【題目】實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下所示:
第一步:CH3CH2OH CH2=CH2+H2O;
第二步:乙烯與溴水反應(yīng)得到1,2-二溴乙烷。
可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在140 ℃下脫水生成乙醚(CH3CH2OCH2CH3)。用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示(部分裝置未畫出):
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
乙醇 | 1,2-二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/(g/cm3) | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/(℃) | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/(℃) | -130 | 9 | -116 |
請回答下列問題:
(1)寫出乙烯與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。
(2)在此制備實驗中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170 ℃左右,其最主要目的是___________(填字母代號)。
a.引發(fā)反應(yīng) b.加快反應(yīng)速率
c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)裝置B的作用是__________________。
(4)在裝置C中應(yīng)加入_________(填字母代號),其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的SO2、CO2氣體。
a.水 b.濃硫酸
c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(5)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在__________(填“上”或“下”)層。
(6)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用________(填字母代號)洗滌除去。
a.水 b.氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇
(7)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚,可用__________的方法除去。
(8)判斷該制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束的最簡單方法是___________________________。
【答案】 CH2=CH2+Br2―→CH2BrCH2Br d 安全瓶的作用 c 下 b 蒸餾 溴的顏色完全褪去
【解析】(1)根據(jù)乙烯的加成反應(yīng)書寫;
(2)根據(jù)乙醇在濃硫酸做催化劑、脫水劑條件下加熱到140度發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚分析解答;
(3)從防止氣體壓強突然增大角度分析解答;
(4)根據(jù)二氧化硫、二氧化碳的性質(zhì)分析解答;
(5)根據(jù)1,2-二溴乙烷密度大于水,不溶于水分析解答;
(6)根據(jù)溴的性質(zhì)類似與氯氣,分析解答;
(7)依據(jù)乙醚與1,2-二溴乙互溶,二者熔沸點不同選擇分離方法;
(8)根據(jù)溴水為橙黃色,如果完全反應(yīng),則D溶液中不存在溴分析解答。
(1)乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)乙醇在濃硫酸做催化劑、脫水劑條件下加熱到140度發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚,所以要制備乙烯應(yīng)盡可能快地把反應(yīng)溫度提高到170℃,減少副產(chǎn)物乙醚的生成,故答案為:d;
(3)裝置B的長玻璃管可以平衡裝置中的壓強,起安全瓶的作用,故答案為:安全瓶;
(4)濃硫酸具有脫水性,強氧化性,能夠與乙醇脫水生成的碳發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳氣體,二者為酸性氧化物能夠與堿液反應(yīng),為除去乙烯中的二氧化硫、二氧化碳氣,應(yīng)選擇堿性溶液;a.二氧化碳水溶性較小,吸收不充分,故a不選;b.二氧化碳、二氧化硫與濃硫酸不反應(yīng),不能用濃硫酸吸收,故b不選;c.二氧化硫、二氧化碳氣為酸性氧化物,能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收,故c選;d.碳酸氫鈉不能吸收二氧化碳,故d不選;故選:c;
(5)1,2-二溴乙烷密度大于水,不溶于水,所以:將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層;故答案為:下;
(6)a.溴更易溶于1,2-二溴乙烷,用水無法除去溴,故a不選;b.常溫下Br2和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):2NaOH+Br2═NaBr+NaBrO+H2O,再分液除去,但1,2-二溴乙烷在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下容易發(fā)生水解反應(yīng),低溫下,可用氫氧化鈉出去溴雜質(zhì),故b選;c.NaI與溴反應(yīng)生成碘,碘與1,2-二溴乙烷互溶,不能分離,故c不選;d.酒精與1,2-二溴乙烷互溶,不能除去混有的溴,故d不選;故選b;
(7)乙醚與1,2-二溴乙互溶,二者熔沸點不同選擇,應(yīng)用蒸餾的方法分離二者;故答案為:蒸餾;
(8)溴水為橙黃色,如果完全反應(yīng)生成的1,2-二溴乙烷無色,所以可以通過觀察D中溴水是否完全褪色判斷制備反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束;故答案為:D中溴水完全褪色。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋰錳電池的體積小、性能優(yōu)良,是常用的一次電池。該電池反應(yīng)原理如圖所示,其中電解質(zhì)LiCIO4。溶于混合有機溶劑中,Li+通過電解質(zhì)遷移入MnO2晶格中,生成LiMnO2。
回答下列問題:
(1)外電路的電流方向是由____極流向____極。(填字母)
(2)電池正極反應(yīng)式為__ __。
(3)是否可用水代替電池中的混合有機溶劑?____(填“是”或“否”),原因是_________ ___。
