【題目】能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是
A. 酒精 B. CuSO4溶液 C. Fe(OH)3膠體 D. 生理鹽水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用下列裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的條件。
供選試劑:30%H2O2溶液、0.lmol/LH2SO4溶液、MnO2固體、KMnO4固體
(1)小組同學(xué)設(shè)計(jì)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn),記錄如下
操作 | 現(xiàn)象 | |
甲 | 向I的錐形瓶中加入_____,向I的_________中加入30%H2O2溶液,連接I、. Ⅲ,打開(kāi)活塞 | I中產(chǎn)生無(wú)色氣體并伴隨大量白霧;Ⅲ中有氣泡冒出,溶液迅速變藍(lán) |
乙 | 向Ⅱ中加入KMnO4固體,連接Ⅱ、Ⅲ,點(diǎn)燃酒精燈 | Ⅲ中有氣泡冒出,溶液不變藍(lán) |
丙 | 向Ⅱ中加入KMnO4固體,Ⅲ中加入適量0.1 mol/L H2SO4溶液,連接Ⅱ、Ⅲ,點(diǎn)燃酒精燈 | Ⅲ中有氣泡冒出,溶液變藍(lán) |
(2)丙實(shí)驗(yàn)中O2與KI溶液反應(yīng)的離子方程式是___________________________。
(3)對(duì)比乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的適宜條件是__________________。為進(jìn)一步探究該條件對(duì)反應(yīng)速率的影響,可采取的實(shí)驗(yàn)措施是___________________________。
(4)由甲、乙、丙三實(shí)驗(yàn)推測(cè),甲實(shí)驗(yàn)可能是I中的白霧使溶液變藍(lán)。學(xué)生將I中產(chǎn)生的氣體直接通入下列__________ (填字母)溶液,證明了白霧中含有H2O2。
A.酸性 KMnO4 B. FeC12 C. Na2S D.品紅
(5)資料顯示:KI溶液在空氣中久置過(guò)程中會(huì)被緩慢氧化:4KI+O2+2H2O==2I2+4KOH。該小組同學(xué)取20 mL久置的KI溶液,向其中加入幾滴淀粉溶液,結(jié)果沒(méi)有觀察到溶液顏色變藍(lán),他們猜想可能是發(fā)生了反應(yīng),3I2+6OH-==5I-+IO3-+3H2O造成的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他們的猜想是否正確:________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從海帶中制取單質(zhì)碘需要經(jīng)過(guò)灼燒、溶解、過(guò)濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等操作.下列圖示對(duì)應(yīng)的裝置合理、操作規(guī)范的是( )
A.
灼燒
B.
過(guò)濾
C.
分液
D.
蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)石油裂解制得A。以A為原料制取有機(jī)玻璃N及隱形眼鏡材料M的合成路線如下:
已知:(-R,-R’為可能相同或可能不同的原子或原子團(tuán))
請(qǐng)回答:
(1)A中官能團(tuán)的名稱是_______,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______。
(2)F→N反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,反應(yīng)類型是________。
(3)C在一定條件下轉(zhuǎn)化為高分子化合物的化學(xué)方程式是________。
(4)D有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的有____種(包括順?lè)串悩?gòu)體)。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②能與NaOH溶液反應(yīng)
(5)B是一種重要的工業(yè)溶劑,請(qǐng)完成A→B的反應(yīng)的合成路線(有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、無(wú)機(jī)試劑任選):___________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是無(wú)色透明液體,易溶于水、易揮發(fā),見(jiàn)光易分解,具有強(qiáng)氧化性的高效消毒劑,使用過(guò)氧乙酸消毒劑時(shí)通常先用水稀釋工業(yè)品過(guò)氧乙酸,然后用噴霧法對(duì) 空氣與地面進(jìn)行消毒.
(1)配制 220mL0.05mol/L 的過(guò)氧乙酸溶液,需使用的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒膠頭滴管及
(2)配制過(guò)程中,可能引起濃度偏高的操作有 ;
A.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
B.轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有少量溶液灑在容量瓶外
C.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,補(bǔ)充幾滴水至刻度線
(3)下列敘述正確的是 (填字母)
A.可用過(guò)濾的方法將過(guò)氧乙酸溶液中混有的 NaCl 除掉
B.過(guò)氧乙酸應(yīng)注意密閉、低溫保存于棕色細(xì)口瓶中
C.過(guò)氧乙酸是一種有機(jī)物,它可以用于萃取碘水中的碘單質(zhì)
(4)過(guò)氧乙酸半小時(shí)內(nèi)會(huì)完全分解生成乙酸(CH3COOH)和一種常見(jiàn)的氣體單質(zhì),檢驗(yàn)該氣體單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是
(5)如果生產(chǎn)過(guò)氧乙酸的原料 CH3COONa 中混有了 SO42﹣ , 要想除掉 SO42﹣請(qǐng)選擇下列試劑按照加入先后順序填空(試劑不必選完,填序號(hào)即可)
①鹽酸 ②醋酸鋇溶液 ③氯化鋇溶液 ④醋酸 ⑤碳酸鈉溶液 ⑥碳酸氫鈉溶液.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以廢舊鋅錳電池初步處理分選出的廢料(含MnO2、MnOOH、MnO及少量Fe、Pb等)為原料制備MnO2,實(shí)現(xiàn)錳的再生利用。其工藝流程如下:
已知:①Mn2+在酸性條件下比較穩(wěn)定,pH高于5.5時(shí)易被O2氧化。
②金屬離子(起始濃度為0.1 mol·L-1)生成氫氧化物沉淀的pH
Mn(OH)2 | Pb(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開(kāi)始沉淀時(shí) | 8.1 | 6.5 | 1.9 |
完全沉淀時(shí) | 10.1 | 8.5 | 3.2 |
回答下列問(wèn)題:
(1)酸浸過(guò)程中MnO2與濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。
(2)濾液①中鐵以Fe3+存在,Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+過(guò)程中,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________(寫(xiě)出1種即可)。
(3)除鐵的方法是:向?yàn)V液①中加MnCO3調(diào)節(jié)溶液pH,其范圍是______________________;過(guò)濾得濾液②。
(4)將濾液③轉(zhuǎn)化為MnO2的方法常用氧化法和電解法。
①氧化法的具體做法是向所得溶液中加入酸化的NaC1O3將Mn2+氧化為MnO2,該反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。
②電解法生成MnO2的電極反應(yīng)式為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原子晶體的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.原子晶體中,原子不遵循緊密堆積原理B.原子晶體具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
C.原子晶體中不存在獨(dú)立的分子D.原子晶體熔化時(shí)不破壞共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的鈉鋁合金置于水中,合金全部溶解,得到 20mL pH=14的溶液,然后用1 mol·L-1的鹽酸滴定,沉淀質(zhì)量與消耗鹽酸的體積關(guān)系如圖所示:
寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)______________________________ ;(2)______________________________;
(3)______________________________ ;(4)____________________________ ;
(5)____________________________。
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