中與甲反應(yīng)的是BC
A．KI   B．Cl2 C．AgNO3 D．NaOH
（4）甲的溶液還可用作分析化學(xué)中的吸氧劑，假設(shè)其溶液與少量氧氣反應(yīng)產(chǎn)生等物質(zhì)的量的兩種酸式鹽，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Na2S2O4+O2+H2O═NaHSO3+NaHSO4
（5）某小組同學(xué)分別將乙通入品紅的水溶液和品紅的乙醇溶液，發(fā)現(xiàn)前者紅色褪去，后者紅色不變．
根據(jù)以上現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是使品紅褪色的不是SO2分子，使品紅褪色的有可能是亞硫酸分子、亞硫酸氫根或者亞硫酸根中的一種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D、E、F代表周期表中五種短周期元素，已知：
①A、B、C處于相鄰位置，B、C同周期，A、B同主族，其核外電子數(shù)之和為41．
②D與C處于周期表中同一周期，D+中各層電子數(shù)都是2n2個(gè)．
③A、B、C、D、E各元素最外層電子數(shù)之和 24，且已知E與A只能形成一種化合物．
④F是半徑最小的原子．據(jù)此填空下列空白：
（1）寫出各元素的名稱A氧       C氯       E硅
（2）寫出A和D形成化合物的電子式
（3）B、C、D三種元素單原子離子的半徑由大到小的順序：S 2-＞Cl-＞Na+
（4）A、B的氫化物的熔沸點(diǎn)大小并寫出原因：H2O＞H2S；水中有氫鍵
（5）寫出A與B組成的化合物與C單質(zhì)水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切．
（1）如圖1是實(shí)驗(yàn)室研究海水對(duì)鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖．圖中A、B、C三點(diǎn)附近的區(qū)域內(nèi)，腐蝕最嚴(yán)重的是B（填字母）．
（2）用廢鐵皮制取鐵紅（Fe2O3）的部分流程示意圖如圖2：

①向Fe（NO3）2溶液中加入稀鹽酸，溶液顏色由淺綠色變?yōu)樽攸S色，該反應(yīng)的原理為3Fe2++4H++NO3-=3Fe2++NO↑+2H2O（用離子方程式表示）．
②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)：4Fe（NO3）2+O2+（2n+4）H2O═2Fe2O3•nH2O+8HNO3，反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe（NO3）2，結(jié)合流程寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+10HNO3═4Fe（NO3）2+NH4NO3+3H2O．
（3）取5.60g鐵皮放人15.0mL濃硫酸中加熱，充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y．
①甲組通過實(shí)驗(yàn)確定了X中含有Fe3+，為檢驗(yàn)X中是否還含有Fe2+，可另取X溶液加入BD（填序號(hào)）．
A．KSCN溶液和氯水       B．K3[Fe（CN）6]溶液
C．NaOH溶液             D．酸性KMnO4溶液
②為分析氣體Y中的成分，乙組將560mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y通入足量溴水，然后向該溶液中加入足量BaCl2溶液，過濾、洗滌、干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.33g．則氣體Y通入足量溴水反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-，參加該反應(yīng)的氣體在Y中的體積分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如表：
元素代號(hào)XYZMRQ
原子半徑
（×10-10m）		0.371.861.430.990.750.74

主要化合價(jià)		最高
正價(jià)		+1+1+3+7+5-
最低
負(fù)價(jià)		-1---1-3-2
下列說法正確的是（　�。�
A．H2Q的還原性和穩(wěn)定性大于RH3
B．Y、Z、M三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物兩兩之間會(huì)反應(yīng)
C．化合物XM，YM都是電解質(zhì)，熔融狀態(tài)下都能電解
D．元素Z、M組成的化合物熔化時(shí)破壞了離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．提示：某些金屬氧化物跟熔融燒堿反應(yīng)可生成鹽．根據(jù)以下化學(xué)反應(yīng)框圖填空：

（1）單質(zhì)F是H2．
（2）寫出①②③的離子反應(yīng)方程式2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑、Fe2++2NH3•H2O=Fe（OH）2↓+2NH4+、4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3↓、Al3++3NH3•H2O=Al（OH）3↓+3NH4+．
（3）溶液I中所含金屬離子是Na+、Al3+．
（4）若L改用濃酸，則不能選用的濃酸是（寫分子式）H2SO4（或HNO3）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．已知：①R-NO2 $→_{Hcl}^{Fe}$ R-NH2
②苯環(huán)上原有的取代基對(duì)新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的位置有顯著影響．
如圖是用苯作原料制備一系列化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖：

（1）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式是．
（2）圖中“苯→①→②”省略了反應(yīng)條件，請(qǐng)寫出①、②物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：①，②．
（3）B在苯環(huán)上的二氯代物有6種同分異構(gòu)體．
（4）有機(jī)物 的所有原子不是（填“是”或“不是”）在同一平面上．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列事故處理方法不正確的是（　�。�
A．手上滴了濃硫酸立即用大量水沖洗
B．皮膚上沾了苯酚馬上用濃氫氧化鈉溶液洗滌
C．金屬鈉著火，迅速用沙土滅火
D．水銀溫度計(jì)不慎打破，迅速將水銀收集水封，收集不起來的用硫粉蓋上

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