(4)MnO2可與KOH和KClO3,在高溫下反應(yīng),生成K2MnO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)描述中正確的是( )
A.犧牲陽極的陰極保護法是應(yīng)用電解原理防止金屬的腐蝕
B.AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液分別加熱蒸發(fā),所得固體的成分相同
C.室溫時將Na2CO3溶液加水稀釋后,再恢復(fù)至室溫,pH和KW均減小
D.CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的△H=+2×283.0kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溴化亞銅可用于彩色照相,是一種白色結(jié)晶狀粉末,見光分解,在空氣中會慢慢氧化成綠色,溶于氫溴酸、鹽酸、硝酸和氨水,在熱水中也會發(fā)生分解。實驗室制備CuBr的裝置示意圖和步驟如下:
實驗步驟:
①在裝置A中加人50.0 g CuSO4o5H2O、30.9 g NaBr、150 mL蒸餾水,60℃時不斷攪拌,以適當流速通入SO2;
②溶液冷卻后傾去上層清液,在避光的條件下過濾;
③依次用溶有少量SO2的水、溶有少量SO2的乙醇、純乙醚洗滌;
④在雙層干燥器(分別裝有濃硫酸和氫氧化鈉)中干燥34h,再經(jīng)氫氣流干燥,最后進行真空干燥,得到產(chǎn)品21.6 g。
回答下列問題:
(1)步驟②中過濾需要避光的原因是________________________________________________。
(2)步驟①中實驗所用蒸餾水事先要進行的處理操作是_______________,控制反應(yīng)在60℃條件下進行,實驗中可采取的措施是________________________。
(3)步驟③中洗滌劑需“溶有SO2”的原因是__________________________________;最后洗滌劑改用乙醚的目的是_____________________________________。
(4)裝置A中反應(yīng)生成CuBr的離子方程式為__________________________;說明反應(yīng)已完成的現(xiàn)象是_____________________________________________________。
(5)本實驗產(chǎn)品的產(chǎn)率是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁陽極氧化處理后形成的氧化膜比鋁的天然氧化膜耐磨性、耐腐蝕性及裝飾性有明顯的提高,工業(yè)中以鋁為陽極,置于硫酸溶液中電解,裝置如圖,下列說法正確的是( 。
A.陽極電極方程式為Al﹣3e+6OH﹣=Al2O3+3H2O
B.隨著電解的進行,溶液的pH逐漸增大
C.當陰極生成氣體3.36L(標況)時,陽極增重2.4g
D.電解過程中H+移向Al電極
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【題目】苯氧布洛芬鈣G是評價較好的解熱、鎮(zhèn)痛、消炎藥,下面是它的一種合成路線(具體反應(yīng)條件和部分試劑略)
已知①氯化亞砜(SOCl2)可與醇發(fā)生反應(yīng),醇的羥基被氯原子取代而生成氯代烴。
②(X表示鹵素原子)
③R-X+NaCNRCN+NaX
回答下列問題:
(1)寫出D的結(jié)構(gòu)簡式:_______________。
(2)B→C的反應(yīng)類型是___________;F中所含的官能團名稱是_________。
(3)寫出F和C在濃硫酸條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(4)A的同分異構(gòu)體中符合以下條件的有______種(不考慮立體異構(gòu))
①屬于苯的二取代物;②與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。
其中核磁共振氫譜圖中共有4個吸收峰的分子的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(5)結(jié)合上述推斷及所學(xué)知識,參照上述合成路線任選無機試劑設(shè)計合理的方案,以苯甲醇()為原料合成苯乙酸苯甲酯()寫出合成路線__________,并注明反應(yīng)條件。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)具有較強的還原性,還能與中強酸反應(yīng),在精細化工領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。將SO2通入按一定比例配制成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,可制得Na2S2O3·5H2O(大蘇打)。
已知:Na2S、Na2CO3、Na2SO3、NaHCO3溶液呈堿性;NaHSO3溶液呈酸性。
(1)實驗室用Na2SO3和硫酸制備SO2,可選用的氣體發(fā)生裝置是________(填字母代號)。
(2)向Na2S和Na2CO3的混合溶液中不斷通入SO2氣體的過程中,發(fā)現(xiàn):
①淺黃色沉淀先逐漸增多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________;
②當淺黃色沉淀不再增多時,反應(yīng)體系中有無色無味的氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;
③淺黃色沉淀逐漸減少(這時有Na2S2O3生成);
④繼續(xù)通入過量的SO2,淺黃色沉淀又會逐漸增多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)制備Na2S2O3時,為了使反應(yīng)物利用率最大化,Na2S和Na2CO3的物質(zhì)的量之比應(yīng)為____________;通過反應(yīng)順序,可比較出:溫度相同時,同物質(zhì)的量濃度的Na2S溶液和Na2CO3溶液pH更大的是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d54s2,下列說法中不正確的是( )
A. 該元素原子中共有25個電子
B. 該元素原子核外有4個能層
C. 該元素原子最外層共有2個電子
D. 該元素原子M電子層共有8個電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年新學(xué)期初,市教育局在全市中小學(xué)開展了“節(jié)約用水用電,倡導(dǎo)綠色簡約生活”的活動。下列做法不應(yīng)該提倡的是
A.路遠的同學(xué)可乘公交車上學(xué)B.作業(yè)不要使用修正帶或涂改液
C.將化學(xué)實驗室的廢水直接排入水池D.養(yǎng)成隨手關(guān)水關(guān)燈的習(xí)慣
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