A. | 將0.1mol•L-1Na2CO3溶液加水稀釋后,溶液中n(H+)•n(OH-)不變 | |
B. | pH=2的醋酸溶液與pH=12的氫氧化鈉溶液中水的電離程度相同 | |
C. | pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液中c(Na+):①>②>③ | |
D. | CH3COONa和CaCl2混合溶液:c(Na-)+2c(Ca-)═c(CH3COO-)+c(CH3COOH)+c(Cl-) |
分析 A.n(H+)•n(OH-)=c(H+)×V×c(OH-)×V,根據(jù)濃度與體積變化分析;
B.酸堿都抑制水的電離,氫離子和氫氧根離子濃度濃度相同時,對水的抑制程度相同;
C.pH相同時,鹽的酸根離子水解程度越大,鹽溶液的濃度越;
D.根據(jù)物料守恒分析.
解答 解:A.n(H+)•n(OH-)=c(H+)×V×c(OH-)×V,由于溫度不變,所以c(H+)×c(OH-)的值不變,而體積增大,所以n(H+)•n(OH-)增大,故A錯誤;
B.酸堿都抑制水的電離,氫離子和氫氧根離子濃度濃度相同時,對水的抑制程度相同,已知pH=2的醋酸溶液中氫離子濃度為0.01mol/L,pH=12的氫氧化鈉溶液中氫氧根離子的濃度為0.01mol/L,所以兩種溶液對水的抑制程度相同,故B正確;
C.pH相同時,鹽的酸根離子水解程度越大,鹽溶液的濃度越小,水解程度:①<②<③,所以溶液的濃度①>②>③,則三種溶液中c(Na+):①>②>③,故C正確;
D.CH3COONa中物料守恒為:c(Na-)═c(CH3COO-)+c(CH3COOH);CaCl2溶液中物料守恒為2c(Ca-)═c(Cl-),所以CH3COONa和CaCl2混合溶液:c(Na-)+2c(Ca-)═c(CH3COO-)+c(CH3COOH)+c(Cl-),故D正確.
故選A.
點評 本題考查了鹽的水解原理、溶液中物料守恒的分析應用等,題目難度中等,側(cè)重于考查學生的分析能力,注意把握鹽溶液對水的電離平衡的影響.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
A | B | C | D |
A12O3 | Si | Na2O2 | Na2SiO3 |
兩性氧化物 | 單質(zhì) | 堿性氧化物 | 正鹽 |
工業(yè)用電解法冶煉鋁 | 制作太陽能電池 | 用于呼吸面具作為氧氣的來源 | 制備硅膠 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 硫酸銅和鋁:2Al+3Cu2+═3Cu+2Al3+ | |
B. | 氧化銅與鹽酸反應:O2-+2H+═H2O | |
C. | 碳酸鋇與鹽酸:CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
D. | Cu(OH)2加入H2SO4:2H++Cu(OH)2═Cu2++2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取燒杯內(nèi)液體,加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀 | |
B. | 取燒杯內(nèi)液體,加入碘水不變藍 | |
C. | 取半透膜內(nèi)液體,加入BaCl2溶液沒有白色沉淀 | |
D. | 取半透膜內(nèi)液體,加入碘水變藍 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2能漂白紙漿等,故可廣泛用于食品的漂白. | |
B. | 烹調(diào)魚時加入少量料酒和食醋可以減少腥味、增加香味 | |
C. | 工業(yè)上用電解熔融的AlCl3來制取鋁單質(zhì) | |
D. | 制作航天服的聚酯纖維和用于光纖通信的光導纖維都是新型無機非金屬材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c=$\frac{W•1000•ρ}{M}$ | B. | m=V•ρ•$\frac{W}{100}$ | C. | W%=$\frac{c×M}{1000×ρ}$% | D. | c=$\frac{m}{V•M}$ |
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