A、醋酸溶液中,水的電離平衡向右移動 |
B、加水稀釋100倍后,溶液的pH=5 |
C、加入CH3COONa固體,水的離子積常數(shù)Kw變小 |
D、加入冰醋酸,醋酸的電離程度變小 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、若使溶液恢復到電解前的濃度可以向溶液中加20(10-b-10-a) g CuCO3 |
B、?b<a<7 |
C、陽極電極反應:2H2O-4e-═O2↑+4H+ |
D、整個過程中是陽極產(chǎn)生氧氣,陰極析出銅單質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、用過濾法分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液的混合物 |
B、用結晶法提純NaCl和KNO3的混合物中的KNO3 |
C、用蒸餾法分離乙醇和苯酚的混合物 |
D、除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量鐵屑,充分反應后,過濾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、0.04mol |
B、0.05mol |
C、0.06mol |
D、0.07mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、-313.5kJ/mol |
B、+313.5kJ/mol |
C、-80.0kJ/mol |
D、+80.0kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
測定次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
V(mL) | 25.40 | 22.10 | 21.90 | 22.00 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、化學面對現(xiàn)代日益嚴重的環(huán)境問題顯得越來越無能為力了 |
B、化學是“污染”的代名詞,一切污染皆因化學而起 |
C、化學及分支學科面臨著罕見的窘境,被人們淡忘、不重視是合乎情理的 |
D、能源和環(huán)境問題的解決,過去、現(xiàn)在和將來都有賴于化學學科的發(fā)展 |
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