17.常溫下,向20mL 0.2mol/L H2A溶液中滴加0.2mol/L NaOH溶液.有關(guān)微粒的物質(zhì)的量變化如圖(其中Ⅰ代表H2A,Ⅱ代表HA-,Ⅲ代表A2-)所示.根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是( 。
A.等濃度的NaOH溶液與H2A溶液按2:1混合后,其溶液中水的電離程度比純水大
B.當(dāng)V(NaOH)=20 mL時(shí),溶液中離子濃度大小關(guān)系:c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-
C.NaHA溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)
D.向上述加入20mLNaOH溶液后所得溶液中再加入水的過程中,pH可能減少

分析 A.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,等濃度的NaOH溶液與H2A溶液按2:1混合后,二者恰好完全反應(yīng)生成強(qiáng)堿弱酸鹽Na2A;
B.當(dāng)V(NaOH)=20 mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)為NaHA,HA-發(fā)生電離和水解,根據(jù)圖知,其電離程度大于水解程度,導(dǎo)致溶液呈酸性;
C.任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒和物料守恒,根據(jù)電荷守恒和物料守恒判斷;
D.二者恰好反應(yīng)生成NaHA,加水稀釋促進(jìn)HA-電離和水解.

解答 解:A.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,等濃度的NaOH溶液與H2A溶液按2:1混合后,二者恰好完全反應(yīng)生成強(qiáng)堿弱酸鹽Na2A,所以促進(jìn)水電離,則其溶液中水的電離程度比純水大,故A正確;
B.當(dāng)V(NaOH)=20 mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)為NaHA,HA-發(fā)生電離和水解,根據(jù)圖知,其電離程度大于水解程度,導(dǎo)致溶液呈酸性,但其電離程度較小,水也電離生成氫離子,所以離子濃度大小順序是c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-),故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)電荷守恒得c(OH-)+2c(A2-)+c(HA-)=c(H+)+c(Na+),根據(jù)物料守恒得c(Na+)=c(HA-)+c(H2A)+c(A2-),所以得c(OH-)+c(A2-)=c(H+)+c(H2A),故C錯(cuò)誤;
D.二者恰好反應(yīng)生成NaHA,加水稀釋促進(jìn)HA-電離和水解,因?yàn)殡婋x程度大于水解程度,溶液呈酸性,加水稀釋導(dǎo)致氫離子個(gè)數(shù)增大,但氫離子物質(zhì)的量的增大程度小于溶液體積增大程度,所以溶液中c(H+)減小,溶液的pH增大,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查酸堿混合溶液定性判斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,明確圖中曲線含義及曲線變化原理、物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意結(jié)合原子守恒、電荷守恒來分析解答,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知甲、乙兩種烴的含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,下列判斷正確的是( 。
A.甲和乙一定是同分異構(gòu)體B.甲和乙的實(shí)驗(yàn)式一定相同
C.甲和乙不可能是同系物D.甲和乙的分子式一定相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列做法與可持續(xù)發(fā)展宗旨相違背的是(  )
A.加大清潔能源的開發(fā)利用,提高資源的利用率
B.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費(fèi)需求
D.對(duì)工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在調(diào)水工程中,沿途工業(yè)污水的任意排放是造成水質(zhì)惡化的最大隱患.檢測(cè)某工廠廢液中含有大量Mg2+、Al3+、Cu2+、Ag+.試分析回答下列問題:
(1)該廢液中可能大量存在的一種陰離子是B(填序號(hào));
A.SO${\;}_{4}^{2-}$     B.NO${\;}_{3}^{-}$      C.Cl-      D.CO${\;}_{3}^{2-}$
(2)為檢測(cè)廢液中鋁元素的含量需將其從廢水樣品中分離出來,所用的試劑是NaOH;其中鎂元素發(fā)生變化的離子方程式是Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;
(3)為了回收廢液中的金屬銀,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖方案:

若該方案獲得Ag 108g,為保證不污染環(huán)境和Cl2的循環(huán)利用,理論上應(yīng)提供標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2的體積是11.2L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.葡萄糖分子中含醛基(-CHO),能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)生成光亮的銀.有機(jī)物C8H5O3Br的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上含有3個(gè)取代基且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的結(jié)構(gòu)共有( 。ú豢紤]立體異構(gòu)體)
A.8種B.10種C.11種D.13種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.目前使用的燃料液化石油氣,其主要成分均屬于烯烴
B.食用白糖的主要成分是蔗糖,小蘇打的主要成分是碳酸鈉
C.用堿式滴定管量取20.00mL0.1mol/LKMnO4溶液
D.在食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.25℃時(shí),pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.1NA
B.1molNa與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L辛烷中所含極性共價(jià)鍵的數(shù)目為1.8 NA
D.電鍍銅時(shí),若陰極得到電子數(shù)為2NA個(gè),則陽極質(zhì)量減少64g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.X、Y、Z 為不同短周期非金屬元素的氣態(tài)單質(zhì).在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):Y+X→甲(g),Y+Z→乙(g).甲、乙可化合生成離子化合物,甲的相對(duì)分子質(zhì)量小于乙.

(1)X 的電子式是
(2)白磷(P4)在 Z 氣體中燃燒可生成液態(tài)丙分子,也可生成固態(tài)丁分子.已知丙分子中各原子最外層均是 8 電子結(jié)構(gòu),丙的結(jié)構(gòu)式是.白磷固體和 Z 氣體反應(yīng),生成 1mol 液態(tài)丙時(shí),能量變化如圖1所示,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:$\frac{1}{4}$P4(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)=PCl3(l)△H=-a kJ/mol.已知 1mol 白磷固體和 Z 氣體反應(yīng),生成固態(tài)丁時(shí),放熱 bkJ,則 1mol 固態(tài)丁轉(zhuǎn)化為液態(tài)丙時(shí)的反應(yīng)熱△H=(a-$\frac{4}$ )kJ/mol.
(3)某同學(xué)擬用圖2所示裝置證明氧化性 Z>I2,已知高錳酸鉀與乙的濃溶液反應(yīng)生成Z,則 a 是淀粉KI的水溶液.若僅將 a 換為甲的濃溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙并有氣體單質(zhì)生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
(4)向一定濃度的 BaCl2 溶液中通入 SO2氣體,未見沉淀生成,若在通入 SO2氣體的同時(shí)加入由 X、Y、Z 中的一種或幾種元素組成的某純凈物,即可生成白色沉淀,該純凈物可能是Cl2、NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖.下列有關(guān)該電池的說法不正確的是(  )
A.反應(yīng)CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$3H2+CO,每消耗1molCH4轉(zhuǎn)移6mol 電子
B.電極A上CO參與的電極反應(yīng)為:CO+CO32--2e-═2CO2
C.電池工作時(shí),CO32-向電極B移動(dòng)
D.電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2CO2+4e-═2CO32-

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